学习魏书生著作有感

来源:m.fanwen118.com时间:2022.9.16

学习魏书生著作有感

庞村镇彭店寨小学 魏运晓

寒假期间学习了魏老师的专著,感觉收获很大。以前就曾经拜读过他的著作,感觉很收益,假期间不自觉的又拿起了他的工作漫谈。学完之后,我被他平和、朴实、幽默、豁达所吸引;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念与方法;敬佩他爱岗敬业、创新精神。

魏老师在管理学生方面是我们的楷模,他说,班主任应该树立为学生服务的思想,给不同档次的学生提供不同的服务。凡是学生能会的,就让自己做,不会的,班干部讲,还不会的,老师讲。他还把每个学生都当作自己的助手,人人有事做,人人做好事,为大家服务。他让每个学生给自己桌上立一块座右铭,把自己最不服气的人,最崇敬的人和最喜欢的名言写在座右铭上,使学生对于自己不服气的人要奋力追击。魏老师主张学生管理班级,要让每个学生在自我管理中学会为别人尽责任,在互相搀扶中向前走。

魏书生把塑造自我、改造自我、完善自我、作为教学的基点,潜心钻研,着力摸索,从全面了解学生真正的思想入手,力求把人生观教育融汇在自己的教学中,渗透在听说读写训练中。魏书生充分发挥了语文学科“文以载道”的功能,抓了思想教育,同时又充分发挥了“文以载智”的功能,开发了学生智力,培养了学生观察力、分析力、理解力带领学生在科学的海洋里遨游。他的教学过程真正体现了“文道”统一。在教学过程中,魏书生抓了四个过程,即提高认识 ——激发兴趣——教给方法——培养习惯,在教学过程中他强调以法治语文教学,减少随意性。他建立了计划系统,按计划行事,使学生有法可依,有章可循,将事、时、人三者落到实处。他归纳出与语文教学有直接或间接关系的、不能放弃的事,制成具体规范化的措施,规定了做事的人,做事的时间,做事的方法。为了强化教学过程魏书生又建立了五种检查、监督方式,并制定了具体检查时间、检查方法和奖励制度。

学习魏书生先生的教育思想,使我从思想上认识到了他教育的思想和光辉。我深刻的认识到自己在奉献精神,探索求知精神,在对待学生的爱心方面,还存在很多的不足,对照他的学习和实践,在内心深处感到教师的职业的伟大和责任。我们不可能每一个教师都成为像他那样的教育家,但只有有一颗爱人之心,一种敬业精神,一种奉献意识,我们的事业才会更美好。


第二篇:学习魏书生教育理论有感 1600字

学习魏书生教育理论有感

张利生

【一】魏书生教育管理思想的涵义及其本质特征

魏书生教育管理思想是教育改革家魏书生在20多年的从教工作中,把马克思主义哲学、教育学、心理学、管理学等科学理论灵活运用于教育教学和管理的实践中所形成的。魏书生教育管理思想的本质是:要充分发挥教育在育人过程中的作用,为培养社会主义现代化国家的建设人才服务;其教育管理思想的着眼点是实现高绩效的自动化管理;其教育管理思想的核心是民主和科学。

【二】魏书生教育管理思想体系的主要内容

1.学生管理

对于如何管理学生这个问题,魏书生的观点是:“成功管理的前提是尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当做实实在在的‘人’,而不是驯服工具。”他强调“教书必须育人”,而育人“重在培养学生良好习惯"。为此,他提出培养学生的“七个一”和“12个良好的学习习惯",提出培养学生自学能力和自我教育能力的主张,并进行了实践探索。他重视家长教育孩子的作用、重视学生间的帮教作用,在学生的教育和管理上探索出许多宝贵的经验。

2.班级管理

对于如何管好班级,魏书生说:“在我的班级中,学生人人都是管理者,人人又都是被管理者,管理因时而动,管理者和被管理者彼此制约,而教师则处在一个驾驭、服务的位置上,如此管理,教师如何不轻松?”他强调“班级管理要靠民主与科学”,“民主管理是文明与进步时代的选择”;科学管理就是在班级建立计划立规、检查监督和反馈三个系统。管理的重要目标之一就是培养学生良好的习惯和品质,实现优质教育。

3.教学管理

在教学管理方面,魏书生非常看重培养学生自学能力,提出“教学要民主化、科学化”。民主要解决学生愿学的问题,科学要解决学生会学的问题,并使学习制度化、自动化。当校长后,他提出了全校教师共同遵循的教学管理规则《实验 1

中学课堂教学10项要求》。

4.学校行政管理

学校领导是什么? 魏书生说:“领导就是服务”,是“教职工和学生的服务员、是公仆”。为此,他提出学校领导班子成员要做到“多工作、少得利、勤服务、无亲疏"。办好学校,一方面要靠群众做主人,领导做公仆;另一方面要靠科学管理,建立规章制度,从而实现“靠民主调动大家的积极性,靠科学提高工作效率”。

5.区域教育行政管理

19xx年任盘锦市教委主任以来,魏书生持之以恒地实施了“坚持民主治教,推进素质教育;强化依法治教,尊重科学规律;端正领导作风,提高教师素质"三个方面22条内容的管理:

(1)坚持民主治教,推进素质教育

①干部、师生都要认真学习,提高素质;②加强德育,树立正确的人生观、苦乐观;③一点一滴地培养学生良好的生活、学习、健康习惯;④深化必修课改革,强化素质教育的主渠道;⑤上好选修课,完善特长生档案;⑥规范活动课;⑦运用现代教育技术,提高教学效率;⑧建立民主、科学的评价体系。

(2)强化依法治教,尊重科学规律

①落实《教育法》,树立法治观念;②贯彻《未成年人保护法》,推进幼教事业的发展;③贯彻《义务教育法》,狠抓入学率、巩固率;④抓好高中阶段教育,提高初中毕业生升学率;⑤贯彻《职业教育法》,加快职业教育发展,大力发展成人教育和社区教育;⑥调整教育布局,优化教育结构;⑦争取财、税支持,保证教育经费适度增长;⑧严肃考风考纪,加强招考设备现代化建设。

(3)端正领导作风,提高教师素质

①加强教育局机关建设,实行政务公开;②抓好学校领导班子建设,推行校长负责制,学校管理一要民主,二要科学;③加强教师队伍建设,评选名师和学科带头人,试行教师轮换制和聘任制;④切实抓好干部、教师的继续教育,加强教师进修院校的建设;⑤大力推进教学改革,抓好课题研究与管理工作;⑥贯彻 2

《教师法》,采取措施进一步提高教师地位。

以上的思想对我来说有很大的启发,它肯定能指引我把今后的本职工作干好。 3

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