从教感言
肇州县兴城中学 XXX
其实读高中的时候我的理想并不是当人民教师,选择师范院校也不是我的初衷,大学毕业后我是怀着一种无奈的心里走上了三尺讲台。还记得上班第一天一位五十多岁教生物的郭老师语重心长地对我说:“哎,孩子选择了教师这一行业就是选择了贫穷,要做好心理准备啊!”这让本来无奈的我又多了一份忧愁。可以说最初的我完全是带着一种无奈的心情和不得不担负起自己责任的心理开始了我教育生涯的第一课。直到前几天领导通知我让我准备从教感言,我才发觉自己已经在这个三尺讲台上度过了十二个春秋。弹指一挥间十二年过去了,回首自己的从教生涯,有太多的感受涌上心头,这个职业曾经让我无奈,让我痛苦和彷徨,可是就在我准备从教感言的时候我发现自己在不知不觉中爱上了这个职业,我爱上了学生们朗朗的读书声,爱上了学生们纯真的笑脸,爱上学校这一片纯洁而又神圣的土地。如果说最初参加工作的我用自己的品德去影响学生、用自己的智慧去启发学生、用自己的言行去感染学生完全是出于一种责任的话,那么现在则完全是出于爱,是对教师这一职业的热爱;如果说这一职业让我有过烦恼和失落,那么现在则是更多的感动和无悔!以后无论世界怎么改变,我将继续这一份爱的教育,播撒爱的种子。最后用一句话结束我的从教感言吧:如果有来生,我还做一名人民教师!
教师廉洁从教心得体会
五一小学 李 雄
作为一名光荣的人民教师的我,回顾自己的教育教学生涯,时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生,创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职,是教师崇高的职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,又是教师进行教育的一种手段,更是一种巨大的教育力量。 本学期,学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动,使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁文化有了很深的认识:
第一、献身教育,为人师表。教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我加深了对廉洁的认。廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,
率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教。教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。
第四、学习廉洁文化进校园的有关精神,进一步提高了我们教师的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教 师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利,必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。
第五、公正执教,关爱孩子。教师在教育教学活动中要公平、
公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师
决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的
态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。
尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三
要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每
一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子
都是会取得成功的。
我班上有21位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩
子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,
我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,
我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,
奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我决心在工作中,要筑 牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为
自己敲醒警钟,坚定自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。在与时
俱进的今天,通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展
警示教育,使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学习,身为学校教育者的我们,可以更
好地把廉洁精神带进我们的课堂,让学生从小就能树立廉洁修身的意
识,同时,也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以,
我们要以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,
保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。
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