自我介绍
活动目标
1. 了解自我介绍的基本内容,愿意大胆地向大家介绍自己。
2. 增进对自我的认识,体验相互交流的乐趣。 活动准备
1. 幼儿用书人手一本。
2. 小卡片若干。
活动过程
1. 师生相互介绍姓名。
(1) 教师:小朋友们好,今天和你们一起学习本领很高兴,
你们想认识我吗?互不认识又想认识的时候可以先做自我介绍。(教师作自我介绍:我叫xxx.认识你们真高兴)
(2) 教师:我也很想认识你们,谁来介绍一下自己(请3~4
名幼儿,每人介绍完,教师与其握手,并说“认识你真高兴”)
2. 了解自我介绍的基本内容。
(1) 教师:你们还想了解关于我的哪些信息(事)。
(2) 你们问了这么多问题,下面老师就来进行详细的自我
介绍吧。请你们仔细听,我介绍了哪些内容。(老师介绍:我的名字叫···我的家乡在···我喜欢(爱好)···我
的好朋友是···)
(3) 教师:老师也想和你们做好朋友,更多了解你们,谁
愿意像老师一样介绍自己。(请1~2名幼儿介绍,幼儿集体鼓掌)
(4) 提问:他介绍了哪些方面?不完整的地方引导幼儿补
充。
3. 引导幼儿打开幼儿用书第2页,并观察图片提问:图片上的小女孩在干什么?她介绍了自己的哪些方面。
4. 找个好朋友介绍自己。
每个幼儿拿着小卡片,先把自己介绍的记录下来(可以画画或做记号),然后对照着卡片内容和好朋友相互介绍自己。
自我介绍范文
我叫王杰,来自吉林**大学工商系市场营销专业。(来自哪里?) 从小我就非常喜欢销售工作。记得很小的时候,就曾在电话影院门前摆摊卖过瓜子、出租过小人书。长大了,更想成为一名名副其实的销售员。抱着这个信念,我报考了现在的学校和专业。(为什么要选择这个岗位)
大学四年的学习生活,为我将来从事市场营销工作奠定了坚实的理论基础和实践经验。一方面我系统地学习有关市场营销的理论知识,取得了优异的学习成绩,连续三年获得一等奖学金。同时,我还阅读了大量有关市场营销方面的书籍和资料,研究了很多市场营销的成功案例。另一方面我积极地参加社会实践,先后在两家营销公司担任兼职销售员工作,创造了连续三个月超额完成销售任务的良好业绩。(为工作做准备)通过这些学习和工作,培养和锻炼自己的与人交往能力、表达沟通能力及心理承受能力。(突出优势)为今后从事营销工作奠定了很好的基础,也更加坚定了我从事营销工作的信念和决心。
贵公司是省内知名营销代理公司之一,具有先进的文化和管理理念。如果能成为贵公司的一员,那是我的荣幸,我会十分珍惜这个机会!(表达愿望)谢谢 !
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