师徒协议书

师 徒 协 议 书

为了加速学校教师的成长,使其成为教育教学的骨干力量,提高教师整体素质水平,根据学校师徒结对工作方案,本着取长补短、共同提高的原则,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,促进师徒互助互学、互勉共进活动的开展,特制定此协议书。

师傅职责:

1、榜样示范。带头执行师德规范,带头遵守学校的各项制度,带头无私奉献,带头学习教育教学理论,树立正确的教育观、教学观、学生观、发展观,用高尚的师德、精湛的教艺为徒弟作出示范,不断创新,不断取得新成绩。

2、全面负责。指导班级管理,帮助徒弟把先进的教学理念转化为教学行为,改进教法,树立正确的工作观、学习观。每学期,师傅必须听徒弟7节课以上,与徒弟一起备课、评课,进行教学反思,促进徒弟不断进步。每学年指导徒弟上汇报课1节。

3、诲人不倦。师傅平时要关注徒弟的工作状态,耐心指导,发现不足及时提醒,及时鼓励,态度诚恳,一丝不苟。

4、共同发展。在培养指导徒弟工作的同时,主动提高自身的教育教学水平,做到互助互学、互相尊重、互相理解、共同进步。

徒弟职责:

1、尊师重教。认真贯彻师德规范,自觉用师德标准指导自己的言行,正确处理好师生关系,做到教书育人、为人师表。

2、尊师乐学。徒弟要尊重师傅,虚心向师傅请教,做到“嘴勤、手勤、眼勤”。嘴勤即常问,在班务、教学等各方面有问题及时向师傅请教;手勤即常写,随时记下师傅的指导、经验,自己的体会、收获等;眼勤即常看,看师傅如何备课、讲课,如何搞好班务,教育学生。要做到学而不厌。在教育教学理论水平、教学方法、策略上不断提高。

3、主动发展。每学期要主动听师傅课最少5节,听课后要及时内化吸收,主动请教师傅,通过不断学习、实践、再学习、再实践,不断成长,尽快成才。

4、展示汇报。每学期末,认真汇报自己的教育教学成绩,每人必须上一节展示课,以充分体现自我教学水平,最后由学校领导、教导处和师傅共同评审,给予学年评定。

此协议书一式两份,师徒签字后各持一份,自签字之日起,协议书生效。

签字人:师傅:

徒弟:

泉港坝头中学

年 月 日

 

第二篇:师徒协议书(沾益)

师徒协议书

师傅:_________ 徒弟:_________

师傅与徒弟双方自愿签定本合约,师傅全力帮助、培养徒弟成为合格寿险营销员,徒弟尊重并听从师傅的教导。双方签定如下协议:

一、师傅切实做到以下几点,以确保徒弟的快速成长:

1、在当月协助徒弟破零

2、每周2小时时间辅导徒弟,直至其转正;

3、每月3次陪同辅导徒弟,每次陪同3小时内,每次陪同客户在3人以下;

4、徒弟有疑难问题,师傅应随时解决;

二、徒弟保证做到以下几点,以利于自身发展:

1、在当月保证破零

2、尊重师傅的辅导,认真学习;

3、按时出勤,参加早会,有问题随时提出;

4、每日必须填写计划100,积累准主顾;

5、坚持每日3访,填写活动管理工具。

本合约一式三份,师傅与徒弟双方及营业区各一份

师傅(签字)_______ 徒弟(签字) _______ 区经理(签字)_______

日期: 年 月 日

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