英语教案检查评语
引入较为自然,详细,字迹工整,重视学生的语言运用,有组织性,衔接好,关注学生,课后有教学反思。
教案重难点突出,备课中注意考虑学生的实际情况,书写认真详细。
教案字迹工整,重难点突出,教学步骤明朗清晰,教学程序各个环节衔接自然。
每个课时都有详细的教案,书写工整,语言组织性强,简单明了,部分教案由教学反思和板书设计。
教案字迹工整,重难点突出,教学思路清晰,过度自然,能够根据学生特点设计课程,课后有教学反思。
每个课时均有详细教案,重难点突出,教学步骤明朗清晰,过度自然,课后有教学反思。 本人备有详细教案,每个课时分配恰当,教学目标重点难点突出,教学步骤明朗清晰, 能够因材施教,字迹工整,思路清晰。
字迹工整,重难点突出,教学步骤明朗清晰,过度自然,能够根据学生特点设计课程
指导老师对教案的评语
1. 该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明,具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,结构合理,衔接自然紧凑,形式多样,重难点把握准确,分量与难度适中,情感态度与价值观三个维度,学法指导得当, 教材特点与学生实际,是一节成功的课
2、 本节课各种学习活动设计具体、教学过程设计完整有序,既体现知识结构,知识点,又注意突出学生活动设计,体现教学民主、充分注意学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生自主学习的积极性,遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理,是一节很成功的课
3、 该节课能以旧引新,教学程序设计巧妙,寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程,在教学过程中能运用上新颖独特教学,能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理,在课堂上设疑问难,引导点拨,是一节很有个性特点的课
4、该节课很有艺术,教学安排清晰有序,科学规范。在教材处理上从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。言简意胲, 引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参与教学过程,各环节有详细的练习,科学合理有效地培养学生自主,探究,创新能力的发展。是一节很有个性特点的课 .
5、本节课非常成功,设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态,能较为恰当地运用丰富的表扬手段,让学生在学习中感受到成功的快乐。 精心设计练习,并在整个教学过程中注重学生能力的培养,是一节优秀的课。
6、该节课很有创意,教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,组织严密,采用有效的教学手段,引导自主探究、合作交流,对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖,针对学生基础和学生发展性目标,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。
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