结对帮扶协议

为了帮助贫困留守儿童解决生活上、学习上、想上遇到的困难和困惑，树立起战胜困难的信心，愉快的学习、生活，健康的成长，经研究，湘西州强戒所组织爱心家庭帮扶团队，开展一对一爱心帮扶活动。为此，帮扶人与帮扶对象自缔结如下协议。

1、帮扶人要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，引导他们树立科学的人生观、价值观、世界观，促进他们健康成长。每月至少与帮扶对象谈心交流1次。

2、帮扶人要经常解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们的学习进步。每月至少与帮扶对象的班主任或其他任课教师交流1次。

3、帮扶人要深入关心帮扶对象的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，让他们能够安心学习、快乐成长。

4、有效期为：自20xx年7月22起至

5、帮扶对象要主动与帮扶人联系，写信、谈话等方式向帮扶人汇自己的学习、生活情况及遇到的困难或困惑，自觉接爱帮扶人的教育和资助，保持健康向上的心态，刻苦学习

 

第二篇：沙河小学师徒结对帮扶活动协议书

沙河小学“以青带老”结对帮扶活动协议书

为了全面贯彻落实“课程实施发展年”活动精神，积极探讨“六模块”建构式课堂指要，发挥骨干教师的影响力和辐射力，使老教师尽快提高课堂教学效益，我校决定开展“沙河小学‘以青带老’结对帮扶活动”，明确职责，定点专人培养，特签定结对协议书。

一、青年教师职责

1、认真钻研教材，认真设计学案，课堂教学严谨，注重学生的生成和发展，灵活课堂调控，为老教师树立榜样，努力提高老教师的课堂教学水平和课堂教学的能力。

2、每学期邀请老教师听课至少5节，每两周听老教师一节课，认真记录，课后交流。

3、每两周有固定的时间经常性地开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教育教学活动。

4、每学期开展一次“结队帮扶”活动的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课、教学经验（包括对计划、做法、效果）等等，给老教师的成长搭设舞台。

二、老教师职责：

1、认真钻研教材，在师傅的指导下认真备课，设计等。

2、虚心向青年教师求教，每两周邀请青年教师听一节课，并虚心听取青年教师的评课意见，积极改进自己的教学方法，提高教学设计能力。

3、每周有固定的时间与青年教师一起经常性地开展教学研讨、交流、备课、撰写教学反思等教育教学活动，在青年教师的指导下，每月认真完成教学任务和学习任务（教学摘记、教学反思等）

4、每学年开展一次“结对互助”活动的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课、教学经验等等，积极争取展示的机会。

三、学校评价考核：

1、督促青年教师和老教师落实责任，定期与不定期地进行检查。

2、不定期地抽查青年教师和老教师的听课记录，了解听课情况。

3、精心组织“结对互助”展示活动，发现优秀典型予以表彰奖励。

青年教师和老教师双方各守期职，团结一致，为建设我校高素质的教师队伍作出努力。本协议书自签订之日起生效。协议书一式三份，师徒各执一份，另一份存学校教导处。

青年教师（签名）        

老教师（签名）     

                                    

 学校（盖章）

                                        二〇##年二月五日

沙河小学“以青带老结对帮扶”活动登记表

沙河小学以青带老结对帮扶活动安排表