第四节 交通运输业

课 型：新授课

教学目标：

1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

2、通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。

3、了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

4、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。

5、了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。

6、培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。

7、了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性。 教学重点：

1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

2、了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

教学难点：

1、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。

2、、解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

课时安排：

2课时

教学过程

第1课时

新课引入

每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。那么你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？

（板书） 第四节 交通运输业

一、交通运输业的发展

交通运输业的作用

（讲）便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。

（问）什么是交通运输业？

交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。

（讲）新中国成立以来，我国公路、铁路、航空线的长度都有很大增长，运输工具从原来只能靠人力，逐渐发展为马车、船舶运输，进而发展为汽车、火车、飞机运输等，运输能力也有所增加。

（活动）活动练习题

（探讨）以你的家乡为例子，说一说交通条件的改善由此带来的便利。

二、四通八达的交通运输网

（板）1、公路运输

（问）（1）公路运输的哪些特点？（机动灵活、适应性强、速度较快、“门对门”）（2）在什么情况下，公路运输具有明显的优势？（在缺少铁路和水运的地区）（读图）20xx年公路通车里程是19xx年的多少倍？（11倍）

（讲）图上的公路线只是干线，现在除西藏雅鲁藏布江下游河谷上的墨脱县，因地形起伏极大，尚未修通公路以外，全国各县、市都已通公路。在我国的公路干线中，西部的公路干线长度大，而且工程艰巨。

（问）上个学期我们介绍了工程较艰巨的公路有哪些？

（讲）随着经济的发展，有些城市已修建了高速公路，它是专行汽车的高等级公路，具有时速快，经济效益高的特点。

第2课时

（板）2、铁路运输

（问）（1）铁路运输具有什么特点？（速度较快，运载量较大，运价较低）（2）在什么情况下适合于采用铁路运输？（长距离、大宗笨重货物）（读图）、对比19xx年和20xx年的铁路营运里程、

（1）查找南北铁路干线

（结）（1）先找出北京的位置，然后查找从北京向北和向南各有哪几条铁路干线。由北京经天津向北到哈尔滨为京哈线。由北京向南有三条干线，西边的一条是由北京向南直达广州的京广线；东边的一条是由北京经天津直达上海的京沪线；京广线和京沪线之间的一条是京九线，从北京经津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣、粤直至九龙。

（2）焦柳线由河南焦作向南直达柳州，这条线向北可经太原到大同，基本上与京广线平行。

（3）宝成——成昆线，由宝鸡向南到成都为宝成线；成都再向南到昆明为成

昆线。（读图）（2）找出东西铁路干线

（小结）（1）我国北方一条东西铁路干线，由北京向西，经大同、包头，转向南到兰州， 为京包——包兰线。（2）我国中部的一条东西铁路干线，由连云港向西经徐州、郑州、宝鸡到兰州，再向西达新疆乌鲁木齐，为陇海——兰新线，是我国东西铁路最长的干线。 （3）我国南部一条东西铁路干线，由沪杭（上海—杭州）、浙赣（杭州—株洲）、湘黔（株洲—贵阳）、贵昆（贵阳—昆明）四条铁路组成。 （读图）（3）查找重要的铁路枢纽北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都等，它们各位于哪些铁路干线的交汇处？

铁路干线

京广线与陇海线

京沪线与陇海线

包兰县、兰新线、陇海线

京沪线与沪昆线

京哈线与哈大线

成昆线与宝成线

沪昆线与京广线

3、海洋运输

（1）海洋运输有哪些特点？

（2）我国发展海洋运输的条件如何？

（3）我国海洋运输的航线分为哪两部分？

（4）沿海航线的主要作用是什么？

（5）我国远洋航线以哪些港口为据点？这些港口有什么特点？

4、管道运输（自学）

（1）管道主要是运送什么的运输方式？

（2）它具有什么优、缺点？

5、航空运输（自学）

（1）航空运输有哪些特点？

（2）在什么情形下，宜采用航空运输？（数量少的，急需的）（读图、计算20xx年的航空航线里程是19xx年的多少倍？

（3）我国的三大国家航空港是？

练习题（连线）

新疆的天然气供应上海 空运

北京的一箱急救药品运到昆明 海运

一批从俄罗斯进口的木材由满洲里发往天津 河运 铁路枢纽

从武汉到九江旅游，欣赏沿途风光 公路 在清岛运一吨海鲜到济南 铁路 从秦皇岛将煤炭运往广州 管道 小结（略）

板书设计

第四节 中国的交通运输业

一、交通运输业的发展

二、四通八达的交通运输网

1、铁路运输

2、公路运输

3、海洋运输

4、管道运输

5、航空运输

教学反思

 

第二篇：湘教版六年级下册六年级下册语文教学计划

六年级下册语文教学计划

一、学情分析

　　全班有学生40人，大部分学生阅读能力强，基础知识牢固，写作水平居中。但是也有差距，有一部分学生需要老师多下功夫，发现他们的闪光点，争取在现有的基础上有所进步。

二、教材分析

本册课文的编排，围绕训练重点设计了一个大体的顺序，注意训练的整合性，螺旋式上升，将课文分为6组，每组一般3——4篇课文，在每组课文之前安排了导读。在每篇精读课文的前面安排了预习，在后面编写了思考练习，在略读课文的前面安排了“略读提示”。在每组课文之后编排了“积累运用”。

1、导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学习兴趣，同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的注意问题。

2、课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。

3、读写例话。安排在一组课文之后，是对训练重点的概括和归纳总结 。这些训练项目，突出了语文学科的特点，突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累，同时又突出了对良好学习习惯的培养。

4、积累运用。安排在每组课文之后，每个积累运用大致包括以下四项内容：读读背背、阅读、口语交际、习作。

三、教学重点难点

1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上，应提高训练要求，要引导学生自觉运用查字典，联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义深刻的句子。

2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上一定要有朗朗的读书声，课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。

3、阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点，同时也是一个难点，要引导学生学会读书，学会思考，注意读中有悟，重视独特感受。

4、习作训练既是小学阶段的重点，也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。

5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语，重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言，做到熟读成诵。

四、教学措施

1、继续加强词句训练

　　词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上，应提高其训练的要求。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和社会实践的方法准确理解词语，特别是那些含义比较深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。

2、思考练习的教学

　　要充分利用思考练习中的问题，启发学生思考和讨论，切实提高学生的理解能力，学到读书作文的方法。

3、要加强朗读的指导和训练。

　　朗读是重要的阅读基本功，课上一定要有朗朗的读书声。课堂教学要多读少讲，使学生有更多的机会练习朗读，指导朗读，不要单纯从朗读的技巧上指导，使朗读和理解密切结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情。

4、要注意发挥学生的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习，继续加强对学生自学能力的培养。充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解。

5、继续指导学生写好学习计划和总结。

6、继续加强对学生写字的训练，坚持每天让学生写50个钢笔字，做到正确、规范、匀称、美观。

7、加强作文的指导和评讲，作文评改继续采用自评、互评、师评等多种评论方式。

　　培优转差措施

　　对于优生在培养他们阅读能力的基础上，重点指导其写作和写字；对于基础薄弱的学生，要在阅读和写字方面多下工夫，重点指导朗读。对于后进生要指导他们克服畏难情绪，指导平时按时完成作业，调动他们观察思考和练笔的积极性，打开思路，不拘形式的自由表达。

　五、教学进度安排

　

教导处审批意见：

                                       年    月     日

教研组审批意见：

年    月     日