呼吸道对空气的处理 学案

4.3.1 呼吸道对空气的处理 学案

制作人:吴艳明 审核人:李泸淋 3月16日

【学习目标】

1.描述人体呼吸系统的组成。

2.通过分析有关的资料,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。

【重点、难点】描述人体呼吸系统的组成。

【自主预习】

呼吸道对空气的处理(如右图) ([ ]填右图中的数字, 填名称。) 请同学们在图中数字旁写上名称。

1.呼吸系统的组成:由[ ] 和

[ ] 组成。

2.呼吸道的作用:

(1)保证气体顺畅通过(呼吸道都有

或 作支架);

(2)对吸入的气体进行处理,使到达

[ ] 的气体 、 、 ;

(3)痰形成于呼吸道的

和 ,通过 部咳出体外;

(4)在我们吞咽时, 会像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。

所以 和 不能同时进行。

【合作学习】书本P44页第5题练习。

【小结】1。呼吸系统的组成:( )和( )

2。呼吸道的功能:不仅保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理,使达到肺部的气体( )、( )、( )。

【当堂检测】

B层:单选题

1.呼吸系统的主要器官是( )

A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺

2. 下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是 ( )

①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺

A.②③ B.③④ C.⑤⑥ D.①⑦

3.下列结构中,既属于呼吸系统,又属于消化系统的是 ( )

A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管

4、呼吸道不具有的功能是 ( )

A.进行气体交换的场所 B.温暖进入肺的空气

呼吸道对空气的处理学案

1

C.气体进出肺的通道 D.湿润进入肺的空气

5、痰形成于:( )

A、咽和喉 B、肺泡

C、气管和支气管内表面 D、口腔

6、关于呼吸系统的组成,下列叙述正确的是: ( )

A、气管、支气管、肺

B、鼻、喉、气管、支气管、肺

C、呼吸道、肺

D、呼吸道、气管、支气管

7.边说边笑边吃东西,食物容易进入气管,其原因是:( )

A、气流冲击声门裂开.

B、气流冲击喉腔扩大.

C、会厌软骨没能盖住喉的入口.

D、以上都不正确.

8、人在呼吸时不能进行的生理活动是:( )

A、咀嚼 B、消化 C、吞咽 D、说话

A层:双选题

9、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点,不正确的选项是 ( )

A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激

B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气

C.鼻毛不能阻挡吸入的空气里的尘埃

D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体

10、为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁,下列哪项做法不可取 (

A.绿化环境 B.把门窗关起来,不让空气流通

C.室内尽量多放些绿色植物 D.保持环境卫生和个人卫生

11、禁止青少年吸烟是因为 ( )

A.烟内含激素,吸放后影响正常发育

B.烟内含有害物质,吸入后对呼吸道有害

C.长期吸烟会容易致癌

D.烟内含抑制大脑活动的物质,吸入后会反应迟钝

2 )

 

第二篇:呼吸道对空气的处理(修改)学案

《生物》七年级下册学案

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第三章 第1节 呼吸道对空气的处理

【学习目标】

1、描述呼吸系统的组成。

2、说出呼吸道的作用,并能解释相关问题。

3、关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。

【学习过程】

◆自学导读:

1、人体的呼吸系统是由 和 组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。

2、呼吸系统中的 、 、 、 、 ,是气体出肺的通道,叫做呼吸道。

(二)呼吸道的作用

呼吸道具有保证 顺畅通过的结构,但是,呼吸道并不仅仅是气体的通道,它还能吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 、 、 。不过呼吸道对空气的处理能力是有限的,因此,保持环境中空气 、 是非常重要的。

◆合作探究

一、呼吸系统的组成:

1、结合41页图,小组内互说呼吸系统的组成。

2、想一想:哪一个器官既是消化器官又是呼吸器官?

二、呼吸系统的作用:

1、结合阅读资料分析思考、讨论交流,完成下列内容:

(1)、呼吸道都有 和 作支架,使整个呼吸道畅通。鼻腔前部的鼻毛、鼻腔内..

的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也在保证气流畅通方面有一定的功用。

(2)、鼻腔前部生有 ,鼻腔内表面的 ,可分泌黏液;气管内表面有 和 细胞,使吸入的空气变得清洁。 ..

(3)、用鼻呼吸,鼻腔内表面的黏膜可分泌 ,以及气管内表面的 能分泌黏液,使吸入的空气变得湿润。 ..

(4) 鼻黏膜内具有丰富的 ,温暖的血液流经鼻腔时,散发出许多热量,可以温暖..吸入的空气。

(5)、气管壁内表面上纤毛向 方向不停地摆动,把外来的 、 等和 一起送到 部,通过 排出体外,这就是痰。

(6)、气管下端分成左右 ,分别通向左右 。支气管在肺内叶中一再分支,成为各级 ,越分越细,越分管壁越 。

2、拓展交流:

(1)同桌间讨论哮喘、肺炎、尘肺属于呼吸系统疾病,既然呼吸道对空气有处理作用,那为什么还得这些疾病?

第 份学讲稿,请同学们按顺序保存.

《生物》七年级下册学案

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(2)北欧人鼻子的形状与生活在赤道附近的人相比,北欧人的鼻子显得 一些。鼻子大一些,鼻腔也就相应 一些,这有利于 。

◆ 达标测试

呼吸道对空气的处理修改学案

3、人体呼吸系统的组成是:( )

A.气管和肺 B.鼻和呼吸道 C.呼吸道和肺 D.喉和气管

5、在鼻腔中鼻黏膜内毛细血管的作用是:( )

A.温暖空气 B.过滤空气 C.消灭细菌 D.湿润空气 6、下列器官中,既是呼吸通道又是发声器官的是( )

A.肺 B.喉 C.食道 D.耳

7、人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是( )

A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨

8、俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的原因是( )

A.流经消化器官的血量减少,不利于消化 B.食物容易由咽误入气管 C.唾液腺分泌唾液的量减少 A.呼吸运动受阻 C.呼吸道不畅通 A.空气太干燥

D.有利于保护声带

B.黏膜上的纤毛运动受抑制 D.肺功能受到抑制

9、长期吸烟者,常常有痰却不易咳出,原因是( )

10、因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人,早上醒来会觉得嗓子非常干痒。是( )

B.鼻腔的温暖、湿润和清洁作用大大减弱 D.空气中有病菌

C.空气中灰尘太多

11、人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( ) ①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨 A.①②⑤ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤

12、支气管炎和肺炎是细菌、病毒引起的。那么细菌、病毒这些微生物是怎样从外界到达体内发病的部位的?请选择正确的旅程路径:( )

A.①②⑤ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤

呼吸道对空气的处理修改学案

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