班风 班训 班口号 班歌 班服 班徽 班级吉祥物 班规
班级理念 班风班训 行为理念 形象理念
班风:
班训:
班口号:市营市营,势在必赢,青春无悔,追梦杨威。 班歌:相亲相爱
班徽:
班级吉祥物:羊羊~
班规
班级理念
班风班训
行为理念
形象理念
班级目标
总体目标:高考时不后悔三年来的所作所为,并争取考上理想的学校。
学习:每人每天向每科任课教师提一个问题;
真正做到课堂效率100%;
每一次考试进行反思,不要以马虎粗心来搪塞。记住:不对等于不会。 文明:每人都保持好自己座位下的卫生;
多用“请”“谢谢”“麻烦”等
尊重别人就是尊重自己。
班训
努力不一定成功,放弃一定会失败。
班级一小步,每人一大步;
每人一小步,班级一大步。
班级公约
教室
一、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,有事向老师请假。
二、上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
三、认真预习复习,按时完成作业,合理安排课余生活。
四、认真做好作业、值日、大扫除工作。值日后保持班级卫生。
五、生活讲究卫生,爱护公物,不损伤黑板、墙壁、课桌上等。
六、时时注意仪容仪表,展现高中生应有的风貌。
七、积极参加各种有益的课外活动,努力使自己得到全面发展。
八、服从老师、班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
九、尊敬师长,礼貌待人,团结同学,协作创新。
十、不以大欺小,不把社会不良行为、习气带入学校;不参与社会不良活动,不仿效社会不良行为、习气。
宿舍
一、每天的值日生必须按时将宿舍打扫干净,及时处理垃圾。
二、个人物品放在各自的橱柜里,不得乱扔,更不要随便占领别人的地盘。
三、保护宿舍公物,不蓄意破坏。
四、未经允许,不要乱拿他人的东西。
五、搞好个人卫生,勤洗衣服勤洗澡。
六、禁止在宿舍有大声唱歌、抽烟或其他不良或不当行为。
七、熄灯后抓紧时间睡觉,不说话,保持安静。
八、最后一个离开宿舍者,关好窗户锁好门。
活动企划
一、活动主题
认识你、我、他(她)
二、活动目的
通过此次活动,让班级内同学尽快熟悉,方便交往,增进班级团结,增进同学间的交流。
三、活动地点
高一(4)班
四、活动内容
一、每人准备一张卡片,可自行设计,在卡片上写下自己的姓名、性别、生日、爱好等,将卡片放入一个纸箱内。摇晃后全班同学依次抽取。再从第一个开始,将自己手中卡片的主人名字读出,如果对方拿着也自己的卡片,就每人获得一份奖励。
二、在黑板的两边分别写下一些问题,由主持人随便点出两个人进行答题,比较答题双方的默契度,评选出本班“最默契二人”。
三、每组两名同学一人比划一人猜,限时两分钟,看哪一组猜出的多。比划着可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字。猜不出可以喊过,期间可以过4个。
主题班会
主题:高一生活初体验
目标:让学生尽快地将自己的角色由初中过渡到高中
主要内容:1、常规管理的要求、考核与新新人类评比。
2、班级管理班子的初步建立。
3、学生行为习惯的初步引导、养成。
4、感恩系列(教师节、中秋节)。
5、运动会的动员与开展。
主题:I have a dream
目标:鼓励同学们为了自己的理想而奋斗
主要内容:1、继续严格要求学生的常规管理,评选九月份的星星人类并组织出游。
2、在教育中及时发现问题,坚持渗透尊重他人等思想理念。
3、配合学校关于“优秀学生标准”的讨论,请同学们说出自己心目
中的优秀学生标准以及感悟。
4、探讨理想、差距与奋斗。
主题:在生命中追寻的爱
目标:让孩子们懂得感恩,懂得珍惜
主要内容:1、安排好期中复习,要求诚信考试。
2、“发现身边的感动,身边的爱”主题活动。
3、秋季社会实践,在活动中增长见闻,体验社会。
主题:我的舞台我作主
目标:让我们的校园文化更加丰富多采
主要内容:1、鼓励学生积极参与校园文化节,让孩子们都能有所收获。
2、督促期末的学习、复习,迎接下个月的期末考试。
3、学期英语成果展示主题会。
主题:冬之收获
目标:回顾一个学期的收获,感受成长
主要内容:1、期末复习,“诚信考试,从我做起”的期末动员。
2、主题会:这个学期,我学到了......
3、协助规划学生的假期生活。
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