乐于助人的我

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

安徽省寿县实验小学二年级:倘宇暄

 

第二篇：乐于助人好少年

乐于助人好少年 ————

张文健同学，是芜湖市镜湖区方村小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。 学习刻苦 成绩突出

张文健同学学习十分刻苦，成绩优异。他上课认真听讲，善于动脑，积极发言。他善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，爱看书，知道很多课外知识，的各科成绩在本年度都有显著的进步。

张文健同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

团结同学 以诚待人

张文健同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师和同学都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，爱吃零食。同学们大多不愿与他同桌，他同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，他就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、零食也不吃了，还讲究卫生了，老师同学们都觉得奇怪。后来张文健同学说出了期中的原委：“我一直把同桌当作好伙伴、好朋友，因为他以前的一些个人原因他在班上的朋友很少，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，张文健同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。 张文健同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，他不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，张文健就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”

张文健同学自从当上文体委员那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。学校开展各项活动，他总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。近期同学们新学习了“七彩阳光”广播体操，在他的带领下，六（3）班学得最快最好，现在张文健同学带领着全校同学做操，受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。张文健同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”

阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……