来源:m.fanwen118.com时间:2021.2.21
《§3.2公式法》
(第2课时)
时 间:20xx年7月9
【课 型:】新授课
【教学目标:】
1、理解完全平方公式的意义,掌握其特点。
2、熟练运用完全平方公式进行因式分解。
【教学重难点:】
运用完全平方公式进行因式分解。
【教学方法:】启发式教学,小组合作学习
【教学器材:】多媒体课件、导学案
【板书设计:】
【教学过程:】
【温故互查】(两人互查)
1、什么是因式分解?
2、我们学过了哪些因式分解的方法?
3、a-b= .
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【引出课题】
“类比利用平方差公式进行因式分解,今天,咱们继续探究怎样利用完全平方公式进行因式分解”。
----§14.3.2 公式法(2)(板书课题)
【学习目标】
1、理解完全平方公式的意义,掌握其特点。
2、熟练运用完全平方公式进行因式分解。
【自主预习】
预习要求:
【自学检测】
1.
这种变形是我们之前学过的运算。
反过来:
这种变形是我们今天要学习的利用完全平方公式进行 的运算。
2.形如 或 的多项式,叫做 。
3.用完全平方公式分解因式的关键是:判断一个多项式是不是一个 。
4.观察
左边是两个数的平方和加上(或减去)这两个数的 ,右边等于这两个数的和(或差)的 。
特点:
(1)左边是 项式,其中首末两项分别是两个数(或式子)的 ,且这两项的符号 ,中间一项是这两个数(或式子)的积的 ,符号正负均可。
(2)右边是和还是差取决于左边中间项的 。
1 22(a?b)2?a?2ab?b(a?b)2?a2?2ab?b2a2?2ab?b2?(a?b)2a2?2ab?b2?(a?b)2
下列多项式是不是完全平方式?为什么?
(1)a-4a+4; 2
(2)1+4a2;
(3)4b2+4b-1 ;
(4)a2+ab+b2.
【典例解析】
分解因式:(1) 16x2+24x+9 (2)
【巩固练习】
(1) x2+12x+36 (2)
(3) a2+2a+1 (4) 4x
【合作交流】
分解因式: (1) 3ax2+6axy+3ay2 (2) (a+b)
【巩固练习】
(1) ax2+2a2x+a3 (2)
【课堂小结】
1:如何用符号表示完全平方公式?
a2+2ab+b2=(a+b)2,
a2-2ab+b2=(a-b)2.
–x2+4xy–4y2 -2xy-x2-y2 2-4x+1 2-12(a+b)+36 -3x2+6xy-3y2 2
2:完全平方公式的结构特点是什么?
(1)、必须是三项式(或可以看成三项的)
(2)、有两个同号的平方项
(3)、有一个乘积项(等于平方项底数的±2倍)
【布置作业】
课本习题14.3的第3题
【教 学 反 思:】
3
人教版八年级数学第15单元《整式的乘除与因式分解》
15.4.2 运用完全平方公式进行因式分解
班级 姓名
【学习目标】
(1)了解运用完全平方公式法分解因式的意义;(2)了解运用完全平方公式因式分解的一般步骤; (3)会用完全平方公式进行因式分解。 【复习巩固】 1.分解因式: (1)-x?25x
【合作探究】
1、思考:根据学习用平方差公式分解因式的经验和方法,你能将形如:a+2ab+b , a-2ab+b 的多项式分解因式吗?
分析:因为(a+b) =a +2ab+b , (a–b) = a –2ab+b
所以 a +2ab+b = a -2ab+b =
结论:形如a+2ab+b 与a –2ab+b 的式子称为完全平方式。如果把整式乘法的完全平方公式反过来,就可以用来把形如完全平方式的多项式分解因式。 完全平方公式 : a +2ab+b =(a+b) a –2ab+b=(a–b) 语言叙述完全平方公式: (1)x–4xy+4y
【例题解析】 例1.将下列各式因式分解:
(1)16x?24x?9; (2)?x?4xy?y
例2. 分解因式:
(1)3ax + 6axy + 3ay (2)(a + b) – 12(a + b) + 36
【基础练习】 1.(例1练习) 分解因式:(1)x?10x?25
解:原式=x-2?( )( )+( )=( )
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(2)a + a +
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解:原式=a+2?( )( )+( ) =( ) (3) 4x?4x?1
解:原式=( )+2?( )( )+( )=( )
(2)(2x+y)-(x+2y)
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(4)9a2?12a?4
解:原式=( )- 2?( )( )+( )=( ) (5) x+12x+36; (6) -2xy-x-y;
2.(例2练习) 分解因式:
(1) ax+2ax+a (2) (m+n)-4m(m+n)+4m
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(7) a+2a+1; (8) 4x-4x+1
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2.练习:下列哪些式子是完全平方式?如果是,就把它们进行因式分解.
(2)4b+4b-1
(3)1+4a (4)a+ab+b
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3.已知4x-ax+9是完全平方式,则 a= 4.利用因式分解计算:300?600?297?297
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【自我测试】
1、把下列各式因式分解:
(1)1+10t+25t (2)m-14m+49 (3)25a-80a+64
(4)a+2a(b+c)+(b+c) (5) -3x+6xy-3y (6)a+2ab+b-1
2. 已知x-1=3,求代数式(x+1)-4(x+1)+4的值。
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主备人:胡元云
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