部队拉歌口号大全

东风吹，战鼓擂，要拉歌，谁怕谁!

打蔫了吧!没词了吧!你们的声音都哪儿去了呀?不行了吧!沙哑了吧!以后不敢叫板了吧!

让我唱，我就唱，我的面子往哪放!要我唱，偏不唱。你能把我怎么样?怎么样!

某连真不爽啊，唱歌唱不响啊，不唱不勉强啊，不如去站岗啊!

某连兄弟别灰心，某连姐妹别丧气。拉歌拉的是精神，拉歌拉的是友谊。胜败输赢别在意，拉出感情是第一，是第一!

拉大锯，扯大锯，你们怎么不唱戏?唱什么?红灯记!

男子汉，大丈夫，欺负女生臭豆腐 大米饭，小米饭，男生不唱是软蛋 时间，宝贵!要唱，干脆!杜绝，浪费!不唱，撤退

某连拉歌土，实在太落伍。不如打背包，回家卖红薯。真土，真土，地球人都知道，土~~~~

女不如男，这是谣传。看十一连，把你打翻!某连唱歌，真是好听。是男子汉，就别后退。某连的，来一个!来一个，某连的!

冬瓜皮，西瓜皮，你们不要耍赖皮，机关枪，两条腿，打的你们张开嘴 红旗飘，绿旗飘，男生不唱是草包

某连真不爽啊，唱歌唱不响啊，不唱不勉强啊，不如去站岗啊!

群众歌曲大家唱，你不唱歌我来唱。要唱我们大声唱，唱的不好请原谅

军训怪事多，(怪事多啊怪事多)，某连男生只会说，(只会说啊只会说)。你若是个男子汉，那就给咱来一段，来一段!

 

第二篇：部队的拉歌赛歌

部队的拉歌赛歌

20xx年10月21日 17:07 上虞新闻网

拉歌赛歌是我军一种传统的歌咏形式。体现了生龙活虎的革命乐观主义精神。拉歌赛歌不仅能促进群众性歌咏活动的开展，而且能增进兄弟单位或军民之间的团结和友谊，培养部队的集体荣誉感。拉歌拉得好，可以振奋军心，鼓舞士气；拉得不好，被对方的“进攻”气势压倒，就会影响大家的情绪。

拉歌要力争取胜，一要靠指挥员的才能。指挥员必须头脑敏捷，口表晰，大方泼辣，随机应变；二要靠大家齐心协力。随着指挥员的口令和手势，大家要异口同声呼应。

(一)拉歌赛歌的方法

拉歌赛歌一般在集体活动前进行。其方法很多，大体可分为“问、数、唱”三种。

问，即指挥与群众一问一答拉歌子。如：

“欢迎×连唱个歌好不好？”“好”(鼓掌)。

“×连唱的好不好？”“好！”“妙不妙？”“妙！”“再来一个要不要？”“要！”如对方无反应，可再喊“一二”，“快快！”“一二”，“快快！”“一二三”，“快快快！”同时伴以有节奏的掌声。结合回答也可作整齐的动作，如“该谁唱了？”“××连”，“在哪儿？”“在那儿”。大家一齐用手指向×连所在地方。

数，即用快板和顺口溜拉歌。可以事先编好拉歌词，也可在现场见机行事，临时编就。数板不长，两句或四句为好。如：

“×连歌儿唱得好，歌声阵阵冲云霄，欢迎×连再来一个，大家鼓掌好不好”？众答：“好！”(鼓掌)。如果别人拉自己，可数：“×连同志别客气，我们唱完轮到你！”

唱，即用一些群众熟悉的短小易唱的曲调，填上拉歌词。

(二)拉歌赛歌中应注意的事项

1、拉歌赛歌要热情，讲团结，讲文明。要活泼健康、生动幽默。不要讽刺挖苦，不要起哄、奚落，不要庸俗化。

2、编的拉歌词要简明、上品，选用的曲调要简单有力。平时要教本单位同志学会几个基本曲调。临时编的词，先给本单位同志说几遍，使大家有

准备，再指挥大家拉唱。

3、要有拉有唱，不要光拉不唱。拉歌前自己应先唱一支歌，然后再拉。别人拉自己也不要不理睬。那种只拉不唱的做法，不仅不利于开展歌咏活动，有时还影响相互之间的团结。

4、在拉歌中，取得主动权的关键，是自己多学会一些歌。如果平时歌唱得多，唱得好，拉赛歌中就会取胜。同时要注意学习兄弟单位的长处，不断提高拉歌赛歌的水平。

(三)拉歌词和拉歌调示例

拉歌词和拉歌调很多，各单位可以自己选择，也可以自己创造。这里，仅介绍几种，以供参考。

1、挑战时用：

△齐数板：×连是咱老大哥，欢迎他们唱个歌！

△齐数板：请×连同志快唱歌，×连同志不要拖！

2、应战时用：

△领：接着×连把歌唱，众：唱得不好请原谅！领：我们唱《--》。 △领：革命歌曲大家唱，他们唱了我们唱。一二一！众：来了！领：好！那我们来唱《--》。

3、唱后反击时用：

△领：我们唱了一身汗，×连不要坐着看。我们唱了该谁唱？：众：×连。领：欢迎×连来一个(大家有节奏地鼓掌)。

△齐板数：一二三四五六七，我们等得好着急！

4、请对方唱新歌时用：

△领：×连歌儿唱得好，众：可惜歌子有点老。

△领：革命歌曲多又多，众：欢迎△×连唱新歌。

5、要求对方继续唱时用：

△领：×连唱歌很积极，众：我们听得入了迷。领：欢迎×连继续唱，众：我们虚心来学习。

6、给对方加油时用：

△领：×连加油！一二一！众：加油！加油！

△领：×连歌儿唱得妙，众：优美动听声太小。

△领：声音太小！众：听不到！

△领：重唱一个要不要？众：要！(鼓掌欢迎)

随着现代文明器材的发展和普及，部队群众歌咏活动借助于广播、电视、电影、录音、录像设备等手段，将会越来越发展，并越来越显示出它的积极作用。我们要适应新形势，学会开展好这一活动，让威武雄壮、健康动听的歌声充满军营，鼓舞我军向革命化、现代化、正规化阔步迈进！

歌咏比赛的组织

部队在开展群众性歌咏活动的基础上，定期或不定期地进行各单位之间的歌咏比赛，是检验基层连队歌咏活动情况，推动群众歌咏深入开展，促进歌咏水平不断提高的重要手段。要组织好歌咏比赛，使之达到预期的目的，应该做好如下几项工作：

(一)歌咏比赛一般以基层单位为团体进行。组织每一次比赛，都应确定一个主题。例如：“人民军队忠于党”、“人民军队爱祖国”、“士兵进行曲”等，使比赛围绕着主题进行。根据主题要求，选定比赛的歌曲或规定曲目的范围。比赛歌曲不宜过多，一般不超过2首，可分为必唱歌曲和自选歌曲。比赛主题的确定及歌曲的选择，应考虑与部队的中心工作任务相配合，也可以演唱全军或各大单位推荐的优秀歌曲。同时，还要考虑官兵的音乐水平及兴趣爱好。一般可从如下三方面来考虑歌曲的选择：一是适唱性。所谓适唱性，是指所选择的歌曲应适合官兵演唱。要把那些鼓士气、壮军威、健康向上、充满军营气息和军人生活汽激情的歌曲，作为歌咏比赛的主旋律。而任何格调不高或缠绵消极的歌曲，则应严格地予以禁止。二是乐唱性。所谓乐唱性，是指在选歌时充分考虑官兵是否乐于演唱。一般来说，歌词寓意深刻、真实亲切、旋律高昂振奋、优美动听的歌曲，易被广大官兵接受和喜爱。三是易唱性。易唱性是指要注意选那些官兵容易学唱的歌曲。从官兵实际水平来说，应坚持循序渐进的原则，从简单的歌曲入手，在普及的基础上逐渐提高。

2、确定时间、下发通知。

部队歌咏比赛通常利用节假日或教育训练间隙等时机进行。组织者应在正式比赛前，通过召开会议或下发通知的方式，将比赛的主题、歌曲范围以及比赛的时间、地点、评分标准、评分形式、设计等级和名额等告诉参赛单位，并提出具体要求。

3、组建班子、分工负责。

聘请评委，组成评比班子。评委人选原则上要求具有一定的音乐水平，同时也要兼顾群众性。其任务是制定评比内容，掌握评分标准，公正地进行评判。安排好主持人、舞台监督、灯光音响操作人员。主持人负责开场白，报参赛单位得分，宣布获奖单位名单，宣告比赛结束等。舞台监督负责催场和协调。灯光音响操作人员负责灯光和音响效果的掌握。

4、选定地点、布置赛场。

比赛场地以能容纳参赛、观赛单位为宜，分室内(如大礼堂等)、室外两种。在比赛场要悬挂会标，安排灯光、音响设备，摆放合唱台和评委席。如无条件，也可不装灯光、音响，不设演唱区，参赛单位原地起立演唱。

5、定好标准、排列顺序。

把握好评比标准和评比内容，是保证公平竞争，使比赛顺利进行的重要环节。评比内容和标准可视各部队具体情况，自行规定。其大体标准：一是歌曲内容健康；二是情绪饱满振奋；三是唱音准确宏亮；四是节奏把握适度；五是咬字清楚；六是艺术处理恰当。为使比赛尽可能合理，演唱顺序的先后，一般采用抽签的办法来确定。

6、呈送请柬、赛前预演。

请柬要呈送给将为获奖单位发奖的有关首长。请柬上应写明比赛的具体时间、地点，请首长光临为获得何等奖的单位发奖等。为保证比赛的顺利进行，使各参赛单位按抽顺序同主持人、舞台操作人员一起合练。为了更好地掌握评分标准，预演时应把评委也请到现场。

(二)歌咏比赛的评分方法

评比是现场组织工作的主要环节之一。评比方法是否合理，评委掌握尺度是否准确，比赛名次是否令人信服，往往事关比赛的成败。歌咏比赛评比的形式主要有两种：一是现场亮分，二是赛后讨论，投票评比。评分最好采用10分制，并保留小数点后二至三位数，评委人数通常为单数。具体的评分方法有如下几种：

1、递减法：先确定演唱的满分为多少，然后制定几项扣分标准，当演唱未达到某项要求时，便相应扣除一定的分数，经过若干项目递减扣分后，计出实际得分。

2、累计法：先确定演唱应达到的几项要求，然后确定达到各项要求时应得的分数。演唱中每完成一项要求，便得到相应的分数，最后将若干项的得分相加，计出实际得分。

3、等分法：先划出不同演唱水平的若干等级，然后确定各等级的分数幅度(如一等9.70--9.80分，二等9.50--9.69分??)，评委可根据自己的综合印象，确定演唱的等级，再将等级化为分数。不管采用何种方法计分，最后都应根据评委所给的分数算出均分(采取扣除最高分和最低分后再平均的方法)。再依平均分数的高低排列出名次。如果出现分数相同，可采取由相同分数的单位再赛或评委投票表决的方法以决定先后。

(三)歌咏比赛后的工作

所有参赛单位演唱完毕后，由计分评委按分数高底排出名次，交给主持人。由主持人宣布评比结果，并请获奖单位派代表上台领奖。领奖人站好后，主持人再请首长上台颁奖。

奖励名额应根据参赛单位的多少，在赛前予以明确，原则上参赛单位都可以获个奖，只是奖的等级不一样。这样既鼓励了参赛单位又调动了部队的积极性。比如可设一、二、三等，特别奖、优秀奖、鼓励奖、精神文明奖等等。

组织者还应结合参赛单位水平的发挥，比赛的纪律作风等情况，进行赛后讲评。必要时，可组织开展基层歌咏活动的经验交流，以促进部队歌咏活动的普及与开展，推动歌咏演唱水平的提高。