国庆庐山之旅

国庆七天假，我和梦蝶来到了庐山游玩，这次旅游很有意义，第一次自己离开学校和自己心爱的朋友一起度假。本来是想回家看望爸妈，但是路程遥远，来去的车费所需很多，就决定不回家了。并不是自己不想家，只是在外求学的路漫长。路漫漫其修远兮，我将上下而求索。

过年出来到现在已经有八个月了，每当提到回家这个词，我都心涌澎湃。游子在外思家的情绪，我总算能够体会到了。“临行秘密缝，慈母手中线”，没有家人的支持，不会到武汉来读书，更不会认识我心爱的她。我爱家，我也爱我的女人，男人就该有责任，有作为。十月一日，我和梦蝶坐车，赶到庐山脚下。并且在车站旁的宾馆住下，决定明天一早游庐山。8点44分，我们从转乘中心，赶到了山顶。庐山的秀美，雄奇，让我这个高原的孩子，大开眼界。庐山特有的人文精神，人文景观，文化底蕴，让人深深地陶醉。高兴过后，庐山的夜很凉，风很大,不禁让人想起远方的爸妈，离家求学的孩子不容易。并且爸妈总是把最好的给自己。虽然有美女，陪伴在身边很满足，但是却有淡淡的忧伤，忧伤过后会有淡淡的忧愁，忧愁过后会有淡淡的难过。此时此景只有酒能安慰自己。有美酒佳人，有月有山有水，足以畅叙幽情矣。

马代江

20xx年10月3日（庐山-武汉火车上）

 

第二篇：50点感悟

企业管理者的50点感悟 企业管理者的50点感悟 501． 经常自我反省，检视一下，在管辖范围内的人、时、地、物、有没有浪费资源，或无效运用的状况。 不要在下属面前抱怨工作，数落上司及公司的不对。 2． 不要在下属面前抱怨工作，数落上司及公司的不对。 3．接受上司交待任务时，在没有尝试执行之前，绝不说“不可能 、“办不到 。 接受上司交待任务时，在没有尝试执行之前，绝不说 不可能 不可能”、 办不到 办不到”。 接受上司交待任务时 4． 每天找出一件需要突破，创新的事物，并动脑筋想一想，有无改善创新的方法。 5． 当工作未能顺利完成时，对上司要能一肩承担所有责任，不在上司面前数落部属的不是。 当工作未能顺利完成时，对上司要能一肩承担所有责任，不在上司面前数落部属的不是。 6．做任何事物以前，先花些时间思考一下目标与方向是否正确。 7．找出在个人管理范畴内，有哪些原理与原则是不可违背的。 ※ 组织管理的原则 除非特殊状况，交待事项只对下一级的直属部属，而不跨级指挥。 8． 除非特殊状况，交待事项只对下一级的直属部属，而不跨级指挥。 9． 除非事先已协调有共识或遇紧急状况，否则不指挥其它平行单位的员工。 10．接受上级跨级指挥时，必定要及时回报直属上司，让其了解状况。 10．接受上级跨级指挥时，必定要及时回报直属上司，让其了解状况。 11． 交办员工工作或任务分配时，能多花点时间沟通，了解他对工作的想法同时让他了解工作的重要 能多花点时间沟通， 能多花点时间沟通 性与意义，想办法唤起他内心执行的愿意。 性与意义，想办法唤起他内心执行的愿意。 12． 交待部属工作时，尽量思考如何给予他更多的空间发挥。 13．下达指示时，着重要求目标的完成，对过程不需要太多的限制。 13．下达指示时，着重要求目标的完成，对过程不需要太多的限制。 目标的完成 ※ 计划与执行 14．做事以前，一定要先想一想，做好应有的计划，绝不冒然行事。 15．在计划阶段，要多参考别人的意见，借用别人的经验与智慧，做好必要的协调工作，绝不可以闭门 造车。 16．工作之前 ，一定要先明确的订定或确认目标，把握正确的方向。 17．做计划时，要从人、事、时、物、地各方面来收集相关事实、信息、详细分析研判，作为计划的参 考。 18．不单凭直觉判断事情，凡事要以科学的精神实事求是。 19．要尽力让部属了解状况，与大家信息共享，不要存在“反正叫你去做就对了 的观念。 19．要尽力让部属了解状况，与大家信息共享，不要存在 反正叫你去做就对了 的观念。

存在 反正叫你去做就对了”的观念 ※ 控制与问题掌握20．在工作计划阶段，就要先想好可能的状况，事先拟订对应措施。 21．当提出问题时，一定要能明确指出它的“目标”、“现状”以及差距所带来的影响。 22． 解决问题时，一定要客观的找出原因，不可凭主观的直觉来判断。 23．每天发现一项需要改善的事项，并思考应该如何做会更好。 24．在部属进行工作的时候，从旁予以观察，当有偏差时给予必要的指导纠正。 25．鼓励员工培养观察力，提出问题，并引导出具体的建设性意见。 25．鼓励员工培养观察力，提出问题，并引导出具体的建设性意见。 部属培育与教导 ※ 部属培育与教导 26．所属员工接受Off.J.T（off job time）训练时，要能够全力支持，协助他排除时间与工作的障碍， 使他专心接受训练。 27．要充分了解部门内各项职位应具备的知识，技巧与态度条件，并设置《岗位说明书》。 28．新员工报到前一定要做好他的《新员工训练计划表》。 29．一般性的工作，当部属做得没有我好时，先不要急着自己去做，仍能让他有一定的学习机会。 30．当员工提出问题时，不要急着回答他，可先听听他的看法，让他先思考。 31．掌握时机，随时随地对部属进行工作教导，例如：开会时，部属报告时，部属犯错时，交付工作时… 等等。 ※ 沟通与协调 32．要主动的找部属聊天谈心，不要只是被动的等部属来找我说话。 32．要主动的找部属聊天谈心，不要只是被动的等部属来找我说话。 33．当听到其它人有和我不同意见的时候，能够先心平气和的听他把话说完， 33．当听到其它人有和我不同意见的时候，能够先心平气和的听他把话说完，要克制自己自我防卫式的 冲动。 冲动。 34．当遇见别人始终未能明白自己的意思时，能先反省是否自己的沟通方式有问题，而不先责备对方。 34． 当遇见别人始终未能明白自己的意思时，能先反省是否自己的沟通方式有问题，而不先责备对方。 35．开会或上课等正式场合上，最好将手机关机，塑造一个良好的沟通环境。 36．和他人沟通时，能够专注的看着对方，听对方的话也要用心理解，而不左顾右盼，心有旁骛。 37．和别人协调沟通时，避免对他人有先入为主的负面想法。 38．与其它部门或同事协调时，能保持客观理解的态度，遣词用句多用正面的话。 ※ 掌握人性的管理39．不要只是期望公司透过制度来激励员工士气，随时想想有哪些我可以自己来做的部分。 40．对每一位员工都要能够多加了解，确实掌握他的背景、个性、习惯、需求、态度、优缺点。 41．养成每天说几句好话的习惯， 辛苦了

”、 谢谢 谢谢”、 做得不错 做得不错”等 41．养成每天说几句好话的习惯，如“辛苦了 、“谢谢 、“做得不错 等。 辛苦了 42．不只是赞赏员工，遇到员工有错的时候，能给予必要的责备。 43．员工本人生病时，能拔通电话给予关心，如果员工家中有婚丧喜庆，尽可能去参加。 44．要求员工的事，自己也要能做到，凡事从自己做起。 44．要求员工的事，自己也要能做到，凡事从自己做起。 ※ 领导力的发挥 45．要强化自己的人文素养，培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。 46．不要只是靠权势（ 46．不要只是靠权势（力）要求部属，而要展现自己的管理及专业上的才能，让员工能够心服口服。 要求部属，而要展现自己的管理及专业上的才能，让员工能够心服口服。 47．在组织内所做的一切，不能只是为了自己私人的利益，而应以团队为出发点。 48．对不同的员工，要运用不同的领导方式来带领，而不是一味追求齐头式的平等。 49．不论通过何种方式（如：看书、上网、娱乐活动等），每年都要让自己感受到吸收了新的信息，有 明显的成长。 50．要将以上所学内容运用到今后的工作中。