20##-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     

 

第二篇：人教版一年级语文下册教案 19 乌鸦喝水 第2课时

第二课时

教学目标：

1、朗读课文，了解乌鸦喝水的过程，明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。

　　2、 能有感情地朗读课文，背诵课文。
重点难点：能有感情地朗读课文，感悟课文内容，背诵课文。

板书设计：              19 乌鸦喝水
　　　　　　　　　　  口渴了　　找水喝
　　　　　　乌鸦　    找到水　　喝不着
　　　　　　　　　　  想办法　　喝着水
　　　　　　　　 在困难面前，要开动脑筋想办法

课后反思：在第三自然段的分析学习中，学生自主、合作、探究的学习，让学生再回到课文，看乌鸦是怎样想办法喝着水的我利用课件演示，让学生观察石子投入瓶子后水的变化使得学生对“一个一个”理解更加形象化，进而感受“渐渐”一词的意思，这样设计的目的在于提高学生的观察能力，便于学生对这些抽象词的理解，并让学生学着用“渐渐”说一句话，积累了语言，提高学知识、用知识的能力。