一个人可以没有钱，但不能没有责任心

担一份责任，多一份和谐

诚信是立国之本，责任是立身之本

少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干 节约资源，人人有责

工作无小事，责任大如天

将责任感根植于内心

肩负责任 实现价值

讲社会责任，塑道德标准

企业社会责任认证是企业全球化的通行证 道德标准要珍视，环境保护要共识

守法是义务 守信是原则 道义是基础 道德是责任 今天的发展为明天负责，企业的发展为社会负责 用心服务，诚信做人，牢记社会责任

服务只有起点，满意没有终点

做有社会责任的企业

打造精品，真诚回报社会

能承担多大的责任，就能取得多大的成功

 

第二篇：如何增强自身社会责任感

如何增强自身社会责任感

责任是指由一个人的资格（包括作为人的资格和作为角色的资格）所赋予、并与此相应的从事某些活动、完成某些任务以及承担相应后果的法律的和道德的要求。责任感是指个体对自身在人类社会和自我发展中所承担责任的一种意识。社会责任意识就是要求对人民、对我们的社会要有一种强烈的感情，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”就体现了一种强烈的社会责任意识。而社会责任感作为一种道德情感，主要是指一个享有独立人格的社会成员对自己应该对国家、社会、集体以及他人所负责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

历史上，从来不乏有社会责任感之人，远古老子孔子传播仁德教育，屈原为国投身汨罗江等等。在新民主主义革命时期，中国的年轻人，在现实的社会危机与思想危机面前，以天下兴亡为己任，苦苦寻找国家的出路、个人的出路，例如张謇的实业救国、鲁迅的弃医从文、胡适的提倡白话文等，他们去革命、去改革、去启蒙。将自己融入到拯救国家的活动之中。这时的年轻人，“常思奋不顾身，而殉国家之急”。然而现在的年轻人成长在和平富足的时代，，物质条件的充足，让他们更注重保护自己的利益，越来越以自我为中心。 在一份关于当代大学生社会责任感现状的问卷调查中，对“你毕业后为了什么而努力?”的问题，有74.2%的大学生回答是“既为社会也为个人”，真正“为了民族的振兴，国家的富强”仅为9.7%，而不太明确的占10.5%，尽管大学生兼顾社会和个人，但在两者之间还是偏重于个人。当前在很多大学生身上存在着非常令人担忧的责任感淡化倾向。

年轻人中有所谓的“啃老族”：20好几了，还不知道也不想外出找工作独立生活，整天在家吃饭睡觉；“潇洒族”：家里有钱，名牌一身身买，手机一个一个换，月消费好几千；“网瘾族”：因沉迷网络游戏而违法犯罪的事例不少。

其实中国历来都重视对年轻一代进行历史责任感教育，可是却没有实际的行动，有也只是为了做做样子。“天下兴亡，匹夫有责”在我们看来，只是一句名言而已，对我们并没有什么特别的意思，也没有特别的感觉。而且初高中的政治课上我们也学过大量的知识，但对于我们来说，背的那些关于价值观责任感社会理想集体利益之类的东西全部都是为了高考。我们从来没有想过这些词对我我们真正意味着什么。

我在校园里总是能看到男女生一对一对的谈恋爱，一帮人一起玩网络游戏，打牌等等，学校几乎成了娱乐场所。大学有些专业课比较少，有些人就整天无所事事，没有目标，没有动力，感到很迷茫。到最后毕业时专业知识不会，实践技能没有，当然就找不到工作。而且现在的大学生，认为自己是大学生，就眼高手低，认不清自己到底有多少本事。殊不知人外有人天外有天，现在社会，不但大学生遍地开花，连研究生都一抓一大把了。

其实，我们肩负的责任有很多。例如，在家里，我们有分担家务的责任；在学校，有准时上学和完成功课的责任；在社会，有爱护公物、保护环境、遵纪守法的责任；长大后，有赡养父母的义务等等。大学生应该做的事情有很多，小的方面，可以学习如何为人处事，如何与他人建立良好的人际关系，如何将专业知识和实践结合起来。大的方面，可以考虑如何为社会创造财富，如何为社会进步做出贡献，如何为整个人类的发展提供帮助。

那么，作为一名大学生，如何提高自身社会责任感呢？

（一） 提高自身认知水平

在现在的社会环境下，要端正对自我价值的认识，不能单纯一味的追求自身利益，更不能因为自身利益而损害到他人的利益。我的理想短期是考研究生，长期理想是当大学老师。我要坚定我的理想并为之努力奋斗，这样才能激发我的社会责任感。

（二） 提高自身文化修养

现在的大学比较注重专业，而忽略了开设传统文化课程，使优秀的中国文化传承下去。例如我学的英语专业，就没有开设有关汉语的课程。学校没有提供，可以自己从图书馆借书，

《史记》《论语》《资治通鉴》等都是我们大学生必读的书目，用传统文化来改变自己。让自己有爱心、耐心、恒心、毅力，学会严于律己宽以待人，爱家庭，爱朋友，爱学校，爱社会。

（三） 为自己树立榜样

研究表明，有无榜样与大学生责任心存在显著相关性。榜样示范既是一种责任教育方法，也是一种责任教育手段。为自己树立学习的榜样，不一定非要是我们接触不到的社会上的知名人物，也可以是自己崇拜的学长学姐，或是自己身边能激励自己的同学。学习他们身上的有点，改善自身缺点，不断的完善自己，培养自己的责任心。

（四） 增加自身实践经验

一个人的责任感是其认识过程、行为过程和情感过程的统一。我们遇事要站在他人的角度为他人着想，想一想如果我是他，我会怎么样。在班里可以多开展一些活动，大家组织，在锻炼自身的责任感的同时，还可以促进班级的团结友爱。在活动中感受成功的荣誉，体会自己的价值，体验和学习承担社会责任。还可以开展感恩实践活动，不仅仅是给父母写感恩心，也可以开展主题班会，在家主动帮助父母，关心父母。也不仅仅只是针对父母，感恩朋友，感恩敌人，感恩社会，感恩祖国。拥有一颗感恩之心。才能体会到自己对社会对国家的热爱，才能主动承担义务和责任。

（五） 为自己创造良好的社会氛围

个人受社会的制约，没有人能完全脱离社会生活。社会生活环境包括家庭、周围环境和人际关系等，对个人社会责任感的形成和培养有重要的影响作用。向家人、同学、老师学习他们的优点，对于他们的缺点及时指出，多做沟通，为自己创造好的学习生活环境，逐渐培养自身社会责任感的同时，也对别人有好的影响。

我们只有有了社会责任感，学习才有动力，生活才会充满乐趣。培养社会责任感，要从小事做起，从我做起，从现在做起。做好自己分内的事，成就自己的同时，也是对社会的贡献。