1.细节决定成败,服务决定一切
2.生活中是孩子的父母,学习中是孩子的导师,游戏中是孩子的伙伴。孩子失败一定有原因,成功一定有方法,让我们做一位好的观察者与引导者。
3.把握儿童,开心和谐发展的每一分钟;注重儿童,学习与思维的每一个过程。
4.给孩子一个空间,让他们自己往前走;给孩子一个条件,让他们自己去锻炼;给孩子一个时间让他们自己去安排;给孩子一个问题,让他们自己找答案;给孩子一个机遇,让他们自己去把握;给孩子一个困难,让他们自己去应对;给孩子一个权力,让他们自己去选择;给孩子一个题目,让他们自己去创造。
5.学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。幼教事业是一桩大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
6.让孩子被爱中学会爱,让孩子宽容中学会理解,让孩子在合作中学会分享,让孩子在努力中学会竞争。
7.孩子今天的性格,决定明天的为人;孩子今天的态度,决定明天的成功。
8.我看到了,但随后就忘了;我看到了,也就记得了;我操作了,我就理解了。
9.大自然、大社会都是活教材,做中学、做中教,做中求进步。
10.教育的发展在乎教师,社会的发展在乎教育
11.苦练内功,提升内涵,打造名园
12.我园的办园目标:
管理科学依法办园,内涵发展,提升园所办园品味。 师德高尚以德为首,学为人师,展现新型教师魅力。 保教一流保教为先,教育创新,推进园本课程建设。 环境和谐师幼快乐,家园一体,建构文明和谐园所。
我们的理念
让我们的管理有情、有序、有效!
让我们的教师快乐的工作!
让我们的孩子健康快乐的成长!
我们的做法
让爱成为一种习惯,用心呵护每一个孩子;
让尊重成为一种理念,用理解的心态接纳孩子的言行; 让教育成为一种责任,用智慧启迪孩子幼小的心灵; 让微笑成为一种语言,用热情温暖每一个孩子和家长; 让廉洁成为一种风尚,用良好的素养赢得家长的信任。
教是为了不需要教。??就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
——叶圣陶
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。??习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
——洛克
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。
————苏霍姆林斯基
教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
——斯宾塞
孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。
——苏霍姆林斯基
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况施肥、浇水,这叫“因材施教”。
——陶行知
1细节决定成败服务决定一切2生活中是孩子的父母学习中是孩子的导师游戏中是孩子的伙伴孩子失败一定有原因成功一定有方法让我们做一位好的…
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