《小草和大树》教学设计(第二课时)
一、 导入,理解艰辛。(10分)
1、同学们,有这样一种人,远看平淡无奇,但我们走近他的内心世界,她就恰似一朵高贵的花,即使远去了,记忆中仍久久地萦绕着它的芬芳和瑰丽,挥之不去。
今天,我们就来走近夏洛蒂姐妹,感受她们傲放的生命,一起交流对人生的感悟。
2、老师在感慨她们三姐妹的传奇人生时,觉得文中 有一句话,和一个词,准确传神地描摹出她们生命的状态,你们有同感吗?
请大家在课文中找一找,画出来
出示评价,幻灯3(逆境成才
她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。) 指名读。
3、同学们有没有发现,这个词和这个句子有什么联系吗?说说看。 理解“逆”的意思
(“逆境”是指她的生命非常艰辛,在风沙中成长。“成才”是说她“壮丽”、“傲放”,像仙人掌花一样壮丽多姿。)
4、文章往往是首尾呼应的,请同学们读读文章的结尾,看看她们究竟成为了怎样的人才呢(学生读结尾节,交流)
5、同学们,人的出生是没有选择的,就像一粒蒲公英的种子,命运把它撒播到哪,它就在哪儿生根发芽。
我们来看看,夏洛蒂的生命到底有过怎么样的艰辛呢?请将课文翻到48页,默读课文第二、三、四小节,一边读,一边画出描写她艰辛经历的词句,建议在最有感受的地方,写写批注,等会和大家作交流。
6、交流写艰辛的句子(引导学生读读二三四小节中写他们不顺利的环境的句子)
7、这些困难能不能用一个四字词,或者短语来概括一下?
(板书:生活艰辛、求助遭讽、写诗受挫)
二、 研究“走向成功”
1、 生活的激流涌现到了万丈峭壁,只要再找准方向,前进一步,
就会变成壮丽的瀑布!
她们最终有没有找到走向成功之门的入口呢?(改写小说)
2、 她们具体是怎么做的?(指名读第6节中的做法)
3、 他们的播种迎来了收获的辉煌。
幻灯6 出示:她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
指名读。
这里的小草指什么?大树呢?
(“小草”指夏洛蒂本来只是个文学爱好者,“大树”指夏洛蒂现在已成为文学界的新星,是世人景仰的女作家)
三、研究她们为什么能成功
1、我们来研究一下她们的成功之路,是必然的还是偶然的呢? 交流观点,找出课文中的语句作为自己的证据
⑴家庭生活如此艰辛,夏洛蒂是怎么做的?找出有关的句子,说说。(第二节的后半段)
引导用一个短语来概括
板书:坚持学习
⑵在艰辛生活之中,她们刻苦地学习,希望能在写作上实现作家的梦想,她多么希望,能有一双热情的手,能搀扶她走一段路程啊!但事与愿违,我们知道,她向桂冠诗人罗伯特·骚塞的求助遭到了退信和训诫。
A 让我们一起来看看骚塞到底说了什么(让学生交流读出)
(出示回信内容,幻灯5)在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。(骚塞)
B 骚塞的回信其实是告诉她们什么呢?(让学生充分交流,理解回信的意思)
(你们是妇女,是大自然安排的“小草”,像我们这样有才华的男子汉是大树,你们这样基础的人不可能成为一名伟大的诗人的。你们还是顺从命运的安排,放弃可笑的不切合实际的追求吧,你们永远不可能成功的。)
这里的小草和大树分别指的是什么?(小草:妇女能从事的职业,大树:妇女不能从事的职业)
C 同学们,回信的内容,相信夏洛蒂理解得更加深刻。
同学们,如果是一般人会怎么想,怎么做?
(一般人会觉得难受,失去信心,觉得妇女做事只能按照常规,做家庭妇女,结婚带孩子等)
D 再读读文章,看看夏洛蒂又是怎样想怎么做的呢?
(她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来,把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头,让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了,发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。) F 你们感受到,夏洛蒂是个什么样的人?
(百折不挠,信心坚定,坚持不懈,要强好胜等)
G 请同学们好好读读这段话,通过你的朗读告诉大家,夏洛蒂姐妹是什么样的人,试试看!
⑶写诗受到了挫折,她们开拓新路,改写小说(引导学生认识她们的人生智慧)
4、请学生根据板书来说说她们成功的必然性
小结:
(引导学生理解成功的必然性:她们有坚持不懈的精神,有敏锐的方向感,有合适巧妙的方法,有多年的文学修养积淀??)
坚持学习
坚定信心
开拓新路
争分夺秒
三、感悟启示(4分写作,4分交流)
同学们啊,你们的心中一定也珍藏着理想,想实现人生的精彩。那么, 夏洛蒂姐妹的人生经历教会了我们什么呢?请大家拿起手中的笔,也拿起心头的笔,写下自己的感想吧。
(学生写小练笔,写后交流)
四、作业(选做其中一个,写在小作文本上,下周五交)
1、 有人说,《简爱》的主人公就是夏洛蒂本人,你同意吗?请在阅
读《简爱》后回答,说明理由。
2、 有人说,罗伯特·骚塞的傲慢和偏见让夏洛蒂三姐妹感到痛苦,
然后在痛苦中奋斗。也有人说,并非如此,罗伯特·骚塞是一位宽厚的长者,他只是在善意地提醒。请你阅读相关信件,或阅读《美丽与哀愁——记一个真实的夏洛蒂》,说明你的观点。
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