“诵读文化经典，弘扬爱国主义”

朗诵比赛

策划书

主办方：XXXX学校

承办方：XXXX学校

一． 活动背景

为进一步提高我院学生的文明素质，陶冶学生爱国情操，加强大学生爱国意识，同时响应校团委的号召，正值纪念五四爱国运动，并且为了丰富校园文化生活，拓展学生视野，展现学生风采，锻炼学生能力，激发师生的爱国情怀，泉州理工学院财经系开展了“诵读文化经典，弘扬爱国主义”朗诵比赛。

二． 活动目的

1. 让学生们不断激发爱国情怀，表述自己对国家的热爱。以此同时宣传爱国思想。纪念为国而壮烈牺牲的战士们。

2. 促进朗诵艺术的发展和普及，推广普通话，锻炼学生的口才能力，丰富日常生活、文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，增进同学之间的感情与交流

三． 活动主题

   “诵读文化经典，弘扬爱国主义”

四．主办单位

    XXXX学校

五．承办单位

    XXXX学校

六．活动负责人

姓名：电话

七．活动对象

   XXXX学校全体学生

八．活动时间地点

（一） 初赛 

1．4月14号晚上6：30各参赛人员要到达现场（待定），进行抽签朗诵。

2．4月15号晚上7:00教室（待定）进行初赛

（二）决赛

    4月22号晚上7:00教室（待定）进行决赛

九．活动规则

1．内容健康向上，紧扣主题；

2．用准确的普通话语音朗诵，注意语调、语速，准确透彻地把握作品内容、仪表大方，举止得体；

3．每组需自备稿子与自配音乐，时长3分钟至5分钟

4．13级财经系学生可根据兴趣参加

5．    推荐适合朗诵的优秀诗歌37首供各班选择（见附表2）。

十．活动流程

●活动前期：

 （一）活动宣传 

1. 横幅：拉横幅于学校篮球场。

3. 宣传海报：做数张宣传海报贴于食堂楼梯口。

4. 微博宣传。

5. 各班进行宣传。各班学委、文体委员做好本班选手选拔工作，4月9日将参赛选手名单上交至财经系生活部。

（二）4.14号前制作邀请函及派发

（三）申请教室

（四）4.12号前采购活动需要的物品

（五）4月9日截止报名，当天统计出报名人数

●活动中期：

（一）初赛流程 

1．初赛评委（待定）

2.做好分数统计、计时、照相、活动记录等工作

（二）决赛流程

1.总决赛评委（待定）

2.布置会场（宣传部、学习部、纪检部）
3.由主持人介绍评委并宣布比赛规则及评分标准 

4.选手上台：①进行自我介绍

②自备诗文朗诵（可自带电子文件配乐，不超过5分钟） 

5.比赛尾声邀请评委代表上台发言、点评，工作人员根据打分进行排序

6.主持人宣布获奖者上台领奖，请出席领导为其颁奖，并合影留念、宣布大赛结束

●活动后期：

1.清理会场

2.将照片、总结发于办公室

3.张贴红榜做后期宣传

十一．评分标准

（一）思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

（二）吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整，时间控制在5分钟内，能脱稿朗诵。（25分）

（三）能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能较好地与听众感情融合在一起，与听众产生共鸣。（30分）

（四）精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体，富有感染力。（15分）

（五）朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受（15分）  

十二．奖项设置

一等奖一名（证书+奖品+素质拓展分30分）

二等奖一名（证书+奖品+素质拓展分20分）

三等奖一名（证书+奖品+素质拓展分15分）

优秀奖二名（证书+奖品+素质拓展分10分）

十三．注意事项

   1．选手应在报名的时候，提交参赛所需要的所有资料（姓名、学号、班级、联系电话、QQ）。

   2.选手如有意外状况不能提前到达，应及时与工作人员联系。

   3.选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

   4.活动现场出现紧急情况冷静处理，出现意外伤害及时处置。

   5.为保证活动正常举行，请所有参与人员与提前前到指定位置集合

附：经费预算表

比赛报名表

朗诵大赛选手得分总表

朗诵大赛评分标准

比赛当天流程

注：布置会场的材料尚未在经费预算表。

XXXX学校

2014．3．31

 

朗诵比赛推荐诗歌35首

推荐诗歌：

 

第二篇：诗词朗诵比赛策划书

物流与电子商务系 “诗词朗诵比赛”

策

划

书

主办单位:物流与电子商务系学习部

20xx年12月7日

一、 活动背景及目的：

为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，陶冶思想情操，培养学生们对诗歌的兴趣，提高广大同学对古典诗歌的欣赏水平，拉近与传统文化的距离，我系特举办古典诗词朗诵比赛，给同学们一个展示自我的舞台，同时，号召更多的诗词爱好者投入到学习诗词歌赋的文化氛围中，为增添校园文化气息贡献一份力量。

二、 活动主题：

以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题，以中国古典诗词为题材，选择紧密贴合活动主题的优秀诗词篇目进行朗诵。

三、 活动对象：

物流与电子商务系全体同学

四、 活动时间：

初赛：20xx年12月9日-20xx年12月16日

决赛：20xx年12月20日

五、 活动地点：

初赛：各班申请的教室

决赛：地点另行通知

六、活动流程：

大赛流程：

初赛：由各班班委组织、策划在本班开展本次诗词朗诵比赛，最后选出两名参加系决赛。

决赛：根据各班选送的名单，参加系的决赛，最后评选出前三名。

具体流程：

1.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾及选手；

2.主持人介绍比赛的规则、评分标准；

3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；

4.第一位选手演讲完毕主持人上场，作简要串场词，第二位选手上场演讲；

5.第四位演讲完毕，主持人宣布前三位选手的成绩，之后依次类推；

6.比赛结束后，邀请系领导为我们进行朗诵表演，工作人员统计分数；

7.主持人宣布比赛结果并公布获奖选手名单；

8.由系领导为获奖选手颁发证书及奖品；

9.比赛结束，全体合影留念；

10.工作人员负责后期工作。

七、参赛内容要求：

1.以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题，以中国古典诗词为题材进行朗诵，朗诵完毕后进行简单解读。

2.要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上，朗诵篇目为名家名篇。

3.除特别说明外，需在三分内朗诵解读完毕，若超过时间由计时人员举手示意。

4.表演设计：参赛选手自行设计舞台表演，可配以PPT解读，要求形式多样，内容充实，突出艺术性和创造性，参赛选手需根据所选篇目自配音乐。

八、评分标准：

1、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均

分，精确到小数点后2位。具体评分办法：

（一）印象分（2分）

1）、仪表端庄，衣着整洁。

2）、表情自然，动作大方得体。

3）、现场气氛。

（二）朗诵内容分（3分）

作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌。

（三）朗诵技巧分（5分）

1）、口齿清晰，普通话标准

2）、表达流畅、生动，饱含感情

3）、感染力强，整体效果良好

4）、节奏把握准确，能准确表现诗文的内涵

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委打分，工作人员进行分数统计。

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分。

4.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

九．活动前期工作：

1.通知各班本次活动，鼓励积极参加。

2.活动宣传工作,请宣传部做展板。

3.邀请领导、评委及嘉宾。

4.书面材料、活动流程、活动安排表、评分表、PPT制作。

5.购买荣誉证书、奖品、评委打分笔等。

物流与电子商务系

学习部

20xx年12月7日