中学爱国主义教育活动方案

爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感，现将我校本年度爱国主义教育活动方案制定如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求，引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观，增强学生的爱国情感和民族精神，坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。

 二、工作目标

 1、通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果。

2、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

 三、措施及要求

 1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为爱国主义教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗，张贴中国地图。

（3）学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让爱国主义旋律唱响校园。

 2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

（1）音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

（2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

 3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的爱国主义教育活动。

 4、认真开展“十个一”爱国主义主题教育活动。

（1）每学期推荐学生读一本爱国主义题材的好书。

（2）学校开展爱国主义征文比赛。

（3）每学期开一次爱国主义教育主题班会。

（4）依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。

（5）举办一次爱国主义知识竞赛，在学生中普及爱国主义知识。

（6）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

（7）组织一次爱国主义故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。

（8）每学期举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺演出。

（9）结合本校实际，在学生中开展国家版图教育，增强学生的国家版图意识，创造性地开发特色鲜明的爱国主义教育校本课程，增强爱国主义教育的针对性和实效性。

（10）在每学期结束前，学校对爱国主义教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强爱国主义教育宣传力度。

6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。 各任课教师要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把爱国主义教育落实到实处。

 7、注意把实施爱国主义教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施爱国主义教育与“道德银行”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

附工作安排表

 

第二篇：高店中学20xx爱国主义读书活动方案

2012高店中学“爱国主义读书教育活动”实施方案 根据县教委文件和高店初中关于组织师生参加主题教育爱国主义读书教育活动的通知精神，决定在我校开展爱国主义读书教育活动，现将活动安排如下：

一、 活动目的：

通过此次读书活写作实践活动，进一步加深对伟大祖国的了解，加强对学生进行新中国建设和改革开放的历史教育，国情教育和爱国主义教育，增强学生努力学习科学文化知识，实现中华民族伟大复兴的意识。

二、领导小组：

组 长： 袁 铸

副组长： 王立文 周继忠

成 员： 唐世友 杨兴友 梁玉平 刘敏 刘世维 及各班班主任。

三、 参加对象：全体师生

四、活动安排：

（一）、中征文比赛

1、参赛对象：在校学生

2、征文要求：

Ⅰ、本次征文由各班的语文老师负责布置和收集.

Ⅱ、各班级作文请在20xx年4月10日前送至周继忠老师

（依据县教委文件：

本届征文比赛以“建设幸福中国”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入建设幸福中国的伟大事业之中；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新，为祖国的美好未来作出贡献。

文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。

中学生作文不超过1200字。作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。报送时使用打印稿，版式为A4纸，四号仿宋字，行间距25，标题用小2号黑体，作者在标题下署名，并写明所在县（市）区、开发区和学校、班级名称，在文章末尾注明通信地址、联系电话。

本次征文比赛由县组委会成员单位县教育局具体落实，参赛作文请在20xx年4月13日前送至县教育局中小教室，逾期稿件，不能参加比赛。联系人：汪勇，电话：8850094、8850091。

3、比赛方式：

本届征文比赛分小学组和中学组。各学区中心校、中学、县直各校、九年一贯制学校、民办教育机构各推荐参赛作文5篇。县组委会将邀请有关专家组成评审团，对参赛征文进行评审，评出一、二、三等奖，同时选送部分中小学生优秀征文参加市评比。

4、评奖名额：

本届征文比赛小学生组和中学生组各设一、二、三等奖若干名。

5、表彰和奖励：

县组委会对各类获奖者颁发获奖证书。在全县比赛活动中获一等奖的中学生，除颁发证书外，将作为县组委会代表参加全市的比赛。）

二、中学生演讲比赛 1、活动时间：20xx年4月12日下午课外活动。

2、活动地点；学校多媒体教室。

3、参赛人员：七—八年级的每班2篇作品。

4、演讲题材：《建设幸福中国》书中的事迹及相关作品。

5、演讲比赛评委：杨兴友 梁玉平 王世俊 郭立惠 朱立群 刘世维 王立文

6、活动要求：

（1） 各班参赛作品规定演讲题材；

（2）、演讲时间：每个参赛者4——6分钟以内完成；

（3）、每个参赛选手的演讲稿一律采用A4纸打印，4月19日前定稿

7、评分标准：

（1）、演讲内容健康，主题鲜明；

（2）、语言表达，普通话标准、语言流畅、富有感染力；

（3）、表情姿态、自然、大方；

（4）、服饰仪态，仪表端庄

（5）、 脱稿演讲，不超时。

8、评分细则：采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，保留两位小数

9、奖项设置：本次比赛，一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名，同时选

出优秀学子代表学校参加县级比赛。

活动责任人：各班班主任教师。

附：（一）、比赛规则：

1．比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。

2．演讲时限， 4--6分钟以内。

（二）、评分标准：

1．演讲内容占3分

要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾

耐人寻味。

2．语言表达占3分

要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然生动。

3．表情姿态占1.5分

要求：基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。

4．服饰仪态占1.5分

要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

5. 演讲时限和脱稿占1.0分

要求：不得少于3不超过6分钟，脱稿。

接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：

首先上场的是1号选手，他演讲的题目是##，请2号选手准备。

请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她演讲的题目是##，请3号选手准备。（每3位选手报一次分）

高店初级中学

20xx年3月26日