支教感悟

支教感悟

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支 教 感 悟

20xx年的3月2日,期盼已久的支教终于要开始了,整整一个假期自己都在想,支教会是个什么样子的,会不会很苦,会不会很累。在去支教之前,自己早已做好了心理准备,无论那里有多苦,多累,自己都得承受着。觉得自己好像是一支蓄势待发的箭,就等着离弦的那一该,看看自己究竟能够飞多远。

转眼间,近四个月的支教生活已经结束。20xx年的6月28日再次踏上那一辆大巴,再次把行囊置入车厢,这一切都好像我们刚来的那一天,唯一不同的是,车窗外多了惜别的学生,我心里多了一份不舍。短短4个月,我们的支教生活就结束了。那一刻,说实在话,我是难过的。无论人或动物,新到一个陌生的环境,都要有一段适应的时间。正当我发现自己已经适应这里的生活环境,已经喜欢上这的天真可爱学生了,我多么想自己就是这儿的一名教师,天天陪他们在一起学习成长。

这几个月的支教,我感受颇深。让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。原来,做老师不容易,备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划……我们班上50多个学生,他们的学习水平都参差不齐,总的来讲基础都不够扎实。第一天的时候,看到他们的情况,心里着急并窃喜着。着急的是怕几个调皮的男孩不听自己的话,窃喜的是觉得他们很聪明应该很好教。后来两天的授课,我发觉自己最初的想法错了。有些同学基础较差的,

数学理解起来就比较吃力,也不是看示范就能解决的。真所谓 “台上一分钟,台下十年功”,所以,我们不能随便的定义一个老师的课好或不好。

在这里,每个孩子给我的感觉都不同。他们像一张白纸,他们的未来需要你去填写。这里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实,但他们脸上流露出来的真诚和朴实,令我为之感动。一天下来的课程,尽管会很累很乏味,但我都把这些藏起来,用最大的耐心和微笑来面对他们。因为,他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、天真调皮的我。 在这里我也获得了许多在课本上学不到的教学知识。例如:加强沟通,当好使者。作为支教老师,我们深深的知道,单纯搞好自己的教学,并不是什么困难的事情,更重要的是要当好使者,加强教育文化的交流与沟通;爱岗敬业,参与管理。踏上教坛,我深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生;坚持学习,提高素质。理论素养是一个人素质的灵魂。加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径;倍加珍惜,全心支教。面对学生们那一双双渴望的眼睛,我真的觉得自己是很幸福的人,所以我一直珍惜自己所拥有的,并怀着一颗感恩之心去努力工作,承担自己的社会责任,为教育事业作出自己应有的贡献。

在我们感受做老师的滋味的同时,团队的精神也是一直围绕我们身边的。大家一起吃饭,简单的农家菜也能让我们尽兴;两个人同挤一张“大床”,也觉得无所谓;在没有电脑辐射、酷热的夏天里,一个西瓜,也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。教学上的问题,我们大家一起商讨解决。我喜欢这种团结。

我从未后悔加入这个团队,因为我们的支教生活其实并不苦,也许开始会有些不适应,但在这里,无论是校长,老师或是学生都非常的好,他们的存在让我很快适应了我们即将面对的生活。这次顶岗支教让我体验到无限快乐,让我这个还是学生身份的“老师”领略更多,很多事,仍需我们不断地去探究,去体会……有时候会想,再待的时间长些,自己会舍不得离开吧。总之,支教是一个让你一生都难忘的经历,使你一生都受用的经历。

而且,我相信,我们支教教师对农村小学是一缕清新的空气;而于我们自身而言,支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟,生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。

 

第二篇:实习支教感悟

实习支教感悟

时间匆匆,转眼我们大三了,现在我们所要面对的就是实习支教。以前的我特别期盼实习支教,总希望实习快点带来,现在我们已经开始实习。陌生的环境、陌生的人、陌生的职业。跟以前的生活完全不同。最开心的时候就是站在讲台上看着下面的孩子,最无奈的亦是如此。他们天真可爱,单纯浪漫。

在课堂上,我的许多第一次在这里展现,我亲身体会到了当老师的乐趣,虽然孩子们很调皮,但我很乐意去管他们,他们调皮在课上说话,我努力的维持课堂纪律,虽然累,但我很快乐。在毕业班里, 当他们吵闹时我会想到我的那个时期不是和他们也一样吗?他们吵闹时我会发火,我会着急,因为我知道这个时候对一个学生是多么的重要,我用我的亲身例子劝阻他们,虽然是唠叨但我还是要跟他们说,我不想他们给自己留下遗憾,同时我也开始反省自己的过去,我初三时闹的时候老师该是多着急啊!现在我真正的体会到了老师的良苦用心,在六年级的课堂里我看着孩子们那稚嫩的笑脸时,我是那么的幸福,我幻想着他们长大后的情景,曾经我教过他们的,他们成功时我也会自豪,因为他是我的学生,我明白了为什么老师都乐此不疲的工作,每年一样的话,难道就不厌烦吗?对!不厌烦,因为话虽一样,可听得人不一样,所以老师们愿意一遍一遍的讲。

最打动我们的是学生那一张张笑脸、一声声老师好。即使很难管,但是我们愿意管,因为他们的心是那么善良、那么单纯。记得教师节那天,这些可爱的孩子给我们送上了他们的心意。很开心,自己

都没想到他们那么热情。以前都是我们给老师过教师节,现在是学生给我们过,身份的转变、角色的转变也让我们感到幸福,感到责任。实习支教加油吧!!

20xx年9月19日

杨倩

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