音乐《拉拉勾》教案

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第二篇:音乐教案《拉拉勾》王芙蓉

音乐活动教案

(金银宝贝幼儿园—王芙蓉)

活动名称;音乐活动

活动内容;歌曲《拉拉勾》

活动目标;

活动重点;突出休止符表现出前半段和后半段不同的唱法活动难点;能用和谐的声音与同伴一起合唱

活动准备;表情图三幅

活动过程;一、出师表情图喜、怒、伤、悲引入活动1、初步学唱歌曲,熟悉歌曲旋律。 2、帮助幼儿理解两段歌曲反映的不同内容与情绪。 3、体验与同伴合作歌唱的快乐。 A.两个小朋友生气的图 B.两个小朋友友好 的图、表情手偶若干

1、 再次出示生气的图和友好的图,引导幼儿观看

2、 让幼儿做出各种不同的表情

二、学唱歌曲

1、教师有感情的示范演唱

2、幼儿学唱

3、组织幼儿讨论;前半段和后半段有什么不同?分别来怎么表演唱。

4、集体学习用两种唱法来演唱

A.表现生气,用短而重,且慢的唱法来表演唱,突出休止

符的正确唱法

B表现愉快速度稍快声音情切连贯

三、合作表演;

1、幼儿手戴表情手偶自由结伴有感情的表演唱

2、启发幼儿用眼神、动作、表情与同伴合作表演歌曲

王芙蓉

金银宝贝幼儿园

2014-12-25

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