学校结对帮扶协议书

为实践科学发展观,推动教育卫生均衡发展,加强对中小学师生队伍健康联谊,决定从今年开始实施教育卫生援助工程.通过结队帮扶形式,充分利用我镇学校的教育资源,发挥疾病控制和健康教育工作的深入开展，并能通过在校师生向社会领域取得健康知识的传、帮、带作用,帮助培养在校师生做健康学科带头人,提高师生健康意识和整体健康水平,促进乡镇健康教育均衡、和谐发展,经甲乙双方协商,就结对帮扶达成以下协议:

一、甲方的责任与义务

1、负责与乙方协商制定年度帮扶计划,确定专人负责并实施;与乙方建立稳定的对口帮扶关系,并形成畅通的工作联系机制.年度帮扶计划报上级备案.

2、选派一名公共卫生专业医生到受援学校举行“大手拉小手，健康知识进校园”活动,巡回讲授疾病预防控制知识和健康教育指导课.负责春秋入学接种证查验和指导学校开展晨午检工作。

3、负责落实上级分配的预防接种工作。

4、帮扶学校添置教学器材及贫困学生生活帮助资金，提供工作和学习上方便.

二、乙方的责任与义务

1、指定专人负责帮扶计划的实施,与甲方建立畅通的工作联系机制.

2、向甲方提供开展疾病控制和健康教育活动所需要的时间、场地、组织和协调等工作，为我院进校开展卫生工作的医务人员提供条件和方便.

3、负责向甲方提供本校师生的健康状况、疫情报告等基本情况和需求信息。

4、协助完成预防接种工作任务。

三、未尽事宜甲乙双方协商解决.

本协议一式二份, ,甲乙双方各存一份，自签字之日起生效。

甲方(援助单位) 乙方(受援单位): 甲方签字: 乙方签字:

年 月 日 年 月 日

 

第二篇：学校联盟协议书

校际联盟合作协议书

放城镇初级中学

二0一五年十月二十二日

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新泰市汶城中学与放城镇初级中学

校际联盟合作协议书

甲方： 新泰市汶城中学

乙方： 放城镇初级中学

为贯彻市教育局《新泰市市直学校与乡镇学校建立校际联盟工作方案》的文件精神，缩小乡镇学校与市直学校的教育差距，创新交流平台，促进教育均衡发展，经甲、乙双方友好协商，达成以下协议

一、合作时间两年。自20xx年9月－ 20xx年7月。

二、双方通过加强学校管理融通、教研联动、教师交流、学生互动，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校相互了解、相互学习、共同发展、共同提高。

三、甲方责任：

1、签订协议书半月内做好本年度相互合作计划。以后每年8月底前做好当年度的合作计划。年度合作计划应与乙方充分协商。

2、每学期组织一次双方学校领导共同参与的教育理念、办学思想、学校管理等方面的专题研讨、经验交流等活动。

3、指导乙方校园文化建设，营造良好的育人环境。

4、每学期派出1名中层或以上年轻干部到乙方挂职。

5、每学期派名师、骨干教师、优秀教师到乙方讲公开课（示 2

范课）至少8节。安排中级职称以上的优秀教师与乙方学校青年教师结对帮扶。

6、帮助乙方教师提升现代信息教育技术水平。

7、安排乙方参与期中、期末考试的命题和教学质量分析。加强对乙方九年级教学质量检测与评估，加强中考复习备考指导。

8、每学期安排一次乙方15名以上的年轻教师参加本校相关培训、教研活动。教师交流时间由双方共同商定。

9、每学期选择两个学科，组织双方集体备课不少于一次。

10、每学期接受乙方选派的年轻教师到校跟岗轮训学习。

11、安排乙方教师参与本校承担的课题研究。

12、接受乙方新招录的教师到校岗前培训。

13、结合自身优势，通过“走教”的形式，帮助乙方缓解音乐等学科教师紧缺困难。

14、每学期与乙方学校联合组织开展社会实践、社团和校园艺术、科技、文化、体育等活动一次以上。

15、帮助乙方实现设施设备硬件资源和优质教育软件资源共享。

16、对乙方在经费、物资等方面给予帮助，每学年解决1-2个具体困难。

17、为乙方选派来校挂职锻炼的干部、教师提供食宿方便。

18、协助乙方制订学校三年发展规划。

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四、乙方责任：

1、积极、主动配合甲方做好相关工作。

2、每学期派出1名中层或以上干部到甲方学校挂职。

3、每学期按本校15名以上的年轻教师到甲方学校参加教学交流。

4、每学期安排一部分年轻教师到甲方参加跟岗轮训学习。

5、安排教师参与甲方期中、期末考试的命题和教学质量分析。重点抓好九年级工作，教学安排紧密联系甲方，强化中考复习备考工作。

6、每学期与甲方学校联合组织开展社会实践、社团和校园艺术、科技、文化、体育等活动一次以上。

7、合作期间与甲方学校共同承担1项市级以上课题研究。

8、配合甲方优秀教师出示公开（示范）课、举办培训讲座等。

9、为甲方选派来校指导或“走教”的教师提供食宿方便。

10、制订本校的发展规划。

五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式三份，双方及教育局各执一份。如有未尽事宜另行协商。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

年 月 日 年 月 日

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