改革开放反思

《改革开放》教学反思

王毅凤

在本次的教研活动中我讲授的是历史八年级下册《改革开放》一课,参加本次活动感受颇深,针对自己的表现做了深刻的反思,现总结如下,以便自己能吸取经验教训更快更好的成长:

我在设计本课时立足于由近及远的原则,从学生身边的事情出发,视野从身边扩展到全方位来感受改革政策开放给我们带来的切实变化。本课的导入和各环节过渡自然,通过改革开放前后农村、城市变化的对比,使学生认识到改革开放是社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。

同时在设计和授课的过程中,又发现了很多的不足,需要在以后得教学工作中注意:

1、课前备课时注重了学生的接受能力,设的问题符合农村学生的实际,课堂问题由浅入深,层层递进并且抓住本课的重点,直击中考。

2、 一些专用名词如“生产关系”,“生产力”等名词没有直接表达,导致难点突破不够明显。由于时间关系,课堂小结处理比较草率,没有起到画龙点睛的作用,对于“生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则”的问题并没有阐述清楚。

3、 授课过程中课堂气氛不够活跃,没有达到预期的效果。

4、 板书出自本人精心设计,虽然新颖,但有些细节仍有待推敲。

本课虽然有一些亮点,但缺点和不足也是不容忽视的,可能总结的还不够全面、准确,希望老师能够给予指导!

 

第二篇:改革开放的一点反思

改革开放的一点反思

改革开放三十几年来,无论是从经济和社会等的各个方面,中国确实发生了翻天覆地的变化。国民生产总值跃居全球第二,国际地位和综合国力显著提高,钢铁·煤炭等产量跃居世界首位。以前是自行车的天下,现在是汽车满街跑,人们基本达到了小康的水平等等。所有的这些变化与成就就发生在我们身边,也让我们为之骄傲与自豪。并且他们无不证明着把计划经济转变为市场经济是成功的是正确的,邓小平提倡的“不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫”是正确的,我们就要毋庸置疑的坚持下去。但是换一个角度,从另一个事实来看,这些决策是全都正确的吗? 历史走到了今天,中国的社会问题早已是层出不穷,一发而不可收拾,给这个社会主义社会蒙上了错综复杂·难以协调的黑布。不断上升的犯罪率和离婚率,人们的生命财产安全去哪里得到保证,人与人之间的信任感和安全感去哪里再拾得,如此,促使着人际关系的紧张,社会的冷漠,体格是增强了,可是却有了13亿国人扶不起一个老人的悲剧,大错矣。三座大山的持续压力,连去世也是件奢侈的事儿。阶层固化,物价上涨,金钱至上,贪污腐败,社会道德责任感的缺失,包二奶养小三等等的这些问题已成顽疾,恐怕亡羊补牢已为时晚矣。可悲乎?可悲! 让一部分人富起来确实取得了成功。可是富起来之后呢,是不断扩大的贫富差距,富人歧视穷人,人人平等已成空话,大大滋长了社会上“炫富”“仇富”与向“钱“看的思潮,劳动者的

价值被不断贬低。经济界更有人认为:计划经济的后果是相对平等绝对贫困,市场经济则必然导致不平等,但创造了财富。当今中国的经济成就就是少数”企业家“和”富人“创造的,工人农民等都不算数。因此要容忍不平等,保护富人,”效率优先,兼顾公平“。这样才能发展经济,最后使全社会走向富裕。看到这种观点让人汗颜啊,毛主席曾说过:历史是人民创造的,历史的主体是人民,难道在他们眼里工人农民就不是人民了吗?简直是荒谬。

如此种种的社会问题的产生,既有客观的,也有主观的。有些是实行市场经济在中国转型期大背景下产生的,有些则是政府人员的决策导致的。这些问题的不断产生与膨胀,定会促使着国人的思考与诊断。每个人都有自己的观点,自己的想法,都有解决之道。在这里我根据对秘鲁经济学家索托的想法的理解,谈谈本人的观点。当然不能认为政府决策和市场经济全是错误的,但也并非全部正确的,我所认为的是改变能改变的,接受不能改变的。

首先是体制改革。政府不再是公民的束缚者,而应该成为公民的代言人和仆人。政府所做的事完全是为了这个国民,而不是为了政府这个集团的利益,而不是贪污腐败鱼肉百姓。具体为:一是简化法律。法律滋章,势必会导致违者多有,当然该有的法还是要有,立法工作还是要大力开展,填补空白,只是简化法律的重复性和冗杂部分,以降低“生产成本”。二是分散下放权力。

权力集中是产生官僚主义和贪污腐败的温床。下放权力又可缩短行政时间,加快政府工作效率,但决不搞西方式民主。三是解除控制。索托认为:解除控制可以触及重商主义的根基,政府不应陷入繁杂的细节问题,而要为经济发展创造基础性条件,其中尤其重要的是政府减少某些垄断性权力。

其次是文化教育。人际关系的紧张,金钱至上的观念和社会责任感的缺失等都是需要教育的医治。这里的教育是全年龄段的而不仅仅是在校学生。从小学启蒙教育中即加强他们对社会的奉献精神,人作为社会的一分子,应该是贡献与索取相结合。在社会上加强良好思想道德的宣传与倡导,学雷锋成为一种常态,而不仅仅是三月份,并加大对公益节目的投入,出产更多有益的电视栏目,如感动中国等。整顿网络运行空间,倡导文明上网,创造良好的上网环境。

最后是社会保障和生态文明。让一部分人先富起来早已造成了严重的贫富分化,广大农村的百姓依然收入微薄,那么就应该用这些富人的钱为社会保障的支出及基础设施建设负担,所谓先富带后富。尽快完善医疗改革,普及最低生活保障线制度,建立起稳定的救灾防灾体系。大量培养社会工作者,使他们进入基层中去,以助人的形式激发人们的爱心热情,从而团结社会形成和谐之风。

以上仅为一点反思,可读或不可读,望君评之!

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