培训感言

培训感言

今年,我有幸参加了“2015国培陕西能力提升工程培训”,聆听了各位专家、教授的精彩讲座,我非常珍惜这次难得的学习机会。 通过这次培训,收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击,每周都要面对不同风格、不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。使我对教育教学的内涵有了新的理解,领会到在新课改的形式下教育教学的新理念,教师的职能和学生的权利和义务。下面就我的心得体会谈以下两点:

一、树立现代教育思想

现今教育的目标,必须立足于当前,着眼于未来,预测社会发展对人才要求的变化,适应未来社会的要求。培养学生的动手能力,锻炼学生的意志,使学生能适应未来,适应新世纪,成为适合社会发展的合格人才。因此,我对体育有了新的认识,帮我树立了全新的理念,激发了我上体育课的兴趣。

每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发,畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。

二、提高自身素质及业务水平

加强自身体育素养和修养,加强对体育知识的学习,许多名师教

学风格,感受最深的是,他们都有共同特点:理解学生,宽容学生。不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生,而是帮助寻找原因,提供具体指导,站在学生的立场,理解学生的心态。他们尊重学生的需求和发展特点,重视基础,为学生有个性发展提供空间。从学生出发,做到以人为本,为每个学生提供平等参与的机会,让学生在宽松、民主的环境中体验成功,健康成长。我由初始的迷茫渐渐开朗,不仅要学习课程内容还要不断进取,提升自身的综合业务水平。有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下工夫。

总之,在这次培训中我获益非浅,回顾这些日子的学习,感觉既忙碌又充实,收获颇多。也让我真正地明白了体育教育的真谛,开阔了视野,增进了见识,增长了知识,让我看到了一个体育教育者应具有的素质。俗语说得好:听君一席话,胜读十年书。听了专家教授的讲座使我如醍醐灌顶,真好比一场及时雨,是我再学习的一个新起点。 在今后的教学中,我会继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

 

第二篇:培训者培训感言

有些收获 有些困惑 有些劳累 有些矛盾

——培训者培训之远程培训之一周培训盘点

从11月x日上午9点半左右,领导通知说我要参加“20xx国培计划”——县级培训机构培训者远程培训,并且下午2:30要举行开班典礼,要上网准时收看视频——这令我诧异和突然,我在惶恐和“惊慌失措”之中,茫然“领命”!

为了下午收看视频不至于慌错,我赶紧找到《中国教师研修网》熟悉操作平台。我用领导给我的账号(没有密码)登录,却发现需要密码。我赶紧向领导寻要账号登录密码。领导告知说,没有密码。怎么可能呢?应该有个初始密码才对啊!我不解!又尝试几次登录,才发现登录初始密码提示:初始密码为用户(学员)申报登记时留的电话号码,留有手机号码的为手机号码。我没有登过记啊?也没有留过电话号码呀!真把我整糊涂了!我赶紧问领导,领导说,我是顶替某某人的,就用某某人的手机号码登录。我这才“恍然大悟”——我是替培啊!……

下午如约而至,准时收看开班典礼视频,有些沮丧——视频不畅,只断断续续看了4分钟,就无法播放了……

忙忙碌碌,一周学习已满。做个盘点梳理吧,算是一周的学习总结吧。

概而言之:有些收获,有些困惑;有些劳累,有些矛盾! 先说收获吧:本周培训学习内容,我感触最深,颇有收获的张力教授和顾院长的讲座。张力教授的讲座使我加深对教育规划纲要的理

解和认识,看到了教育振兴、民族复兴的希望!顾院长的讲座使我对现代培训理念有了一定的认识,这对我从事教师培训颇有帮助,对培训的开放性、多元化及教师的需求从理论到实践都有了一个新的认识!

再说困惑吧:规划纲要很好,体现了党和政府的高瞻远瞩。但是,从现实来看,我感觉(仅仅是感觉)到了县一级好像就没有什么动静了——有多少县、处级干部学习、了解过纲要规划?县级教育部门和有多少能力把纲要规划变为行动?有多少能力把蓝图变为现实?有多少政府重视教育有重视城市、房地产建设一样的钟情?多组织党政干部学学吧!(当然,教育部门首先要学)

再说说劳累吧:每周的学习任务,这么多,还有“论”字开头的作业(本周2篇),再加上你自身本已繁重的工作,你说累不累?还有,网络时常又不争气!

最后该说说矛盾了:本身工作就多,突然增加这么多学习任务,学习要求又高,我这身体,我这精力,我能支撑得住吗?一天的工作之后,常常学习到很晚,乃至于周末,我还能自己的时间吗?以后的学习任务会少一些吗?我能继续坚持学习吗?我矛盾!

言而总之,忙忙碌碌,有些劳累,有些矛盾!

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