20xx年第二学期小小班角色游戏教研活动计划 授课教师:张艳玲 授课时间:2011.4.15
一、 活动内容:角色游戏——商店
二、 活动目的:
1、 对游戏活动感兴趣,愿意参与活动,能自愿扮演各种角色进行游戏。
2、
3、 初步学会模仿各角色,反映简单的现实生活。 促进幼儿交往能力及初步合作能力的发展,培养幼儿爱惜玩具的习惯,并能简单的收拾玩具。
三、 活动准备:
1、
2、 多种多样的食品,各种各样的玩具。 让家长带幼儿参观商店,观察店里都买什么东西,人们是怎样进行购物的,服务员是怎样对待客人的。
四、 活动过程:
一、师幼共同讨论确定主题“商店”活动内容
1、教师出示木偶娃娃与幼儿谈话,师:“小朋友们你们好呀,今
天妈妈要带我去逛商店买东西,我可开心了,我还没逛过商店呢?小朋友你们知道都有什么商店,都买什么吗?”
2、引导幼儿回忆多种多样的商店(如服装商店,食品商店等)
3、引导幼儿讨论班开展什么商店,师:“不如我们在班上开一个商店,让木偶娃娃到我们的商店里买东西怎样。”“不如我们问问木偶
娃娃最想买什么东西吧,它想买什么东西,我们就开什么商店”
二、师幼共同讨论确定商店的物品(活动材料)及设施
1、 引导幼儿了解商店里的基本构造 有放物品的货架,给顾客装东西的袋子,收钱的收银机,还有电冰箱等。
2、 师幼共同讨论商店里要有什么,师:那我们开的食品店里都要买些什么好吃的呢?
3、 利用家长资源,让家长,幼儿与教师共同收集材料(如零食包装袋,饮料瓶等)师:“商店里要有这么多好吃的,可现在我们店里什么也没有呀,怎么办呢?”
三、幼儿欣赏大班幼儿游戏,了解各角色及角色职责
引导幼儿观察大班孩子游戏,了解角色有:服务员,收银员,
顾客了解各角色的职责并进行模仿
服务员——要礼貌,面带笑容接待客人“您好,需要买什么
吗?”
收银员——要有礼貌要给买东西的人算钱,客人走时“再见,
欢迎下次在来。”
顾客——要有礼貌讲清自己要买的是什么东西,买了东西一
定要付钱。“你好,我要买果冻,请问多少钱。”
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