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第一课 爱我老师 爱我学校
《我们学校亚克西》教学反思:
《我们学校亚克西》是一首具有浓郁新疆风格的儿童歌曲。歌曲中通过“亚克西”来赞扬学校、老师、同学,表达了学生对学校、老师和同学的热爱之情。本课中我的教学目标是让学生能够自然有表情的演唱歌曲,并解决好歌曲中“亚克西”的两种不同节奏型。本课中对于学生来说,就是唱准两种不同节奏的“亚克西”,并能清楚它的位置。我首先通过用两种节奏的“亚克西“X X X 和X X X来表扬学生,让学生产生疑问,区分出两种节奏的不同。随后通过教师的手势,让学生用“亚克西”表扬同学,表扬自己,在说与看的过程中加强了对”亚克西“的印象。在这之后,马不停蹄继续让学生回到歌曲中,边聆听边用笔画出”亚克 西“与“亚 克 西”出现的次数,在不断的强调与聆听中,解决好重难点。
在教学中,我从以下两个方面努力做到让学生感受美: 1.教师美的语言和富有感情的范唱。在和学生用语言交流时,尽量使自己融入其中,就像是一个具有亲和力的大姐姐,而不摆老师的架子,范唱歌曲时,我把自己最美的声音和动作毫无保留地展示给每一位学生,让他们从中感受到音乐之美。
2.借助于多媒体教学光盘,让学生从影音片段中感受音乐之美。
通过对自己课堂的反思,有几点我觉得可以在以后的课堂中进行改正:
1.学生听觉习惯的培养应该通过多种手段来培养。如带着问题的聆听、边听边随
歌曲律动、让学生从伴奏中区分出歌曲的前奏与演唱部分、聆听歌曲伴奏的特点等等。
2.歌曲的学习应是“预习—学习—巩固”这样一个模式。所以,任何知识的学习都不能唐突的直接摆在学生面前,应事先做好铺垫,让学生有一个初步的印象,随后再进行知识点的讲解与学习,在学生掌握到位后,再最后再进行巩固,这样学生对于知识点就能牢记而不至于遗忘。
教学经验的积累是一个漫长的过程,在这个过程里,教师需要做的事情很多。但也不能只会做不会反思。只有懂得反思,不断了解和改正自己的缺点,发扬优点,才能成长的更好。在《我们学校亚克西》这一课中,我明确感受到教学过程中存在的不足,我也将用心去改正,上好一堂优质音乐课。
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