万象新天学校 品生品社 教学心得(200字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.1.11

教学心得

万象新天学校 王梅 三月17日,历城区教研室到我校进行这一学期的工作视导,我陪朱老师一起听了吕攀老师的课,一年级的课题是《我和小树交朋友》,这节课朱老师肯定优点的同时,提出几点不足,一是两课时合成一课时,二是学生活动简单,三是老师讲的较多,四是护树卡做得粗糙;开始我和吕攀老师讨论课时,感觉知识目标,情感目标,及活动过程,课后延伸都设计的不错,朱老师分析略有感悟。自己至今也不会上课。惭愧!《品生品社》学科对于我来讲是一门全新学科,从课

程结构,课程内容,到主题活动设计等方面我要全方位学习。


第二篇:学校品社教学诊断分析 1700字

2013——2014学年度第二学期

学校品德与社会期末教学诊断检测分析

一、试题的分析

1.试题难易程度分析:

三——六年级品德与社会期末教学诊断检测题严格以20xx年版《品德与社会课程标准》为依据,以山东人民版各年级教材为载体组织命题。试题内容丰富,题目注重了对基础知识的检测,难易适中,题量适当,充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配比较合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,体现了《品德与社会》的学科特点,对《品德与社会》的教学起到了很好的导向作用。

2.知识点的涵盖与新课程标准分析:

三——六年级各试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。

本次试题内容,都能为学生提供灵活多样的活动方式,如“我会填”、“我会选”、“ 我会判”、“联系生活我能行”、“观察生活 我会分析”、“我是和平小天使”等,体现了各年级各单元中的主要内容,设计格式合理。注重了培养学生运用所学知识理解生活的能力,注重了学生的生活习惯与品德的养成,以及对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。

二、对试卷的分析

(一)成绩分析

三——六年级共有764人参加测试,总体来看,各年级学生的成绩有所进步,优秀人数也较多,但也有一部分学的成绩较差。根据考查情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣,从多方面培养了学生的各种能力,真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,成绩较理想。

(二)学生解答中反映的问题分析

从学生做题情况来看,能结合自己平时的学习积累,联系自己的社会生活实际及所学知识来回答问题,书写较上学期有了较大进步。

1.我会填是对一学期所学知识、能力的基本考察,多数学生能将空填对;但有个别学生知识记忆不牢,将空写错,出现失误。还有的学生把字写错,出现失误。

2.我会选、我会判的题目学生做对的题目较高。可以看出学生对基本知识掌握牢,观点正确,学生对所涉及到的生活常识、自然科学知识、历史地理知识及行为习惯等内容很有辨别能力。但也有个别学生不认真审题,将题选错或判断错,造成失误。

3.“联系生活我能行”、“观察生活 我会分析”、“我是和平小天使”等题目是让学生联系所学知识,结合实际生活简要写出自己的收获或感受,此类题目每个年级的少数学生失误较多,还有个别学生没有答题,没有得分。此外,也看出个别学生在审题能力方面有待于提高。

4.个别学生审题意识还比较差,反映出学生做题的不认真与毛糙,如:三年级“联系生活我能行”中,填写“家乡的风情”一题,应该填写“家

乡的习俗”,有学生写成了“家乡的风景名胜”,出现失误。

5.教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好,对一些资料的收集还没有很全面,致使学生出现了知识的盲区。另外,由于学生的语言组织能力较差、错别字多,如简答题中对具体事例的言行评价组织太简单、语句不通顺,因而失分的学生较多。

三、今后的教学努力的方向及教学改进措施

1.针对考试中出现的一些问题,今后在教学中要努力加以改进。注重培养学生良好的思维习惯,积极引导和组织学生参与社会实践活动,提高学生分析问题、解决问题的能力,学会灵活运用,培养学生的应变能力。

2.要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养。在以后教学中,注意引导学生多关注社会、关注生活,多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。

3.注意创设情境,把课上“活”,开发教学资源,把课上“实”,组 织学生活动,把课上“乐”。

4.注重单元教学内容的总结。单元教学结束后,不仅要检测各单元的教学达成目标,学生是否掌握了基本知识,提高了能力,让学生明白了基本道理,提高道德认识。

5.利用网络资源,引导学生探索更加广阔的世界。体现新课标“自主、合作、探索”的精神。注重让学生积累生活中的经验,了解生活中的一些常识。

6.端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,力争更优异的成绩。

更多类似范文
┣ 更多学前卫生学教学心得
┗ 搜索类似范文