中国早教市场漫谈

对话东方爱婴董事长贾军

《北京宝宝》：19xx年，东方爱婴第一个明确提出0~3岁早期教育概念。20xx年，东方爱婴率先将特许经营模式引入早教行业，目前在全国90余个城市拥有200多家早教中心。东方爱婴在国内第一家和教育领域国际顶尖机构PAT、拉马泽合作，吸收国际先进的早教理念，研发出适合中国0-3岁婴幼儿身心发展规律的9大类31门课程，强大的研发实力值得称道。可以说，东方爱婴的发展过程，代表了中国早期教育的发展过程，对整个国内早教行业的发展和提升做出了贡献。作为国内早教领导品牌的领导人，您能谈谈中国早教行业的未来发展趋势吗？

贾：中国早教行业的未来，可以从以下层面来看：

1、国内早教市场有多大。中国城市0~3 岁孩子1100多万，去年数据显示，10%的城市家庭愿意接受早教，从原来的5%翻番到10%仅用了两年时间。同时，计划生育政策允许75年以后出生的双独家庭生第二个，北青报的调查显示有约50%家庭希望生第二个孩子。这是一个大的机会。另外，欧美15年来脑科学的研究发现，早教是必须的。大家都知道，出生时人体所有生理器官中，唯有大脑未发育完整。0~3 岁大脑发育最快，一个人的学习能力50%都是生命的头四年发展起来的。研究还表明，学习存在“机会之窗”。在某种学习阶段的敏感期到来之时（如视觉、听觉、语言、情感和运动），机会之窗的开启将会使宝宝学习东西变得容易、轻松，而当机会之窗关闭时，学习变得非常艰难。现代父母已经认识到早教的重要性，甚至还提出了“不能让孩子输在起跑线上”的口号。三个因素凑在一起，可以说两年内有翻番的需求，市场机会很大。我们有充分的理由对国内早教市场充满信心。

2、早教市场的未来还与专业机构提供的服务相关。这是一个个性年代，个性的父母要求服务更个性，更细分。早期的机构更多是个人比如幼教老师凭自身的兴趣开办。现在的机构已经很成熟，比如东方爱婴，已经形成完整的教学理念和方式方法，提供的服务越来越周全，完整完善。目前每周3万个家庭，230个中心，每年新增20万人次，累计40多万人次享受到东方爱婴的成长关爱。早教是阳光的事业，我最开心的就是越来越多父母意识到早教的重要性，人之初就有亲子关系的健康发展。

《北京宝宝》：很多家长想知道蒙特梭利、奥尔夫音乐、PAT、右脑开发、0岁方案、多元智能等等各种眼花缭乱的早教理念有什么不同？哪一种更好些？这些舶来的理论对国内的孩子适用吗？早教就是宝宝每周跟着老师玩一次、开心一下？还是学音乐、学画、学三字经、学游泳、学瑜伽、学英语、学珠心算这样的技能培训？宝宝每个关键阶段的身心发展究竟应到什么水平？有没有标准？从古至今，人类经历了这么多繁衍，到今天我们却茫然了，究竟怎样育儿才是最好？作为国内早教领域的知名专家，您对年轻的父母们如何对宝宝实施早教有什么忠

告吗？

贾：无论是蒙特梭利、奥尔夫、PAT、右脑开发，只是从不同的侧面研究了不同年龄不同阶段的孩子的身心发展状况，用不同的方式来教授父母或创设一个环境让孩子能够得到相应的发展。蒙特梭利里有非常棒的教学理念，比如尊重孩子，以孩子为中心，尊重孩子发展的关键期。奥尔夫崇尚音乐是孩子天生具有的一种能力，人人具有，用说唱、舞蹈、儿歌、打击乐器的形式把音乐的个人能力发挥出来，非常好，因为音乐是一门综合的艺术。PAT基于大脑神经科学的研究，教给父母在每一个年龄段去建立良好的亲子关系，教给父母如何在家作亲子互动。每一种理论一定有它非常精华的东西，东方爱婴就挑出这些精华，透过自己的研发中心，去整合这些不同的学术流派、不同的教学方式，但是前提是基于中国孩子身心发展的标准，然后再传递给家长。比如研究6~9个月的孩子的身心发展规律是什么，为了实现这种规律，蒙特梭利里有关键期，这个关键期有什么样的东西，6~9个月的孩子要学会欣赏音乐，用什么样的方式让孩子欣赏呢？让孩子倾听还是结合肢体语言，奥尔夫里有很好的方式。父母用什么样的态度去教授呢？PAT里面告诉我们父母应该怎么样去做。东方爱婴所做的工作，还有更多。东方爱婴融入了上述元素，但不叫蒙特梭利不叫奥尔夫，因为标准的蒙特梭利、标准的奥尔夫，教室有严格的配置，需要一个完整的系统。说到标准，我们和工业心理所正在进行中国0~3岁孩子身心发展标准的制定。中国目前有的标准还是19xx年的标准。我们取样四十个大中小城市的两三万个家庭，20xx年就可以拿到21世纪中国孩子的标准。

对父母的忠告是早教是一门科学，尽管有父母头衔，但都没修过，父母不懂的东西很多，需要学习，需要到专业的早教机构学习。重要的是父母能否学到科学的教育理念，有了理念是否把孩子本身巨大的潜能发挥出来。孩子是父母的一面镜子，你带给孩子的东西会在孩子身上反映出来。毕竟现在的孩子只有一个，没有机会尝试。

《北京宝宝》：社会上的早教机构太多了，有双语的，有艺术的，都说自家最好。还有不少打着国外教育的旗号，收费昂贵，作为国内知名早教品牌的领导人，您能评价一下目前国内早教行业的教学水平？能对年轻父母如何选择早教机构提一些建议吗？

贾：早教市场确实良莠不均。原先50~100万就可以干，做得越久越不敢冒这个险，我们每年投入300~500万的研发费用。小的早教中心每年才30~50万的收入。许多早教机构我不敢去看，因为看了以后会有点伤心，当然我们也是一步步这样走过来的。良莠不均最主要的差别在课程的系统性上，小机构课程的系统性和背后的研发力量是不足的，这是专业性方面。人才方面也会有问题。

家长选择早教机构，第一看品牌，教育和其他行业的最大不同，是一定有成长的曲线和积累。品牌能生存下来，一定经历过很长时间的磨练。第二看理念，和他们聊聊他们的理念是什么，是否适合中国孩子。找一个地方玩一个小时200块，可以呀，关键是你得到什么。可能你不知道这个理念对不对，可以多找几家，现在是搜索力和体验经济的时代，你可以去感受。第三是和上过课的家长聊一聊，

多聊几个，听听他们的意见。东方爱婴接近一半的会员都是口碑来的。

《北京宝宝》：有人形容早教市场“无行业标准、无监管、无门槛”，乱象丛生，家长抱怨早教机构问题多多，有人还总结了早教机构的敛财秘诀：测评交钱、报名收费，玩具图书批发零售，包装鼓吹发展下线，卖教具，搞培训等，尽管有东方爱婴这样的品牌作了抬高门槛的努力，但乱象依旧，作为行业的领先品牌，您对早教行业存在的问题有什么看法，您能从行业发展的角度谈谈如何构建行业标准，规范行业，提升行业发展水平吗？

贾：任何一个产业都会经历这样一个过程，早教行业仍然是从市场导入到发展的过渡阶段，过渡阶段市场有自己的规律，不好的会被淘汰，持续时间不会太长，二三年这种转变可能就会形成。这是市场的自然规律。从政府的角度也没有错，政府也没有经验，先去发展，顺其自然，好的自然会出来，研究好的标准是什么，成功的经验是什么，在好的模型上再作规范。政府已经在逐步关注。从业者也希望能成为行业的规范者之一，比如前面提到的0-3岁孩子身心发展标准，我们在和工业心理所一起制定，我们在积极参与，起到行业领跑者的作用。在参与过程中承担着教育市场、规范市场的任务。同时自己要发展。一项研究，领跑者花一年时间投入500万，跟随者可能只要半年100万就能获得同样的成果。领跑者是最累的，要付出的是最多的。唯一的欣慰是尝到一点点市场的先机。每次都抢一点点先机，累加起来优势就出来了。虽然行业内还没有纸面的标准，但每个人都有一个自己的标准，只需要一点点时间，让它凸现出来，让它真正形成一个可量化可书面化的标准，这个时间不会太长。孩子身心发展的标准08年东方爱婴就提供了。

《北京宝宝》：中国早教市场从无到有，增长迅猛，发展到今天，还未形成固定的游戏规则与品牌垄断，被誉为“国内最后的少有的高利润行业”。旺盛的市场需求，吸引众多国际品牌、国内资本涌入，行业内竞争加剧，利润空间越来越小，专业的早教机构纷纷拓展新的发展空间，品牌运营、拓宽经营范围和发展连锁加盟成为行业发展的趋势，在上述方面东方爱婴有什么考虑吗？我们注意到东方爱婴的连锁加盟发展的比较迅猛，也比较规范，您能介绍一下东方爱婴在连锁加盟方面的经验和教训吗？

贾：品牌运营我们进行的比较早，起点比较高，也比较系统，获得了很多奖项，大家比较清楚。拓宽经营范围方面，我们出版了《中国父母亲职教育方案》、《和抱抱熊一起成长》等丛书，录制了系列电视节目，还把服务人群延伸到准妈妈和未准妈妈，我们是唯一提供从准备怀孕、准妈妈到4岁的完整培训的服务机构，涵盖孩子和父母的两种需求。我们的孕育课程除了指导家长科学地胎教以外，还将国际领先的LAMAZE生育教育理念与准妈妈分享。我们是LAMAZE唯一授权的国内合作机构。这意味着中国的准妈妈在得到与世界同步的孕育知识。连锁加盟方面，20xx年我们每12.5天开设一家新中心，20xx年缩短为6.3天，20xx年平均5天时间开一家，未来几年发展速度还将持续稳定增长。而且每家中心都能盈利。发展连锁加盟的经验，首先是找对人，找到合适的人，先人后事。比如遴选加盟商有几个硬指标：第一是合伙的生意不做，从两年前开始，只要是两个人合伙的就不签了。这是我们刚性的原则。第二是加盟商有一定的商业运营能力。

第三是同等条件下母亲优先，招聘员工也是这样。很多公司认为妈妈怀孕了不好用，我们欢迎。还有诚信等，所有这些我们有一整套考评系统。

《北京宝宝》：有人形容东方爱婴的宝宝象小木偶，小学生，规规矩矩，而孩子并不开心，同早期教育的初衷相抵触，同双语教学的机构比也显得档次低一些。有的家长却很喜欢，认为是典型的中式教学，宝宝能学到东西，有助于适应幼儿园的生活，您能从行业专家的角度，介绍一下东方爱婴教学的特色和优势吗？师资力量对早教机构的发展影响巨大，但早教从业人员来源复杂，真正科班出身的凤毛麟角，很多是因为自己有了孩子或是从事过相关的工作，就认为自己了解孩子的所需所好，其实是似是而非，武断猜想，最终误人子弟，您能谈谈东方爱婴在师资力量的培养上有什么经验吗？

贾：很多家长说，孩子在我们这里能学到东西，学会学习，会交往，孩子喜欢来。早期教育，一定是在有限规则下的开放，如果像很多机构，大运动很好，但其他能力都荒废了。三两分钟换一个游戏，孩子只有两三分钟就得换，不换都控制不了。东方爱婴的宝宝能适应新环境，很快适应学校生活，学会主动自主学习，和同学友好相处，情商比较高。父母与孩子建立比较好的亲子关系，父母和学校通常建立友好融洽的科学的沟通方式。九年来最大的孩子上五年级，从跟踪来看，教育是有成果的。

东方爱婴的优势，一是品牌。二是专业性，体现在四个方面：科学，儿童身心发展规律和权威的早期教育、音乐教育、艺术教育理论始终是课程研发的科学依据。9 年来，40多万人次授课，上万次测试的实践经验，使课程更加符合中国宝宝的身心特点。美国PAT国家中心的大脑神经科学研究成果，保持我们始终与国际同步；系统，逻辑创造、语言、交往、艺术和运动5项能力均衡的发展。在宝宝成长的6个关键阶段，设置不同的课程，孕育、母婴、探索、启蒙、音乐、科学、数学、艺术、英语9大课程体系，涵盖宝宝发展的各个方面；进阶，国内首创3个月分龄和混龄的教育模式，6个发展关键阶段的逐步进阶。依据发展敏感期设置的课程内容；民族。把民族特色的儿歌、游戏和音乐融入课程内容，培养宝宝的民族认同感和文化底蕴。我们把科研成果完整系统地分享给父母。比如同样是9个月的孩子，能力有差距，怎样解决呢？我们的办法是环节设置上、教具陈列上有顺序，由易到难，对应不同的能力水平，让孩子自己选择教具，操作时有个别辅导，20xx年还会有网上增值服务，还可以有问题单独沟通。三是营造一个爱的环境氛围。服务有标准，但无止境，从七年前从美国快递安全水阀，从800电话，从每一个员工的真诚微笑，体会到大家对孩子的爱，让宝宝享受被尊重、被认同的感受。我们是一个和谐大家庭，员工爱孩子，公司爱员工，彼此关心、关爱。每个加盟商、员工生日，我会送亲笔贺卡，爱心传递，环境、员工、同仁透过接触顾客的一霎那体现出来。四是理念，九年来我们坚持做一件事，让中国宝宝从一出生就可以得到和欧美发达国家孩子一样的高品质早期教育，从而为将来的国际竞争奠定良好的基础。

师资是早教行业最大的挑战。一是如何招募到人才，中国做早教基本是大中专，国外是大本甚至更高，是多元学科，有社会学、生理学、医学，不仅仅是教育。我们只做我们专业的部分，专注于做教育，医学不专业，我们不去做，我们

可以提供资源网络。招人的基本条件：有爱心，喜欢这个行业；有学习能力，不会可能没关系，我们会给成长周期去体验、去学习。其次是有基础的受教育程度。我们有一定的偏向，老师一定要有护理和教育背景，要有经验。必须具备教室呈现的技巧。接下来是人才培养，我们有一整套的培训系统和学时数的要求。144小时的见习课程才可以有成为一个老师的自信，才能走进教室去。二是如何留住人才。我们提供有竞争力的薪酬，提供更多培训，更多舞台。我们考虑员工的职业生涯，有不同的发展管道，愿意走教师这条线，从见习教师到督导，每半年有一个公开的竞争，不管年龄和资历。人才永远是一个问题，只能是去解决它。我们现在每5天时间开一家中心，基础人才是需要最多的。透过两年的训练，我们有完整的内训体系，可以批量、分层次地训练我们的基础人才。中心主任的培养，从上任那一天起，就推荐接替人选，每一个主管都有培养下属的任务。我们不用担心5天开一家店没有人管。我们有更高的挑战，比如区域经理人才比较欠缺。像麦当劳、肯德基一样，需要有一线的经验，有一定的高度，只能分阶段分层次尽量满足企业的发展。至少目前我们扩张需要的人才梯队的训练系统已经有了。

《北京宝宝》：经过九年来的潜心经营，东方爱婴在业界享有良好的声誉和品牌形象，您的创业故事已经成为母婴行业的一段传奇，并入选大学MBA案例库，作为早教行业的标志性人物之一，您能对行业的后来者谈一点感受吗？

贾：从投资者的角度看，婴童行业是一个长线的持续经营的行业，不是高利润的行业。婴童行业是需要责任和爱心的行业，如果想迅速赚钱，就不要来做了。同样的投资做别的事情更赚钱。婴童行业很热闹，进来却很惨，所以没有长线投资的打算，就不要进来。婴童行业的门槛越来越高，不像大家想象的投入50万、100万全身心去做就能成功。进来会发现其实资金的门槛不是最高，人才的门槛、研发的门槛、品牌的门槛是高的，竞争的平台是不一样的。我觉得如果是小的资本，又不具备研发能力的话，建议不要进来，太辛苦了。如果进，选择品牌机构加盟，更容易成功一些。毕竟盟主走过了这么多。但加盟一定要看盟主对自己事业的规划。有些就是捞一把钱就走，就不要作他的加盟。第二看盟主自己的规模，就一家直营店，根本没有跨区域管理多家店的能力，怎么能指导你呢？东方爱婴大城市都有直营店，连三类城市都有直营店，就是为了了解不同的市场，积累经验，尽到盟主的责任。第三看盟主是否有成功的经验。他不成功，你怎么能成功呢？如果现在你雄心很大，有上亿的资本，也欢迎进来，市场仍然有很大的空间，需要大家共同来教育市场，把蛋糕做大。一定要真正做事的人，不要炒市场的人。

 

第二篇：20xx-20xx年中国早教市场供需预测及战略咨询报告

2015-20xx年中国早教市场供需预测

及战略咨询报告

什么是行业研究报告

行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。

企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。

行业研究报告的构成

一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：

行业研究的目的及主要任务

行业研究是进行资源整合的前提和基础。

对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

行业研究的主要任务：

解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位

分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度

预测并引导行业的未来发展趋势

判断行业投资价值

揭示行业投资风险

为投资者提供依据

2015-20xx年中国早教市场供需预测及战略咨询报告

【出版日期】20xx年

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价 格】纸介版：7000元 电子版：7200元 纸介+电子：7500元

【订购电话】400-700-9383(免长话费)010-56024668传真：010-60343813

【报告链接】/b/jiaoyupeixun/66847704C7.html

报告目录

第一章 早期教育基本情况介绍 26

第一节 早期教育的定义与原则 26

一、早期教育的定义 26

二、早教的黄金时期 26

三、早期教育的原则 26

第二节 早期教育其它相关概述 27

一、早期教育的意义 27

二、早期教育必要性 28

三、早期教育的误区 29

四、早教注意的问题 31

第三节 全球早期教育相关理念 32

一、蒙台梭利幼儿教育 32

二、多元智力幼儿教育 36

三、瑞吉欧方案教学法 40

四、Waldorf华德福方法 41

第二章 20xx年国际早期教育市场发展概况 43

第一节 全球早期教育发展制度解析 43

一、世界对早教的关注政策 43

二、国外早教服务制度研究 45

三、国外学前教育财政体制 46

四、国外学前教育发展性质 48

五、发达国家幼教改革探析 49

第二节 国际早期教育行业发展分析 53

一、国际幼儿教育发展阶段 53

二、全球化幼教的发展特点 60

三、部分国家学前教育特点 62

四、全球社区幼教发展分析 65

五、发达国家早教发展经验 66

第三节 全球早期教育思想内容解析 69

一、世界各国早教方式总结 69

二、世界学前教育发展探索 71

三、美国儿童学习标准解读 72

四、国外五个典范幼教方法 86

五、国际幼教全人趋向思潮 88

第四节 部分国家早期教育发展分析 94

一、美国早期教育发展分析 94

（一）美国早期教育简介 94

（二）美国早期教育内容 95

二、日本早期教育情况探析 99

（一）日本早教特点分析 99

（二）日本早期教育思想 99

（三）日本早教玩具市场 101

三、欧洲早期教育发展情况 102

（一）德国幼教特点分析 102

（二）英国幼教案例分析 102

（三）英国幼教特点分析 105

（四）英国早教项目分析 107

四、其它国家早教发展分析 109

（一）韩国早教发展举措 109

（二）印度早教发展分析 109

（三）新加坡的早期教育 111

（四）新西兰的早教理念 112

第五节 部分国家早教发展制度分析 113

一、美国早期教育发展情况 113

（一）美国早期教育发展历程 113

（二）美国早期教育发展特色 114

（三）美国早期教育发展类型 115

（四）美国早期教育管理体制 116

（五）美国早期教育师资培育 116

（六）美国早期教育课程设置 118

二、英国早期教育发展情况 120

（一）英国早期教育发展背景 120

（二）英国早期教育相关法案 120

（三）英国早期教育管理体制 121

（四）英国早期教育教育目标 122

（五）英国早期教育机构类型 122

（六）英国早期教育师资培训 124

（七）英国特殊幼儿教育分析 125

三、意大利早期教育发展情况 126

（一）意大利早期教育发展简史 126

（二）意大利早期教育机构分类 126

（三）意大利早期教育管理体制 128

（四）意大利早期教育教育目标 128

（五）意大利早期教育师资培训 129

四、日本早期教育发展情况 129

（一）日本早期教育发展背景 129

（二）日本早期教育教育目标 131

（三）日本早期教育教职人员 132

（四）日本早期教育发展纲要 133

（五）早期教育行政法律制度 133

第六节 国际特色早期教育发展综述 134

一、各国幼儿艺术教育比较 134

二、日本游戏教育基本介绍 137

三、美国科学教育发展解析 140

四、奥地利想象幼儿园剖析 142

五、挪威幼儿教育独具一格 144

六、俄罗斯的艺术教育模式 144

七、丹麦的家庭幼儿园分析 145

第三章 20xx年中国早期教育市场发展环境分析 146

第一节 20xx年宏观经济发展环境 146

一、20xx年中国GDP增长情况 146

二、20xx年工业经济发展新形势 147

三、20xx年全社会固定资产投资 148

四、20xx年社会消费品零售总额 151

五、20xx年城乡居民收入与消费 152

六、20xx年对外贸易的发展形势 154

第二节 中国早教行业政策环境 157

一、国内早期教育管理体制 157

二、国内早教教育发展政策 158

三、国内早教相关法律法规 164

四、婴幼早教纳入国家视野 168

五、早教行业相关资格认证 170

第三节 中国教育行业发展环境 173

一、中国教育总体发展概况 173

二、中国教育机构数量统计 179

三、中国教育经费支出统计 180

四、中国教育信息发展状况 181

五、中国教育事业发展规划 182

第四节 中国早教行业社会环境 184

一、中国城镇化进程发展分析 184

二、中国历次“婴儿潮”分析 185

三、20xx年中国人口结构分析 186

四、20xx年中国新生人口分析 189

五、20xx年中国幼儿数量分析 191

六、20xx年中国居民教育支出 191

第四章 20xx年中国早期教育行业市场发展分析 194

第一节 中国幼教市场发展分析 194

一、20xx年中国幼教发展概况 194

二、20xx年中国幼儿机构规模 194

三、20xx年中国幼教的普及率 196

四、20xx年幼教装备发展状况 198

第二节 早期教育行业市场概况 199

一、早期教育市场容量情况 199

二、早教师资市场发展分析 201

三、早教产品市场发展情况 202

四、国内早教培训市场分析 203

五、国内早教市场监管情况 203

第三节 早期教育行业发展状况 207

一、国内早教行业发展现状 207

二、国内早教资金投入情况 210

三、农村幼教发展现状分析 211

四、早教行业市场发展格局 212

五、早期教育市场人群分析 214

第四节 国内早教行业发展问题 215

一、国内早教教育消费盲目 215

二、国外早教政策研究误区 215

三、幼教发展水平有待提高 220

四、早教机构发展中的问题 220

五、早教行业市场发展瓶颈 223

第五节 早期教育模式发展分析 224

一、国外早教模式综合分析 224

二、早期教育创新模式分析 226

三、早期教育细分模式实例 226

四、早期市场模式选择分析 230

五、早教企业经营模式探析 232

（一）东方爱婴经营模式 232

（二）红黄蓝的经营模式 234

第六节 中国早教市场课程分析 235

一、早教课程宣传意义分析 235

二、课程理念表述特点分析 235

三、早教课程目标特点分析 236

四、早教课程设置特点分析 238

五、早教机构介入幼教课程 238

（一）早教介入幼儿课程背景 238

（二）早教介入幼儿课程原因 239

（三）早教介入幼儿课程影响 241

（四）早教介入幼儿课程对策 242

第七节 国内社区早教市场分析 244

一、社区时代早教市场分析 244

二、社区发展早教优势分析 244

三、社区发展早教劣势分析 245

四、社区早教免费影响分析 245

五、社区早教发展模式情况 246

第八节 早教行业市场发展态势 248

一、早教机构存在的必要性 248

二、国内早期教育研究状况 249

三、国内早教行业发展阶段 251

四、学前教育国家化的思考 252

五、国内早教市场发展动态 254

六、早教行业市场发展走势 254

第九节 早期教育市场发展策略 255

一、早教行业市场开发发展 255

二、农村幼教改进措施建议 256

三、早教机构健康发展策略 257

四、城市早教发展思考建议 259

五、儿童早期教育规划设想 262

第十节 网络--早教业发展重点 266

第五章 20xx年中国民办早期教育市场发展分析 269

第一节 民办幼儿教育行业概述 269

一、民办幼儿教育类型分析 269

二、民办幼儿教育基本性质 271

三、民办幼儿教育特点分析 272

四、民办学前教育发展地位 275

第二节 国内民办早教市场分析 277

一、20xx年民办幼教的规模 277

二、民办学前教育区域分析 279

三、民办学前教育竞争优势 284

四、民办幼教产业面临瓶颈 285

第三节 民办早教发行业展分析 285

一、民办幼儿教育发展历程 285

二、民办幼教发展的必然性 289

三、民办幼教快速发展原因 290

四、民办幼儿教育发展对策 292

第四节 农村民办幼教发展分析 294

一、民办幼儿教育存在问题 294

二、农村民办幼教生存现况 296

三、阻碍农村幼教发展原因 298

四、农村民办学前教育思考 300

五、农村幼教快速发展对策 304

第五节 西部民办幼教发展探讨 306

一、西部民办教育发展状况 306

二、西部民办幼教发展现状 307

三、西部发展幼教意义重大 308

四、西部民办幼教发展政策 309

第六节 民办早教行业发展态势 311

一、民办幼教的公益性思考 311

二、推动学前教育健康发展 314

三、民办早教纳入规划思考 315

四、国内政策利好民办早教 316

五、国内高校拟办幼教专业 317

第六章 20xx年中国早期教育细分市场发展分析 318

第一节 潜能开发教育 318

一、潜能开发教育概述 318

二、潜能开发教育效用 319

三、潜能开发教育方案 321

四、潜能开发教育受捧 323

五、潜能开发市场概况 324

六、潜能开发市场投资 325

第二节 少儿英语培训 326

一、少儿英语培训概述 326

二、少儿英语教学模式 328

三、少儿英语教学特色 330

四、少儿英语培训理念 334

五、少儿英语经营方式 336

六、少儿英语市场概况 339

七、少儿英语培训投资 340

第三节 早期阅读教育 341

一、早期阅读教育概述 341

二、早期阅读教育原则 342

三、早期阅读课程内容 345

四、早期阅读课程实施 348

五、早期阅读提高智力 348

六、早期阅读市场概况 349

七、早期阅读教育投资 350

第四节 早期艺术教育 351

一、艺术教育相关概述 351

二、艺术教育作用分析 352

三、艺术教育遵循原则 353

四、艺术教育目标分析 355

五、艺术教育实施方法 356

六、艺术渗透式教育 358

七、艺术教育市场概况 361

八、艺术教育市场投资 362

第五节 早期科学教育 362

一、科学教育相关概述 362

二、科学教育基本特性 364

三、科学教育遵循原则 367

四、科学教育实施方法 369

五、科学教育培养重点 372

六、科学教育市场概况 373

七、科学教育市场投资 374

第六节 早期心理教育 374

一、心理教育相关概述 374

二、心理教育意义分析 375

三、心理教育课程分析 376

四、心理教育实施方法 379

五、心理教育市场概况 380

六、心理教育市场投资 381

第七节 早期亲子教育 381

一、亲子教育概述 381

二、亲子教育主要特点 382

三、亲子教育课程分析 384

四、亲子教育实施步骤 385

五、亲子教育市场概况 387

六、亲子教育市场投资 388

第八节 早期厨房教育 389

一、各国厨房教育现状 389

二、厨房教育相关好处 390

三、厨房教育学习知识 392

四、厨房教育注意事项 392

五、厨房里的蒙氏教育 393

六、厨房教育市场概况 395

第九节 早教产业链市场 396

第七章 20xx年中国早期教育区域市场发展分析 399

第一节 北京早教市场发展分析 399

一、北京早期教育发展环境 399

（一）经济发展分析 399

（二）居民收入情况 400

（三）人口结构情况 400

（四）居民消费情况 402

二、北京早期教育发展政策 403

三、北京早教行业收费情况 404

四、北京早期教育投入情况 404

五、北京早期教育发展状况 405

六、北京早期教育投资分析 409

第二节 上海早教市场发展分析 410

一、上海早期教育发展环境 410

（一）经济发展分析 410

（二）居民收入情况 411

（三）人口结构情况 412

（四）居民消费情况 413

二、上海早期教育发展政策 414

三、上海早教行业收费情况 416

四、上海早期教育投入情况 417

五、上海早期教育发展状况 417

六、上海早期教育投资分析 420

第三节 广东早教市场发展分析 421

一、广东早期教育发展环境 421

（一）经济发展分析 421

（二）居民收入情况 421

（三）人口结构情况 423

（四）居民消费情况 425

二、广东早期教育发展政策 426

三、广东早教行业收费情况 427

四、广东早期教育投入情况 428

五、广东早期教育发展状况 428

六、广东早期教育投资分析 429

第四节 江苏早教市场发展分析 429

一、江苏早期教育发展环境 429

（一）经济发展分析 429

（二）居民收入情况 430

（三）人口结构情况 430

（四）居民消费情况 432

二、江苏早期教育发展政策 432

三、江苏早教行业收费情况 443

四、江苏早期教育投入情况 443

五、江苏早期教育发展状况 444

六、江苏早期教育投资分析 445

第五节 浙江早教市场发展分析 446

一、浙江早期教育发展环境 446

（一）经济发展分析 446

（二）居民收入情况 447

（三）人口结构情况 448

（四）居民消费情况 450

二、浙江早期教育发展政策 451

三、浙江早教行业收费情况 452

四、浙江早期教育投入情况 452

五、浙江早期教育发展状况 453

六、浙江早期教育投资分析 453

第六节 山东早教市场发展分析 454

一、山东早期教育发展环境 454

（一）经济发展分析 454

（二）居民收入情况 455

（三）人口结构情况 456

（四）居民消费情况 458

二、山东早期教育发展政策 459

三、山东早教行业收费情况 460

四、山东早期教育投入情况 461

五、山东早期教育发展状况 462

六、山东早期教育投资分析 462

第七节 福建早教市场发展分析 463

一、福建早期教育发展环境 463

（一）经济发展分析 463

（二）居民收入情况 463

（三）人口结构情况 464

（四）居民消费情况 466

二、福建早期教育发展政策 467

三、福建早教行业收费情况 469

四、福建早期教育投入情况 470

五、福建早期教育发展状况 470

六、福建早期教育投资分析 472

第八节 河南早教市场发展分析 472

一、河南早期教育发展环境 472

（一）经济发展分析 472

（二）居民收入情况 473

（三）人口结构情况 474

（四）居民消费情况 475

二、河南早期教育发展政策 476

三、河南早教行业收费情况 479

四、河南早期教育投入情况 479

五、河南早期教育发展状况 480

六、河南早期教育投资分析 483

第九节 四川早教市场发展分析 483

一、四川早期教育发展环境 483

（一）经济发展分析 483

（二）居民收入情况 484

（三）人口结构情况 485

（四）居民消费情况 487

二、四川早期教育发展政策 488

三、四川早教行业收费情况 489

四、四川早期教育投入情况 489

五、四川早期教育发展状况 491

六、四川早期教育投资分析 492

第八章 20xx年中国早期教育行业市场竞争分析 494

第一节 早教的核心竞争力解析 494

一、核心竞争力的界定情况 494

二、幼儿园竞争力因素分析 494

三、幼儿园核心竞争力特点 495

四、透视幼儿园服务的不足 497

五、国内幼教装备竞争水平 497

第二节 早教市场竞争态势分析 499

一、国内早教市场竞争概况 499

二、教师形象决定早教成败 500

三、课程品牌是竞争力关键 501

四、早教教育研究促进发展 502

五、早教凸显应试教育竞争 503

六、早期教育反映竞争起点 504

第三节 早教市场竞争格局分析 504

一、新爱婴--行业的星巴克 504

二、红黄蓝打造产业链竞争 506

三、台湾幼教竞争大陆早教 506

四、美吉姆高端早教领导者 506

五、早教业品牌市场集中度 507

第四节 早教行业进入品牌时代 508

一、民众品牌意识逐渐提高 508

二、美式早期教育的本土化 508

三、澳洲早期教育高端发展 509

四、爱婴积极开发家长市场 510

五、红黄蓝--亲子园+幼儿园 511

六、创艺宝贝推进艺术早教 512

七、瑞思主攻少儿英语教育 512

第五节 早教机构提升竞争力策略 513

一、构建幼儿园核心竞争力 513

二、提升幼儿园竞争力策略 515

三、强势幼教品牌塑造攻略 516

第九章 20xx年中国早期教育行业经营管理分析 518

第一节 早期教育管理相关概述 518

一、教育管理理论应用分析 518

二、早教机构职权管理结构 518

三、幼教集团弱化层级管理 519

四、早期教育的女性管理风格 520

五、中央厨房式早教管理分析 521

第二节 早期教育市场经营分析 523

一、市场环境下幼儿园经营 523

二、各类型幼儿园收支情况 524

（一）自收自支型收支情况 524

（二）差额拨款型收支情况 525

（三）小区民办型收支情况 525

三、幼儿园的四大经营要素 525

四、经营早教项目注意事项 528

五、早教创新经营的必要性 529

第三节 早教科学管理体系探析 530

一、建立良好的教师聘任制 530

二、建立科学的岗位考核制 531

三、适应市场经济的工资制 532

四、幼教管理模式亟待社区化 533

第四节 早期教育资源开发利用 534

一、园内资源的开发与利用 534

二、家庭资源的开发与利用 534

三、社会资源的开发与利用 534

四、各种教育资源整合运用 535

第五节 民办幼儿园特色化经营 536

一、特色幼儿园经营类型分析 536

二、民办幼儿园经营特色发展 537

三、民办特色幼儿园定位分析 540

四、民办特色幼儿园文化分析 541

五、民办特色幼儿园发展问题 542

六、民办特色幼儿园经营管理 543

第六节 早教市场营销策略分析 544

一、早教的全方位营销策略 544

（一）以市场为导向 544

（二）重视教师载体 544

（三）适度个性服务 545

（四）自我成果展示 545

（五）早期教育承诺 545

（六）教学体验活动 546

二、早教服务市场创新策略 546

（一）营销观念创新 546

（二）产品品牌创新 547

（三）营销人才创新 547

（四）营销方法创新 547

三、早教市场公益营销探析 548

四、早教市场集群经营策略 549

五、早期教育市场营销动态 549

第十章 20xx年中国早期教育行业市场调查研究 551

第一节 中国早教服务市场满意评价 551

一、早教服务市场满意指标 551

二、早教市场满意影响因素 551

三、早教市场满意评价分析 551

四、提高早教满意水平建议 552

第二节 中国早期教育市场调研分析 552

一、影响早教消费环境评价 553

二、早教行业品牌信誉关注 554

三、早教市场消费行为偏好 559

第三节 早教特色幼儿园市场调研 563

一、早教行业父母心态剖析 563

二、早教行业特色教育解析 564

三、早教业优质幼儿园标准 565

第十一章 20xx年中国早期教育市场重点企业分析 574

第一节 国外早期教育企业分析 574

一、英国培生教育集团 574

（一）企业基本情况介绍 574

（二）企业营业规模分析 574

（三）集团业务范围分析 575

（四）集团教学内容分析 576

（五）集团师资力量分析 578

（六）企业早期教育分析 579

（七）企业发展战略分析 579

（八）企业综合竞争力分析 581

二、瑞典英孚教育集团 582

（一）企业基本情况介绍 582

（二）企业营业规模分析 583

（三）企业业务范围分析 583

（四）集团教学内容分析 585

（五）集团师资力量分析 588

（六）企业早期教育分析 588

（七）企业发展战略分析 589

（八）企业综合竞争力分析 590

三、美国吉的堡教育集团 591

（一）企业基本情况介绍 591

（二）企业营业规模分析 591

（三）企业业务范围分析 591

（四）集团教学内容分析 592

（五）集团师资力量分析 592

（六）企业早期教育分析 593

（七）企业综合竞争力分析 593

四、美国金宝贝早期教育 594

（一）企业基本情况介绍 594

（二）企业竞争优势分析 595

（三）早期教育课程分析 595

（四）早期教育网点布局 596

（五）早期教育运作模式 598

五、MyGym美吉姆早教 599

（一）企业基本情况介绍 599

（二）早期教育课程分析 600

（三）早期教育网点情况 603

（四）企业竞争优势分析 604

（五）早期教育运作分析 604

六、亲亲袋鼠培育中心 605

（一）企业基本情况介绍 605

（二）早期教育课程分析 606

（三）早期教育网点情况 609

（四）早期教育运作分析 610

七、ICC卓能国际儿童会 611

（一）企业基本情况介绍 611

（二）早期教育课程分析 611

（三）早期教育网点情况 613

（四）早期教育运作分析 613

第二节 国内早期教育企业分析 613

一、东方爱婴早期教育 613

（一）企业基本情况介绍 613

（二）东方爱婴教学目标 614

（三）东方爱婴的价值观 615

（四）东方爱婴课程体系 615

（五）早期教育网点布局 617

（六）早期教育运作模式 618

二、红黄蓝教育机构 620

（一）企业基本情况介绍 620

（二）企业发展历程简况 620

（三）早期教育课程分析 622

（四）企业竞争优势分析 622

（五）早期教育网点布局 624

（六）早期教育运作模式 626

（七）机构战略投资分析 626

三、启稚摇篮早教中心 627

（一）企业基本情况介绍 627

（二）早期教育课程分析 628

（三）早期教育网点情况 630

（四）早期教育运作分析 630

四、金色摇篮潜能教育 632

（一）企业基本情况介绍 632

（二）企业发展历程概述 632

（三）金色摇篮教育体系 634

（四）早期教育课程分析 636

（五）早期教育网点布局 637

（六）早期教育运作模式 638

五、红缨教育 639

（一）企业基本情况介绍 639

（二）亲子课程运作特色 639

（三）早期教育网点布局 641

（四）早期教育运作模式 642

（五）企业扩张发展动态 642

六、南方贝贝早期教育 643

（一）企业基本情况介绍 643

（二）企业早期教育课程 644

（三）早期教育网点布局 646

（四）早期教育竞争优势 648

（五）早期教育运作模式 649

七、小哈津幼教 651

（一）企业基本情况介绍 651

（二）早期教育课程介绍 651

（三）早期教育网点布局 651

（四）早期教育运作模式 652

八、巨人教育 655

（一）企业基本情况介绍 655

（二）巨人教育教学特色 655

（三）巨人幼教五大理念 657

（四）巨人教育经营思路 659

九、天线宝宝 660

（一）企业基本情况介绍 660

（二）早期教育课程分析 660

（三）早期教育网点情况 661

（四）早期教育运作分析 661

十、龅牙兔 663

（一）企业基本情况介绍 663

（二）早期教育课程分析 664

（三）早期教育网点情况 668

（四）早期教育运作分析 669 十一、天才宝贝 672

（一）企业基本情况介绍 672

（二）早期教育课程分析 672

（三）早期教育网点情况 674

（四）早期教育运作分析 675

第三节 少儿英语培训企业分析 675

一、英国夏恩英语学院 675

（一）企业基本情况介绍 675

（二）企业业务范围分析 676

（三）学院教学内容分析 676

（四）学院师资力量分析 678

（五）学院综合竞争力分析 679

二、美国贝立兹英语培训中心 679

（一）企业基本情况介绍 679

（二）培训中心营业规模 680

（三）培训中心业务范围 681

（四）企业教学内容分析 683

（五）培训中心师资力量 684

（六）培训中心市场策略 685

（七）培训中心发展战略 686

（八）培训中心竞争力分析 686

三、美国HM集团瑞思学科英语 687

（一）企业基本情况介绍 687

（二）企业营业规模分析 687

（三）企业业务范围分析 687

（四）企业教学内容分析 688

（五）企业师资力量分析 689

（六）企业市场策略分析 689

（七）企业发展战略分析 691

（八）企业综合竞争力分析 691

四、新东方POP英语 692

（一）企业基本情况介绍 692

（二）企业营业规模分析 693

（三）企业市场策略分析 695

（四）企业综合竞争力分析 696

（五）企业发展战略分析 697

五、交大昂立少儿英语 697

（一）企业基本情况介绍 697

（二）企业营业规模分析 698

（三）企业市场策略分析 700

（四）企业综合竞争力分析 701

（五）企业发展战略分析 703

六、盖伦少儿英语 704

（一）企业基本情况介绍 704

（二）企业业务范围分析 705

（三）企业营业规模分析 706

（四）企业市场策略分析 706

（五）企业发展战略分析 707

（六）企业综合竞争力分析 708

七、乐宁教育少儿英语 709

（一）企业基本情况介绍 709

（二）企业教学内容分析 709

（三）企业师资力量分析 709

（四）企业综合竞争力分析 710

八、新贝青少儿教育中心 710

（一）企业基本情况介绍 710

（二）企业营业规模分析 710

（三）企业教学内容分析 711

（四）企业师资力量分析 712

（五）企业综合竞争力分析 712

九、清华少儿英语 713

（一）企业基本情况介绍 713

（二）企业营业规模分析 713

（三）企业业务范围分析 713

（四）企业教学内容分析 714

（五）企业师资力量分析 714

（六）企业发展战略分析 714

（七）企业综合竞争力分析 715

十、沃尔得少儿英语 716

（一）企业基本情况介绍 716

（二）企业营业规模分析 716

（三）企业业务范围分析 716

（四）企业教学内容分析 717

（五）企业师资力量分析 718

（六）企业市场策略分析 719

（七）企业发展战略分析 720

（八）企业综合竞争力分析 720

第十二章 2015-20xx年中国早教行业市场发展预测 722

第一节 2015-20xx年中国早教市场发展趋势分析 722

一、早期教育课程改革趋势分析 722

二、早期教育一体化的趋势发展 723

三、师资将成早教发展关键因素 725

四、民办早期教育市场发展趋势 725

五、国内外资早教品牌渐趋重要 726

第二节 2015-20xx年中国早教市场发展前景分析 727

一、中国早教市场发展潜力分析 727

二、中国早教市场发展前景分析 727

三、国内早教产品市场前景广阔 728

四、国内民办早教发展前景分析 728

第三节 2015-20xx年中国幼儿教育行业前景预测 730

一、全国幼儿规模预测 730

二、中国幼儿园人数预测 731

三、幼儿教育装备市场规模预测 732

四、国内早期教育市场规模预测 733

第十三章 2015-20xx年中国早教行业市场投资分析 735

第一节 2015-20xx年中国早教市场投资前景分析 735

一、中国居民早教消费投资环境 735

二、中国居民早教消费投资趋势 736

三、中国早教市场投资前景分析 737

四、中国早教市场投资驱动因素 737

第二节 2015-20xx年中国早教市场投资特性分析 739

一、国内早期教育行业投资门槛 739

二、国内早教市场投资注意事项 740

三、早教加盟投资赢利情况分析 743

四、早期教育行业投资模式分析 744

第三节 2015-20xx年中国早教市场投资风险分析 744

一、宏观政策风险 745

二、企业财务风险 745

三、品牌风险分析 745

四、教学质量风险 746

五、机构扩张风险 746

六、其他风险分析 746

第四节 2015-20xx年中国早教市场投资策略分析 747

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农林渔牧

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2015-20xx年中国专用汽车行业全景调研及市场年度调研报告

2015-20xx年中国特种车市场全景调查与市场分析预测报告

2015-20xx年中国汽车玻璃市场调查与投资前景评估报告

2015-20xx年中国汽车用离合器面片行业深度调研与投资策略报告

2015-20xx年中国石油工程车市场调查与发展趋势研究报告

2015-20xx年中国新能源汽车市场深度调查与投资战略咨询报告

2015-20xx年中国汽车零部件市场全景调查与投资可行性报告

2015-20xx年中国汽车用品市场深度调查与未来前景预测报告

2015-20xx年中国汽车门锁市场调查与投资前景评估报告

2015-20xx年中国汽车座椅市场深度调查与行业前景预测报告

电子电器

2015-20xx年中国生物芯片市场调查与投资前景评估报告

2015-20xx年中国白度仪市场全景调查与投资战略分析报告

2015-20xx年中国3D电视行业全景调研及发展前景报告

2015-20xx年中国模卡电视市场调查与发展趋势研究报告

2015-20xx年中国冰箱行业全景调研及投资风险报告

2015-20xx年中国制冷空调市场调查与投资战略咨询报告

2015-20xx年中国无极灯行业调研与投资战略分析报告

2015-20xx年中国电饭锅行业全景调研及市场需求预测报告

2015-20xx年中国农村家电行业全景调研及市场运营趋势报告

2015-20xx年中国二手家电行业全景调研及市场分析预测报告

医疗保健

2015-20xx年中国医疗影像诊断设备行业全景调研与产业竞争格局报告

目录 2015-20xx年中国彩棉行业全景调研与产业竞争格局

报告

目录 2015-20xx年中国农产品期货市场调查与投资战略研

究报告

目录 2015-20xx年中国螺旋藻市场深度调查与投资前景调

研报告

目录 2015-20xx年中国海鲜市场深度调查与产业竞争现状

报告

目录 2015-20xx年中国草坪市场前景调查与投资潜力研究

报告

目录 2015-20xx年中国屠宰及肉类加工市场调查与投资战

略研究报告

目录 2015-20xx年中国设施农业行业全景调研及行业前景

预测报告

目录 2015-20xx年中国现代农业园区行业全景调研及未来

发展趋势报告

目录 2015-20xx年中国有机农业市场全景调查与发展前景

预测报告

目录 2015-20xx年中国海洋渔业市场全景调查与市场前景

预测报告

交通物流

目录 2015-20xx年中国游艇市场全景调查与市场运营趋势

报告

目录 2015-20xx年中国海运市场全景调查与行业前景预测

报告

目录 2015-20xx年中国通用航空行业全景调研及发展前景

报告

目录 2015-20xx年中国航天航空产品行业全景调研及行业

发展趋势报告

目录 2015-20xx年中国地铁工程行业全景调研及行业竞争

对手分析报告

目录 2015-20xx年中国交通运输市场深度调查与前景趋势

报告

目录 2015-20xx年中国公路运输市场全景调查与投资可行

性报告

目录 2015-20xx年中国智能物流市场深度调查与投资方向

研究报告

目录 2015-20xx年中国钢铁物流行业全景调研及发展前景

预测报告

目录 2015-20xx年中国公路建设行业全景调研及市场年度

调研报告

其他行业

目录 2015-20xx年中国投资银行市场全景调查与未来前景

预测报告

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目录

2015-20xx年中国病房护理设备行业全景调研与

产业竞争现状报告 2015-20xx年中国儿科用药行业深度调研与投资目录 2015-20xx年中国再保险行业全景调研及投资潜力分目录 析报告 目录 2015-20xx年中国乐器市场调查与投资前景评估报告 目录 潜力研究报告 2015-20xx年中国化学药市场全景调查与投资战

略分析报告 2015-20xx年中国保健食品滋补品市场深度调查

与产业竞争现状报告 2015-20xx年中国维生素行业全景调研与市场竞

争态势报告 2015-20xx年中国生物制药市场调查与投资前景

预测报告 2015-20xx年中国外科麻醉药市场深度调查与市

场竞争态势报告 2015-20xx年中国医院行业全景调研及投资潜力

研究报告 2015-20xx年中国化学药市场全景调查与投资战

略分析报告 目录 2015-20xx年中国幼儿教育行业全景调研与投资前景调研报告 目录 2015-20xx年中国在线英语培训行业调研与投资战略研究报告 目录 2015-20xx年中国法律培训行业全景调研与市场竞争态势报告 目录 2014-20xx年中国曲艺文化市场深度调查与市场竞争态势报告 目录 2015-20xx年中国商业医疗保险行业全景调研及发展前景预测报告 目录 2015-20xx年中国金融服务外包市场全景调查与投资可行性报告 目录 2015-20xx年中国直销银行市场调查与投资前景预测报告 目录 目录 目录 目录 目录 目录 目录

市场行业报告相关问题解答

1、客户

我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。

2、报告内容

我司的行业报告内容充实，报告包括了行业产品定义、行业发展现状（产品产销量、产品生产技术等）、行业发展最新动态以及行业发展趋势预测等。对购买者认识和投资该行业起到初级作用。

3、报告重点倾向

我司的行业报告重点倾向主要包括：行业相关数据、行业企业数据、行业市场相关数据等。报告侧重点略有差异，具体情况看报告结构目录。

4、我们的团队

我们的团队人员组成各高校的知名导师、行业高管的人员和经验丰富的市场调查人员。

我们的团队人员对客户需求定位精准，能抓住项目精华，以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。对行业或具体产品的投资特性、市场规模、供求状况、行业竞争状况（结构与主要竞争企业）、发展趋势等进行分析和论证，寻求规律、发展机会、现存问题的解决方案、做大做强的对策等等。

我司研究员在信息、理念、创新思维上具有开拓性给客户服务提高到一个新的层次。

5、报告数据来源

我司报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

公司介绍

北京智研科信咨询有限公司是一家专业的调研报告、行业咨询有限责任公司，公司致力于打造中国最大、最专业的调研报告、行业咨询企业。拥有庞大的服务网点，公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。

公司致力于为各行业提供最全最新的深度研究报告，提供客观、理性、简便的决策参考，提供降低投资风险，提高投资收益的有效工具，也是一个帮助咨询行业人员交流成果、交流报告、交流观点、交流经验的平台。依托于各行业协会、政府机构独特的资源优势，致力于发展中国机械电子、电力家电、能源矿产、钢铁冶金、服装纺织、食品烟酒、医药保健、石油化工、建筑房产、建材家具、轻工纸业、出版传媒、交通物流、IT通讯、零售服务等行业信息咨询、市场研究的专业服务机构。经过智研咨询团队不懈的努力，已形成了完整的数据采集、研究、加工、编辑、咨询服务体系。能够为客户提供工业领域各行业信息咨询及市场研究、用户调查、数据采集等多项服务。同时可以根据企业用户提出的要求进行专项定制课题服务。服务对象涵盖机械、汽车、纺织、化工、轻工、冶金、建筑、建材、电力、医药等几十个行业。

A. 北京智研科信咨询有限公司公司于20xx年注册成立，是国家统计局、中国科学技术情报学会认证、监管的国内较早开展竞争情报、市场调研、产业研究及专项研究为主的调查研究机构之一，凭借其专业的研究团队，先进的研究技术在此领域一直处于绝对的优势和领先地位：

a) 智研咨询的主要负责人多与中央部委、国家统计局、中国海关、各行业协会等建立长期的合作关系

b) 拥有全国百万家企业基础数据库

c) 全国各地分支网络和严格的调查控制流程，使我们有足够的知识和能力向客户提供高质量服务。

d) 超过200多个研究项目的成功案例

e) 研究领域覆盖能源、化工、机械、汽车、电子、医疗等诸多行业

f) 我们很荣幸的为工商银行、国家开发银行、麦肯锡、通用集团、波士顿咨询、三菱商事、中国农科院、同济大学、三星电子，松下电器、丸红株式会社

海尔、美的等国内外知名企业和机构提供过咨询服务

B. 智研咨询调研（行业研究）说明

a) 行业研究部分智研咨询主要采用行业深度访谈和二手资料研究的方法： b) 通过对厂商、渠道、行业专家，用户进行深入访谈，对相关行业主要情况进行了解，并获得相应销售和市场等方面数据。

c) 二手资料收集，对部分公开信息进行比较，参考用户调研数据，最终获得行业规模的数据。

d) 智研科信具有获得一些非公开信息的渠道： e) 政府数据与信息 f) 相关的经济数据 g) 行业公开信息 h) 企业年报、季报

i) 行业资深专家公开发表的观点 j) 精深严密的数理统计分析

我们的服务领域