临别感言

《临别感言》教学设计

教学目标

情感、态度与价值观:感受同学间的友爱之情和老师的教育之恩。

能力:以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。

知识:知道自己的成长离不开朋友、老师和同学。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看,六年的小学生活,孩子们之间、师生之间均结下了深厚的情谊,这些都是孩子们快乐成长的基础和精神财富。但是,小学六年级的学生不可能将此上升到一个理性的认识上,还需教师进一步引导他们去感受、去体会、去领悟。同时,六年级学生正处在一个生理和心理发育的敏感时期,加之家庭、农村社会环境相对闭塞,部分农村学生可能存在害羞,自我封闭,不善于也不愿意表达内心的真实想法,缺少与伙伴、老师的沟通交流等具体情况,他们还不知道用什么样的方式来真诚表达自己对同学、老师的感激之情,这些都需教师在教学中给予引导。

针对以上的学情分析,因此本课确定的教学重点是让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学,感受同学间的友爱之情和老师的教育之恩。教学难点是让学生以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。针对学生实际,要想突破重难点,让学生有所感悟,教师在教学中应当积极引导学生说出自己的内心感受,尽量做到让学生自己来交流,多谈感受。通过“同学,我想对你说”和“老师,我想对你说”等活动,使学生大胆说出自己的心里话。在活动中,老师还应该注意给予学生一定的鼓励和表扬,使学生能按自己的创意和实际行动表达内心的感激之情,从中感受同学之情和教育之恩,知道自己的成长离不开同学的互相帮助、老师的教育。通过写“离别赠言”这些好的形式,使学生进一步感受师生、生生之间的友情,学会选择恰当的内容表达自己的良好祝愿和感激之情。

教学重点

知道自己的成长离不开朋友、老师和同学,感受同学间的友爱之情和老师的教育之恩。

教学难点

以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。

教学准备

老师准备:临别感言范文,作家魏巍《我的老师》文章。

学生准备:准备自己送给同学的毕业纪念品(纪念册、情谊卡、手绢??)

课时安排

1课时。

完成话题“说说心里话”“美好的祝愿”的教材内容。

教学过程

活动一 同学,我想对你说

[播放动画:同学,我想对你说]

引导学生结合情境进行交流:你想对同学说什么?请说给同学听一听。(板书:说说心里话 感激 同学的友爱之情)

【设计意图:引导学生感受同学之情,知道自己的成长离不开同学的互相帮助。】 活动二 老师,我想对你说

1.[播放课件:我的老师]

我的老师──魏巍

最使我难忘的,是我的女老师蔡芸芝先生。她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:

圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥??

今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我,批评我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水”的学生。

一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵。每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住了:“你要去干什么?”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比呵!??什么时候,我再见一见我的蔡老师呢?可惜我没有上完初小,就转到县立五小上学,从此,我就和我们的蔡老师分别了。

引导学生结合情境进行交流:讲一讲自己与老师之间的故事,或老师爱我们的动人事迹。

2.[播放动画:给老师的话]

引导学生结合情境进行讨论:你想对你的老师说些什么?我们说出了自己的心里话,也听了别人的心里话,从中你有什么收获呢?

小结:此时此刻,我们的心情都很复杂,有高兴、有失落、有兴奋、有茫然、有期待、也有担心??相聚总是那么短暂,离别近在眼前,再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。我们都舍不得与之共同生活学习了六年的同学们,舍不得我们这个班,舍不得我们生活的每一天,然而,一切都将成为回忆,美好而难忘。让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!我们都希望心爱的同学们在今后的人生道路上勇往直前,取得更大的进步。(板书:老师的教育之恩)

【设计意图:通过感人的故事,体会师生之间的那份浓浓的感情,感受学校生活的美好。知道自己的成长离不开同学的帮助,离不开老师的教导。】

活动三 美好的祝愿

[播放动画:临别感言]

光阴似箭,一转眼,六年和同学们的生活已成为过去。但教室里,还回响着你们朗朗的读书声;操场上,还留着你们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是你们永远依恋的百草园。 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着你们能早日投进新生活的洪流。这六年的生活,是一串甜美的糖葫芦,那迷人的甜与酸,将永远回味不完。同学们,当你离开母校离开老师的时候,请记得常回家看看!

指导组织学生相互撰写临别感言。学生读自己写的赠言,并说一说赠言表达的含义。

【设计意图:通过离别感言表达学生内心的真实感受,进一步感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩,以适当的方式表示自己对朋友、同学和老师的感激之情。】

板书设计

说说心里话

同学的友爱之情

感激

老师的教育之恩

 

第二篇:大学毕业临别感言

几天后我即将背上行囊,离开那个我在梦里都不想离开的地方,回到自己的家乡——大连,继续生活,追逐梦想。

不知道从什么时候开始,我竟然喜欢上这个偏远、落后的城市。望着那些荒凉的沙土,看到这些不够挺拔的楼房,心里没有厌烦,更多的是不舍。也许这一切都因为感情,直到我快离开的日子我才发现我深爱着这个城市,因为我已经把自己当成半个银川人。 这四年来,有过成功、有过失败、有过高潮、有过低谷,我经历了很多,也学到了很多。从一个幼稚的男生变成一个成熟的男人,男人就像白酒一样,酿的时间越久就越有味。如果在这个过程当中,不经历一些挫折,一些低谷,总觉得酒虽香,但是不够味道。回想这四年,有太多太多的回忆,以至于我都不知道从何说起,凡是从我生命走过的人,我认为每一个人都不是过客,在我的成长的过程中都起到了不可替代的作用。

化工学院,这是一个一辈子都足以让我骄傲的集体:马书记(马xx),一个认真、勤奋、睿智的处级干部,对待学生就像自己的孩子一样,面对这样的领导就像自己的妈妈一样,让你找不到任何理由放弃为她工作。我要感谢她,对我像儿子一样,给了我一个

平台,让我有机会为化工学院尽一点绵薄之力,让我在另一条路上去实现自己的人生价值;海哥(刘x老师)、宋哥(宋x导员)、老大(柳x老师),谢谢你们这四年来对我照顾,每每当我有困难的时候我第一个想到的都是你们,是你们让我在大学生活中更能够游刃有余,对我学习上的帮助,以及工作上的支持;王老师(王xx老师、王x老师、王xx老师),谢谢你们对我的严厉教导,让我在想偷懒打盹的时候让我重新树立自己的人生理想与奋斗目标,你们就像大姐姐一样敦促着我;化工院学生会,这个团结奋进的团队。我要感谢每一位跟我一起共处过的兄弟姐妹们,谢谢你们对我的信任,谢谢你们四年来对我的支持,我很享受大家在一起的日子,享受跟大家在一起分享成功时的喜悦,分享失败时候的痛苦。我相信这个团队会越来越好,我离开了,但是我仍然会一直关注你们! 校团委,这是一个潜力无限的组织:白书记(白xx书记),我要感谢你这几年来对我的栽培,感谢你给了我人生第一次当导演的机会(北方民族大学元旦晚会),你是一个榜样,值得我去学习;王哥(王书记),虽然在一起的日子不长,但是我要感谢你对我的器重,谢谢你给我一次面对宁夏电视台讲话的机会。快离开了,我想对你说声对不起!邢老师(邢姐姐),你的脾

气很暴躁,但是刀子嘴豆腐心,你是一个好人,谢谢你给了我一次自主策划挑战杯活动的机会,让我受益匪浅;校学生会,这个充满欢声笑语的大家庭,感谢大家一直以来对我的信任,以及退后对我的帮助;自律部,这个跟化工院一样我深爱的部门,是你们让我感受到家庭的温暖,是你们让我了解到自律的含义,是你们让我重拾信心,德帅对不住你们。

08制药工程班,我要感谢大家,感谢大家四年以来一直对我默默的关注与照顾。虽然跟大家在一起的日子不多,但是我一直都很享受跟大家在一起的日子。我永远都不会忘记这个集体,不会忘记每一个人。 快要走了,比较伤感,屁话也就多了。还望大家谅解。这里还有:07级各学院的主席们,谢谢你们当时在校时候对我的照顾,08级各学院学生会主席,谢谢你们一直以来对德帅的支持与帮助。还有很多朋友,我在这里不想提起你们的名字,因为太多太多,我不想落下任何一个人的名字。

我要走了,朋友们,最后一句话:苟富贵,勿相忘!

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