《冯志远》观后感(1500字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.4.30

《冯志远》观后感

整个电影巧妙地通过冯志远晚年在沙漏前的回忆开始,娓娓道来。沙子通过细细瓶颈下落,而他的眼神里则充满着对往日岁月的渴望。沙漏中的沙漏完了,电影也结束了。

双目已失明的冯志远坐在桌前,头发也已经花白,他双手抚摸着那个沙漏,就这样拉开了回忆的序幕:一片茫茫无边的黄沙大漠,几头瘦弱的骆驼,一声“我要上小学”的幼稚的童音——这就是宁夏这片贫瘠的土地,这就是他以后将要奉献他整个教学生涯的开始。浩瀚又缺少生机的黄沙漠,贫穷又落后的大西北,一个来自上海大城市的大学毕业生,被安排到一间狭小的屋子里开始了他的教书支边生涯,与孩子的点点滴滴平凡的如沙尘……

他刚刚去鸣沙中学的时候遇到了张建华,并第一次告诉了他“张建华”三个字怎么写,他就是这样将文化的种子带进了这片贫瘠的土壤,开启了孩子对知识的渴望。他在鸣沙中学做的两件让我印象最深的事儿是带领学生摘枣子和讲授《海燕》一课。前者让我看到了他对孩子们的关心,在这样一片贫瘠的土地上,温饱都是一个问题,更何况是上学。他在用他的办法劝说着家长和学生,尽自己的努力留住学生。他能站在学生的角度思考问题和孩子们打成一片,我想这是现在我们每一个老师应该学习的。后者让我看到了他致力于语文教学改革的严谨、认真。他不拘泥于传统的教学模式,也没有应为教学支援设备的匮乏而对教学过程敷衍了之。他让学生分别扮演海燕与海鸥,邀请新来的文老师用手风琴做着伴奏,铁皮鼓动

声充当雷电,新奇的情景教学使同学们兴趣盎然,在那片没有生活色彩的大地上,为同学建造了一个可以做梦的舞台,唱响了大漠的生命赞歌。可惜受到上级领导的指示,冯志远要调到关帝中学任教。不舍老师的学生手捧蜡烛,组成一条明亮的道路送别冯老师。那场面让我动容,我想这就是一个老师凭借他的人格魅力和师德所积累到得人生巨大的财富吧!

然而,命运总是捉弄人的。由于先天性的疾病,冯志远的眼睛在教书三十多年后还是彻底失明了。他实在太爱这个三尺讲台了,他实在不能想象离开讲台、离开那群可爱的孩子该怎么办。于是,他为自己积极争取了一次机会,坚持上完没有上完的那节课。最终,公开课《岳阳楼记》声情并茂的朗诵感到了所有在场的师生,与其说是朗诵课文,不如说是道出自己多年教学兢兢业业、一丝不苟的缘由。冯志远这一“生命不息,教书不止”的精神鼓舞了学校全体师生,学校决定把他留下来,让他继续在这个他所热爱的讲台上发光、发热。校长还专门为他订制了黑板,让他板书时不会“重字”。学生当然也懂得了关心,每次老师的饭碗总会有更多的咸菜。可是,身子始终还是撑不住,在一节课上轰然倒在了这个他热爱的讲台上,完成了他最后的演出。在坚持任教四十七年后,他离开了熟悉的学校,离开了让他自豪无比的教书讲台。最后在医院里,他教的第一批学生都回来看他了,这让我看到了希望的延续。

“同学们,我就要离开你们了,我讲了一辈子课,今天却不知所措。我愧对我的爱人,愧对我的孩子,更愧对你们,因为我再没有能力把我的知识传授给你们……”这是校长把他接到了人民大会

堂之后,他在讲台上跟学生告别时讲的组后一段话。没有豪言壮语,只是怀揣着一颗对教育事业虔诚的心,一颗对学生负责的爱心,却感动了所有的人。他用一生的青春年华谱写了一曲平凡但却感人的人生之歌,他带给我们的不仅仅是感动,还有千千万万学生、老师的一个典范,一个值得我们深思的典范。

作为一个即将走上教书讲台的一个师范生来说,我应该向冯老师学习。认真学习好自己的专业文化知识,怀揣着一颗对学生的热爱之心,将来在三尺讲台这方净土上挥洒我青春的汗水,留下我生命中精彩的足迹,积累我一生最宝贵的财富。希望等到老了之后,我也能像冯老师一样,坐在书桌前的摇椅上,细细地品味我这一生,会心一笑,告诉自己我对得起教师这一神圣的职业。


第二篇:冯志远 1500字

看《冯志远》有感

什么是奉献,也许小时候我们听雷锋的故事就单纯觉得这就是奉 献。但是我们离他的距离太远,无论时间上还是心理上,他就是一个崇拜对象,不可侵犯。看过《冯志远》后觉得奉献有了生活现实的气息。他是平凡的人,与我们更贴近。

一个好老师需要很多素质,首先就是要有奉献的精神。那是怎样的一段人生啊:那个有着先天性眼疾的冯志远老师,远离了大上海的妻儿,四十多年像沙枣一样扎根在条件艰难的西北,直到无法执教。四十多年哪,这漫长的时间,电影没给我们展示多少冯老师的生活困难,可是这四十多年的艰苦生活和呕心沥血的付出终于使他的眼疾复发,当满头银发的冯老师坐在桌前会为自己的一生,我不知道此时的他耳边是不是还回想着当年那个学生张建华单纯又迫切的呼喊:我要上学呢!这一切的一切,这平凡中的无私,不正是教师职业道德的最高体现吗?冯志远放弃在上海的优裕生活,,他为学生奉献了自己的一生。他就是普通的一名老师,可是为了学生想要上学的愿望,想尽一切办法,顶住一切压力帮助他们。为了能让学生快点上学,他发动全班同学一起帮忙;为了节省同学的的复习时间,他放下自己老师的身份,羞涩地卖起了枣。最让我感动的是,冯志远的眼睛不好,可是他没有因为这样为自己谋福利要求调回上海,而是坚持在有风沙而晚上只能上煤油灯的西北。当他的眼睛越来越差最后可不见了,连校长也劝他不要再上课了,他的心被深深的刺痛了,他不想成为无所事事,享受清闲的人,他用行动言辞打动了校长,让他在教师的工作岗位上

继续发光发热。当他老到再也无法上课了,他依旧用在讲台的风采告别敬爱他的学生。

在冯老师离开的时候,我在想冯老师眼前有没有浮现出调到另一所学校时晚上房间外那两排由学生手捧着为他照亮道路的红烛光,我更不知道冯老师脑海里还记不记得眼睛刚失明时学校为家长及学生负责不得不让他停课时他心里曾经的失落与伤悲,但我可以肯定地说,他曾经为之付出的几万莘莘学子耳边肯定会常常回响着冯老师课堂上朗朗的背书声,脑海里会展现出冯老师课堂上活泼有趣的情景,记忆中会浮现出与冯老师劳动时他娓娓动听讲述的三国故事……这一生与粉笔、与青灯作伴,没有荣华,没有富贵,却让大山里的孩子插上了翅膀翱翔在更广阔的天空,他的一生没有碌碌无为而是硕果累累,桃李天下。

回想我们现在这个时代,有先进的设备,有家长的支持,缺少了热情的学生,少了无私的老师。老师的热情被一点点的世俗消逝,渐渐地教育成了例行公事,不再是年轻充满活力的理想。我觉得冯志远的精神应该会触动一些人的心,教育是要用心经营的,只有你对学生好,学生才会感受你对他的爱,才会对你敞开心扉。所以教育就是奉献与用心。我们可以从冯老师那段独白中的深刻内涵:我是一颗种子,从遥远的南方漂流到这生长着红枸杞的地方,……这肥沃的黄土地是我的第二故乡,……我愿做一颗照亮童心的红烛,……照亮那一颗颗会眨眼的星星……

教育要成功,用心之外还要不断创新。对于不同的知识,可以用

不同的方法进行教学,所谓因地制宜就是这个道理。一个老师需要不断充实自己,这样才能培养时代同步的人才。作为未来的老师,我想不管什么形式,对学生说好的都可以尝试。我们需要进步,逆水行舟,不进则退。

教育事业需要我们用心去经营,生命不息,知识的火光将照耀更多的人。未来属于年轻的一代,而年轻人需要我们的帮助与奉献。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,但是我们无悔,现在的社会更需要我们的热情。作为即将步入教师岗位的我,不但要做到认认真真地传授知识,而且要像冯志远老师一样用自己完美的人格魅力影响学生。我想如果每个人都奉献一些,时间将更加美好。

文学院 091班 学号:09011056 姓名:曾晨

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