交口中学跳绳比赛实施方案

交口中学跳绳比赛实施方案

一、活动目的

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,我校特举行本次跳绳比赛。

二、活动口号

跳出健康、跳出快乐。

三、活动时间

20xx年4月25日下午活动课 四、活动地点

篮球场

五、组织方法

1.以班为单位,由班主任组织训练。

2.充分利用每天下午大课间和放学后训练,严禁小课间在楼道内跳绳训练。

六、比赛规则

单人跳绳

1.比赛时间:一分钟。

2.比赛人数:每班选20人,男生10人,女生10人。

3.比赛规则:以绳从脚下通过一次并跳过一次记一次成绩,按一分钟内所跳次数确定成绩。

七、奖项设置

本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,优秀奖3名。

八、注意事项:

1.班主任要做好赛前总动员,必须以认真、积极的态度参与本次活动。

2.本班比赛时班主任及任课教师必须到场协助本班纪律,防止不安全事故发生。

3.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。

4.各班必须准时到达指定比赛场地。

5.各班注意学生安全,实行班主任负责制,任课教师协助管理。

九、其他有关事项

1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2.请参加比赛的个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

3.活动器材学生自备。

4.按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

5.未尽事宜,另行通知。

 

第二篇:中学生跳绳比赛跳绳比赛方案 中学

黄土岭镇九年一贯制(寄宿制)学校

第一届师生跳绳比赛计划方案

(另附花式跳绳草图)

一、比赛目的:为进一步打造本校大课间--跳绳特色,丰富校园文化生活,提高

师生的身体素质,培养学生的兴趣爱好,营造和谐的校园氛围,展示各班级良好

的精神面貌和自强进取的拼搏精神,本校特举行第一届师生跳绳比赛.

二、比赛地点:学校操场(座位方式:依据汇操比赛)

三、比赛时间:4月12日

四、参赛单位:1—9年级;全校教师

五、比赛方式:团体和花式

1.团体赛:以年级为单位,各年级分别决出冠亚季军.

2.花式赛:以年级为单位,各年级分别决出冠亚季军.

六、比赛项目:

团体赛:1.单人单摇      2.单人双飞      3.集体跳大绳

花式赛:1.双人单绳      2.双人双绳      

七、团体赛比赛方法:(*学生在单摇、双飞中只能报一项;集体跳大绳不限制.)

1.单人单摇:

    人数:每班必须报16人(男女生各8人)    比赛时间:1分钟 

*该项成绩计算: 16人的个人成绩相加总和。

2.单人双飞:

    人数:每班必须报8人(男女生各4人)     比赛时间:1分钟

*该项成绩计算: 8人的个人成绩相加总和。

3.集体跳大绳:                           比赛时间:3分钟

    人数:每班20人(男女生无要求,两个摇绳学生算在20人之中)

*该项成绩计算:集体跳跃成功的次数

    集体跳大绳比赛规则摇绳2人对面站立,手持1条长绳同时向1个方向摇

动,其他运动员排队依次跑向摇动的绳子并跳过,再绕回排尾,使整个跑动跳跃过

程形成1个“0”字形.

*规定时间内,跑跃过程中有学生未能跳过,使摇绳中断,比赛继续,但该次跳跃不计算在成功次数中.各班比赛时,运动员据排定顺序依次连续跳跃,排定顺序不得更改.

八、团体赛成绩、排名方法:

*单人单摇、单人双飞、集体跳大绳3个成绩相加的总和班级最后总成绩,并依据总成绩各年级分别决出冠亚季军

九、花式跳绳比赛方法:(参加团体赛的学生可以参加)

1.双人单绳:(*在规定时间内,跳绳中断可以继续比赛.

人数:每班必须报6组(男、女生各3组)    比赛时间:1分钟

2.双人双绳:(*在规定时间内,跳绳中断可以继续比赛.)

人数:每班必须报6组(男、女生各3组)    比赛时间:1分钟 

 

十、教师比赛方式:以教研室为单位

    教师比赛项目:单人单摇  比赛时间:1分钟

教师比赛方法:每个教研室选出4名教师,4个人的成绩总和为最后的总成绩。

参赛单位:1—4教研室 5—6教研室  7、8、9教研室  联合组

教师赛排名方法:决出冠亚季军.

十一、比赛要求:

     要求各班级有条幅、标语,听从指挥、遵守赛会纪律. 

十二、比赛出场顺序:

     1年1班先开始依次顺延到9年2班(有利于比赛成绩统计)

跳绳比赛报名表

团体赛成绩统计表

花式赛成绩统计表

年    班

花式赛成绩统计表

年    班

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