玻璃博物馆观后感 2

玻璃博物馆观后感

这次去了玻璃博物馆，参观了许多的玻璃制品，这些玻璃制品都好漂亮，有的看起来像水晶，有的看起来像石头，有的看起来像钻石。真是美极了。不仅如此，还看到了当我们的参观地是一个玻璃厂的时候，人们制造玻璃的情形，可以看出这些人都很努力的制作玻璃。现在，玻璃在人们的生活中也是比较常见的，比如玻璃窗，玻璃杯，还有一些玻璃装饰品都是在我们的生活中看得见的。人们也常常用到玻璃。在人们的印象中，玻璃就是透明的，无色的，但是通过这次的参观，才知道玻璃可以不是透明的，而且可以有颜色。最大的感触就是，玻璃博物馆里的海底世界，它呈现给我们的是五颜六色的景物，很是漂亮，好像感觉到自己已经深陷海里。

通过这次的参观，也看到了玻璃对于古时的人们的用处还是蛮大的。比如有石头做成的簪子，有石头做成的夜光杯，有石头做成的碗等等一系列人们的生活用品。 让我们感觉离玻璃的感觉有近了。然后是看了那个制作现代人喝酒的酒杯工艺视频，我的感觉就是挺让人震撼的。以前以为酒杯是通过一个模子做出来的，然而事实上却是吹出来的。不得不佩服制作这些杯子的人的手艺。可谓称得上手艺精湛啊。同时也感到很神奇。他们怎么就能吹出这么好看的形状的呢？看了玻璃也是一门艺术，有必要去了解它。

 

第二篇：玻璃博物馆见习报告

实习报告

1  前言

生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

2  实习内容

2.1  实习概况

20##年5月28日上午我们在秦皇岛玻璃博物馆中的工作人员及学校老师指导、带领下，我们初步了解了玻璃的发展史以及玻璃的各种工艺及工业概况，并实地参观和认识了相关玻璃制品。

2.1.1  实习前——动员大会

5月19日上午化学工程学院实习带队老师和领导给我们11级全体学生在1-C108教室召开了动员大会。会议内容如下：

1.明确了本次生产实习应达到的目的和要求，以及实习对全面提高学生素质的积极意义，重点强调了实习期间的安全和纪律问题；

2.实习工作初步部署：安排了实习单位及时间，指定了负责人及分组，要求带队老师认真负责，做好具体实习细节和任务的安排工作；

3.鼓励同学们利用两天时间积极进行理论知识的储备及心理准备，通过上网或进图书馆查询与实习内容有关的资料，复习巩固已学知识。同时也作好克服困难、转换角色、适应新环境等的思想准备工作。

4.布置任务：要求实习期间认真学习，做好记录，实习完毕后做实习报告。

2.1.2  实习前——准备资料

通过上网、图书馆查阅资料，初步了解了陶瓷的工艺流程以及此次所要实习的唐山龙英制瓷有限公司的概况。为见习打下了良好的基础。

                                                                           

2.2  实习中——玻璃博物馆概况

2.2.1 玻璃博物馆基本情况

秦皇岛市玻璃博物馆成立于20##年12月，是我国第一家国有玻璃专题博物馆。整个园区依托始建于1922年的耀华玻璃厂遗址建设，建筑遗址为国家级文物保护单位。博物馆位于秦皇岛市海港区文化路44号，总占地11.25亩，建筑面积2822平方米。该馆由展览区、遗址公园、主题餐厅和办公区四部分组成，是集收藏、研究、教育、展示、休闲功能于一体的公共文化设施。

2.2.2  博物馆简介

博物馆展览的主题展示为“天地凝光”，分为“古代玻璃及发展”，“中国玻璃工业摇篮”，“中国当代玻璃工业”，“璀璨神奇的玻璃世界”四个展示区域。

博物馆的展品，品类繁盛、传承明晰，既包含我国玻璃文化开端，又涵盖我国历代玻璃工艺的演变，更有玻璃工业辉煌鼎盛时期的生产状态。即有反映民俗文化的琉璃饰品，又有体现当代艺术的玻璃艺术珍品，更有汇聚异国风情的舶来异宝，充分显现了玻璃在民众生活中的重要作用与独特的文化艺术魅力。

秦皇岛市玻璃博物馆全景图

2.3  实习中——走进展览，感受玻璃历史的神奇

在展厅内，学校老师带领我们参观了各种精美的玻璃及玻璃制品，有我们生活中所需的日用的灯、酒杯；还有明清时期的鼻烟壶，屏风以及各种饰品；还有工业上的防弹玻璃以及应用于航天等等。随后这个工作人员带领我们进入馆内，参观了博物馆的所有展区。通过这次实习，我们了解了博物馆以““传承文明、打造亮点、寓教于乐、服务社会”为目标,建成一座全面展示中国玻璃历史、玻璃文化和玻璃艺术精品的专题性博物馆”的目标以及“记载历史、普及科学、打造精品、服务社会”的办馆宗旨。

纵观展览，《天地凝光》基本陈列是对玻璃历史、玻璃工艺、玻璃艺术的综合性展示。共分“古代的玻璃”、“中国玻璃工业的摇篮”、“中国当代玻璃工业”、“璀璨的玻璃艺术”四个部分。布展面积1500平方米，总投资人民币1500万元。一千多件文物全面、生动地展示我国玻璃文化开端，演变、发展及不同时期的生产状态。上展展品既有体现当代艺术的玻璃艺术珍品，又有反映民俗文化的玻璃饰品，还有汇聚异国风情的舶来异宝，充分显现了玻璃在生活中的重要作用与独特的文化艺术魅力。

2.3.1 序厅

走进馆中，迎面而来的就是博物馆序厅的主题雕塑——“天地凝光”。“天地凝光”由浑然一体的三部分组成：雕塑下方为裂开粗糙的自然岩石；中间是流动的曲线体，意味着向上升腾的火焰；上方是一个晶莹剔透的琉璃晶体。雕塑的创意独具匠心，以艺术的手法展现玻璃源于大地，经火淬炼，终成无瑕的过程。接下来，我们进入的是第一展区。

2.3.2 第一展区——古代的玻璃

古代的玻璃展区共分西方古代玻璃与中国古代玻璃两单元。以艺术场景《西亚玻璃产生的传说》作为展览的起点。西方古代玻璃展柜展示了古西亚出土的横贯4000年历史的 “釉沙”“ 卷芯”“模制”“吹制”几大工艺的代表作。景观墙“中世纪教堂彩绘玻璃”主要表现中世纪欧洲玻璃工艺演变与玻璃艺术同宗教的融合。一组西方使节进献清代皇帝的玻璃工艺品，将中西方古玻璃展区自然连结，逻辑严谨。中国古代玻璃展示从西周开始直至明清，这些文物精品让中国古代玻璃历史发展脉络清晰可见。通过颜神镇街面场景复原，直观再现了明清时期的玻璃之都——博山颜神镇的市井风貌，集历史真实与艺术魅力于一身，渲染了整个展览的气氛与节奏，配合古代玻璃文物展品，还原了我国古代玻璃生产的历史记忆。玻璃在我国古代不但是物质范畴的珍宝，更被历代文人墨客、高僧大德赋予文学、宗教色彩。《汉乐府》曾将玻璃做的耳饰比作明月，故有“腰若流纨素,耳著明月珰”的佳句。玻璃古时又称“琉璃”是佛教“七宝”之一、“中国五大名器”之首。馆内一组佛塔地宫出土的玻璃葫芦，是盛放佛骨舍利的至高容器。佛教认为琉璃是千年修行的境界化身。在所有经典中，都将“形神如琉璃”视为是佛家修养的最高境界。《药师琉璃光如来本愿功德经》：“愿我来世得菩提时，身如琉璃，内外明彻，净无瑕秽。”在某种意义上说，玻璃是一种人格、一种精神、一种境界的象征。明澈的玻璃寄托了人们的美好心愿。（照片：古代的玻璃展区、古代玻璃生产重镇颜神镇--街景图）

2.3.3 第二展区——工业的摇篮

中国玻璃工业的摇篮展区，主要介绍耀华玻璃厂的发展及辉煌历程，通过耀华厂历史文物、珍贵照片、生产工具所组成的展览详细记录和重温了那段民族工业跌宕起伏的岁月。耀华玻璃厂与中国近代工业有着同样的命运。在“实业救国”口号中建厂，解放前的各个时期无不体现出先天不足的民族工业与外国资本的抗争与妥协。从“中比合办”到“日本强占”再到“官商合办”时期的一本本会议记录提醒着观众我国民族工业曾在三座大山的夹缝中图存。几十年的蹂躏、几十年的抗争，终于在1949年的那一天扬眉吐气，我国玻璃工业的近代史，几乎就是中华民族近代史的缩影。浩荡历史，风云际会。从“十年建设”到“改革开放”，从“公有制”到“股份制”改革，从“弗克法”和“浮法”两种玻璃制作工艺的改革到等比例生产线电子模型的应用。从犹如穿越了时空，一段段自豪与忧伤如历史的海浪冲洗着记忆的沙滩，留下了满岸的瑰宝,一路观赏，一路创造。

2.3.4 第三展区——中国当代工业

随着我国玻璃行业的发展，各种玻璃企业如星火燎原在中国大地开花结果，玻璃产品的种类愈加繁多。为适应生产、生活对玻璃的需要，玻璃被再加工为器形不一的新型产品。新产品的产生源不同行业于对玻璃特殊材质的需求，其具有透明、导热、绝缘、耐腐蚀的特点，注定成为难以替代的材质。所涉及行业有与人们生活息息相关的汽车、建筑、医疗行业；涉及国计民生的交通运输、矿业、仓储行业；探索未知的宇航、潜水、微电子行业。它是一种神奇的材料，新的属性等待我们继续发现，空白领域需要我们继续探索。中国当代玻璃工业展区的展品组合是当代博物馆综合展示的典型之作。这组由大展柜、合成图和26类311件玻璃展品组成的大型组合展示，艺术而震撼地展示了改革开放以来我国当代玻璃工业的辉煌成就。其中防弹玻璃、自洁净玻璃、航天玻璃等多项产品填补了中国玻璃工业的空白，向公众传达了玻璃的产生、发展、应用的科普知识。

2.3.5 第四展区——璀璨的艺术

玻璃艺术展示是整个展览重心，也是博物馆整体格调的提升与升华。这里云集了清华大学、上海大学、琉璃工房、台湾琉园、吴子熊博物馆、百工坊等国内顶级玻璃艺术团体、学术机构、艺术家的代表作品，完美诠释了玻璃的变幻多端、风情万种的艺术特质。琳琅满目的当代玻璃艺术品或意象清新、质朴自然，闪烁着记忆的温暖，或造型夸张、动感灵气，给人留下了难以磨灭的深刻印象。文化艺术的进步需要作品的展示交流，更需要对传统艺术精华的传承。若细细回味，几千年的玻璃工艺发展史，绝不乏让世人惊叹的文化亮点。展区内特别增设的非物质文化遗产展柜陈列的两组鼻烟壶内画艺术品、玻璃灯工艺术品。横贯两百年，方寸之间陈述着不同时期的故事，这是对从明清流传至今的内画艺术的瞻仰，更是对周乐元、陈少甫等清代内画工艺大师与当代玻璃工艺传承人的礼敬。用心感悟，用心交流。为增加博物馆的趣味性与参与性，这个展区精心设置了玻璃现场制作、玻璃彩绘、玻璃串珠、万花筒等形式多样的互动环节，每到节假日，这里精彩纷呈、热闹非凡。

2.4 实习中——品读展览，置身玻璃艺术的世界

（一）空间的合理布局，气势恢宏

展览依托历史建筑原有空间展开，设计人员在展览空间布局上花费了很多心思。展览谋篇注重节奏感与韵律感，布局追求空间延续的起伏性与流动性，根据展览主题内容，将空间分为几个既相互连贯，又相对独立的展厅，使陈列达到一气贯通、顺势延伸、浑然天成的整体展示效果。以“天地凝光”为主题的序厅，寓意深刻，是整个展览的灵魂，起到了画龙点睛的作用。每一展厅分别以单元的形式呈现，这种不同层次的说明具有明显的视觉差异，使观众能轻易掌握展示结构，清晰地记住展览。此外在第一展厅设计上又采用分割的手法，以色彩绚丽的中世纪教堂彩绘玻璃窗为景观墙，将原有的单个空间分割成两个主题分空间，使环境空间在整体气氛中富于变化，让观众思维在变化中流动，不受拘束。

（二）色彩的巧妙运用，个性鲜明

展厅背景以沉稳大气的微冷色调渲染整体氛围，展柜基座、标识等以棕褐色为主要基调，体现展品的庄重与深邃。各展厅既有完整统一的风格，又采用变化多样的展示手法，通过造型各异的空中连接、展板展墙的色调变化使展厅各具特色。第一展厅的色彩质朴浑厚，切合文物深沉厚重的特点，达到了背景与文物风格的协调统一；第二三展厅色彩逐渐明快丰富，凸显了展厅的空间感和景深感，恢弘大气；第四展厅的色彩与第一展厅遥相呼应，实现了完美巧妙地回归，配合灯光效果凸显艺术品的璀璨神奇。

（三）灯光的精心设置，强弱相宜

整个展厅为全封闭式，采用整体给光与局部照明相结合的方式，产生了整体光线柔和、局部照明突出、整个展厅幽静和谐，光线强弱相宜的效果。具体展柜及主要展品的灯光采用顶光与底光相结合，定位灯辅助的方式，极具透视效果，凸显了玻璃晶莹剔透的特性，起到了引导观众视觉的作用。展览中序厅的主题雕塑“天地凝光”和壁式景观“光明之窗”，在环境灯光的呼应下，绚丽夺目。璀璨的玻璃艺术品展区在灯光的巧妙配合下，营造了一种梦幻般的视觉效果。

（四）形式的新奇创意，独具特色

陈列的形式设计在深刻理解展览内容的基础上，融入强烈的时代特色，为突出博物馆文化形象，我馆邀请了全国青年雕塑艺术家李富军先生为展览量身打造了主题雕塑“天地凝光”，艺术性地诠释了玻璃来自天地，诞生于火的过程。同时博物馆立足创新，合理安排了图文、场景、景观、模型、视频、沙盘、绘画等多种艺术手法，创造出布局巧妙、造型新颖独特的陈列艺术形象，达到了艺术形式设计与陈列内容的完美结合，增强了陈列的艺术感染力，引导了参观者的形象感知和理性思考。

秦皇岛市玻璃博物馆不仅搭建了一个全面展示玻璃文化与玻璃艺术的平台，也为世人了解玻璃历史，了解城市历史的一个重要的窗口。秦皇岛市玻璃博物馆将进一步推进玻璃艺术与玻璃产业的深度融合，全面推广玻璃文化，必将成为承载文化精髓，塑造城市形象，展示艺术魅力的一道亮丽风景。

2.5  实习后——总结

经过短暂的两天实习使我获益不浅。使我深刻地体会到，无论我们在学校所学到的书面知识多么深厚，理论掌握的多么牢固，最重要的还是要联系操作联系生产实际，需要有一定的实践动手能力，操作能力，同时还需要有发现问题、分析和解决实际问题的能力，这样才能适应生产发展的需要；作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，几天的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。

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