有关平凡的名言
最伟大的真理是最平凡的真理。 ———— 列夫·托尔斯泰
智慧源于勤奋,伟大出自平凡-----警世贤文之勤奋篇
时间,世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。
不要光赞美高耸的东西,平原和丘陵也一样不朽 (菲·贝利 )
我们看到,大东西都是由许多小东西组成的 (罗·勃朗宁)
如果自身伟大,任何工作你都不会觉得渺小 (乔·麦克唐纳)
●不确切是一切伟大事物的本质(埃德蒙·伯克)
●伟大的才能比伟大的成功更不寻常(沃维纳格)
●伟大的发现者并不一定是伟人。谁比哥伦布给世界带来的变化
更大?他是什么人? 一个冒险家,他有个性,这是真的,但他却不是一个伟人(弗洛伊德)
●真实的暗疾是渺小,伟大的暗疾是虚伪(法国)
●你不能奢望同时是伟大的而又是舒适的(巴里)
●最卓越的东西,也常是最难被人了解的东西(英格索尔)
●什么是伟大的一生?少年时的志愿在寿终前得以实现就是伟大的一生(维尼)
●伟大和显赫并不意味着是优秀的(弥尔顿)
●完成英雄业绩的总是那些为自己毫无意义的生活而烦恼的人们,正如在最深沉的黑暗中星辰闪耀得最明亮(梭罗)
●有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的,最低陋的事情往往指向最崇高的目标(莎士比亚)
●心灵的伟大表现得并不明显,因为它总是把自己隐藏起来,一点小小的创见往往就是它的全部表现。心灵的伟大远比我们设想的更为常见(司汤达)
●做一个星期正派人要比做十五分钟英雄困难得多(朱尔·勒纳尔)
●战士的日常生活,是并不全部可歌可泣的,然而又无不和可歌可泣之部相关联,这才是实际的战士(鲁迅)
●当我们大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候(印度)
●伟大的灵魂,常寓于平凡的躯体(英国)
●只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方,才真实(费狄拉)
●不要光赞美高耸的东西,平原和丘陵也一样不朽(菲·贝利)
●即使是世上最伟大、最壮丽的事业,兴许也常常需要瘦弱的手去扶掖(埃·斯宾塞)
●我们看到,大东西都是由许多小东西组成的(罗·勃朗宁)
●如果自身伟大,任何工作你都不会觉得渺小(乔·麦克唐纳)
学习名人名言大全:
?学知不足,业精于勤。 作者:(唐)韩愈
?富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。 作者:(唐)杜甫
?惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 作者:蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》年第期
?生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。 作者:《论语》
?研卷知古今;藏书教子孙。 作者:《对联集锦》
?学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状 作者:diyifanwen.com收集
?学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。 作者:孙中山
?学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》 ?学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(汉)徐干
?生存法则:上去或者出去(UPOROUT)知识企业中的一切都与学习相关,所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。 作者:选自《共好资讯军规.三十条生存法则》
?春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 作者:《对联集锦》
?情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 作者:毛泽东引自《在中国共 产 党全国宣传工作会议上的讲话》
?在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 作者:华罗庚
?好好学习,天天向上。 作者:毛泽东
?三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 作者:孔子
?韬略终须建新国,奋发还得读良书 作者:郭沫若
?夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 作者:(三国)诸葛亮 ?古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。 作者:《格言联璧》
?唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 作者:盖亚斯(AriedeGens) 壳牌石油策划经理
?兴于《诗》,立于礼,成于乐 作者:孔子
?求学将以致用;读书先在虚心。 作者:《对联集锦》
?少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。 作者:张潮
?知之者不如好之者,好之者不如乐之者 作者:孔子
?读书不趁早,后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》
?非静无以成学。 作者:(三国)诸葛亮
?谁游乐无度,谁就没有功夫学习。 作者:(法国)谚语
?我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 作者:别林斯基
?学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。 作者:巴尔扎克
?读书志在圣贤,为官心存君国。 作者:(清)朱用纯
?学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。 作者:朱自清
?你们要学习思考,然后再来写作。 作者:布瓦罗
?青年最主要的任务是学习。 作者:朱德
?青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。 作者:卢梭
?现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。 作者:罗蒙诺索夫
?足行万里路,胜读万卷书。 作者:书摘
?没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。 作者:(南斯拉夫)谚语
?学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 作者:法布尔 ?书山寻宝;学海泛舟。 作者:《对联集锦》
?千教万教教人求真,千学万学学做真人。 作者:陶行知
?学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。 作者:鲁迅
?任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 作者:罗丹
?未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人 作者:diyifanwen.com收集 ?略翻书数则,便不愧三餐。 作者:(明)陈字自
?读书如行路,历险毋惶恐。 作者:《清诗铎·读书》
?学而时习之,温故而知新。 作者:《论语》
?天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。 作者:《神童诗·劝学》
?三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 作者:diyifanwen.com收集 ?文须字字作,亦要字字读。咀嚼有余味,百过良自知。 作者:(金)元好问
?人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。 作者:张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》
?必日退。 作者:(宋)晁说之
?书犹药也,善读之可以医愚。 作者:(汉)刘向
?家贫志不移,贪读如饥渴。 作者:(宋)范仲淹
?好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。 作者:史美尔斯
?聪明在于学习,天才在于积累。 作者:华罗庚
?熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。 作者:(宋)朱熹
?年少从他爱梨粟,长成须读五车书。 作者:(宋)王安石
?至乐莫如读书,至要莫如教子。 作者:《增广贤文》
?人无贤愚,非学曷成? 作者:(清)陆以田
?奇文共欣赏,疑义相如析 作者:陶渊明
?读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 作者:郭沫若
?圣人无常师。 作者:韩愈
?凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。 作者:(汉)王符
?人能不食十二日,惟书安可一日无。 作者:(宋)陆游
?不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 作者:苏格拉底
?必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。 作者:斯宾塞
?好问,是好的。??如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。 作者:谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》 ?士欲宣其义,必先读其书。 作者:(汉)王符
?闲有余日,正可学问。 作者:(明)陈继儒
?人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 作者:歌德 ?从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
?学习 永远不晚。 作者:高尔基
?立身以立学为先,立学以读书为本。 作者:(宋)郑耕老
?努力向学,尉为国用。 作者:孙中山
?业精于勤,荒于嬉。 作者:韩愈
?人家不必论富贵,唯有读书声最佳。 作者:(明)唐寅
?忠诚是爱情的桥梁, 欺诈是友谊的敌人。 只有真心爱人的人,才能获得得别人的爱。 爱,不会在负心者的楼台前留步,却能够在真情人的茅舍中永驻。 爱情不中人是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥梁,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情。 爱恋着的双方,应该—— 政治上互相帮助, 品行上互相砥砺, 工作上互相促进, 学习上互相切磋, 生活上互相关心。 爱情才能得到巩固,爱情之花方能越开越艳。 趁着年轻,应该让生命象鼓满春风的帆,乘风破浪、奋勇前进,而不要老是在个人私利(转载自第一范文网,请保留此标记。)的爱情港湾遮风避雨,虚度光阴。 纯贞的爱情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互励中生长的,是在共同战斗中开放的。这种扎根于志同道合的爱情之花,狂风吹不谢,利剑砍不倒,牢笼关不住,烈焰烧不毁,它经得起任何考验。 作者:章传家
?爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。 作者:张志新
?读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
?我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。 作者:雪莱
?不读书的人,思想就会停止 作者:狄德罗
?读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 作者:(宋)朱熹 ?读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。 作者:普希金
?古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 作者:邓拓(现代新闻工作者学者)转引自年月日《忆邓拓》
?学而不已,阖棺乃止。 作者:(春秋)孔丘
?喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 作者:孟德斯鸠 ?旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑
?少年好学,将成大器。 作者:书摘
?我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。 作者:毛泽东引自《做革命的促进派》
?玉不啄,不成器;人不学,不知道 作者:《礼记》
?只要心还在跳,就要努力学习。 作者:张海迪
?处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人 作者:陶行之
?学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆
?日习则学不忘,自勉则身不坠。 作者:(汉)徐干
?儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜
样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
?读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。 作者:(清)袁牧
?读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。 作者:(清)冯班
?聪明在于学习,天才在于积累。??所谓天才,实际上是依靠学习。 作者:华罗庚
?书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀 作者:莎士比亚
?与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。 作者:鲁迅
?人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。 作者:(南北朝)颜之推
?无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基
?读书必专精不二,方见义理。 作者:(明)薛煊
?书籍是人类知识的总结。 作者:莎士比亚
?读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。 作者:毛泽东
?钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。 作者:雷锋
?嗜书如嗜酒,细味乃笃好。 作者:(宋)范大成
?织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造。 作者:diyifanwen.com收集
?我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。 作者:爱默生
?未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。 作者:彼得·圣吉《第五项修炼》
?藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。 作者:(宋)陆游
?不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 作者:(唐)吴兢
?学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。 作者:陈独秀
?只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习??(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基
?书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。 作者:科尔查克 ?博学笃志,神闲气静。 作者:(清)王永彬
?学会学习的人,是非常幸福的人。 作者:米南德
?勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 作者:《对联集锦》
?独学而无友,则孤陋而寡闻。 作者:孔子
?读万卷书,行万里路 作者:刘彝
?愈学习,愈发现自己的无知。 作者:笛卡儿
?己所不欲,勿施于人 作者:孔子
?天赋如同自然花木,要用学习来修剪 作者:培根
?知而好学,然后能才。 作者:(战国)荀况
?读万卷书,行万里路。 作者:(宋)刘彝
?劳动教养了身体,学习教养了心灵。 作者:史密斯
?读书谓已多,抚事知不足。 作者:(宋)王安石
?如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦
?构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。 作者:贝尔纳
?读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。 作者:普希金 ?至哉天下乐,终日在书案。 作者:(宋)欧阳修
?我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。 作者:歌德
?青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。 作者:高尔基 ?读书贵神解,无事守章句。 作者:(清)徐洪钧
?阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰 作者:余秋雨
?学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 作者:爱因斯坦
?任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。 作者:华罗庚
?培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 作者:叶圣陶
?你们要学习思考,然后再来写作。 作者:布瓦罗
?生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。 作者:莎士比亚
?读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想 作者:鲁巴金
?鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 作者:李苦禅
?欲读天下之奇书,须明天下之大道。 作者:(清)蒲松龄
?书籍是人类知识的总统 作者:莎士比亚
?书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 作者:于谦
?读书贵有用;树德莫如滋。 作者:《对联集锦》
?青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 作者:吴玉章
?劳于读书,逸于作文。 作者:(元)程端礼
?学者政出之,政者学之施。 作者:(宋)张孝祥
?倘能生存,我当然仍要学习。 作者:鲁迅
?书籍是培植智慧的工具 作者:夸美绍斯集
?读书之乐何处寻,数点梅花天地心。 作者:(宋)朱熹
?学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。 作者:谷超豪
?在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。 作者:歌德
?学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 作者:陈景润
?早知今日读书是,悔作从前任侠非。 作者:(唐)李欣
?故书不厌百回读,熟读深思子自知。 作者:(宋)苏轼
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