结对帮扶乡村少年宫协议书

结对帮扶协议书(样本)

结对帮扶单位: (简称甲方)

结对帮扶对象: (简称乙方)

为进一步加强农村未成年人思想道德建设工作,发挥文明单位在资金、技术、人才等方面的优势,推进农村学校乡村学校少年宫建设,经甲乙双方同意,签订如下结对帮扶协议:

一、结对帮扶时间

结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动,为期5年,至20xx年基本结束。

二、结对帮扶的原则

结合本单位实际,充分发挥单位优势,本着为农村未成年人特别是留守儿童办实事、办好事的原则,与当地乡镇、学校共同推进乡村学校少年宫的建设工作。

三、结对帮扶的目标

力争于今年10月底之前初步完成所帮扶乡村学校少年宫的建设任务,至少达到四类乡村少年宫的标准要求,并举行挂牌仪式,正式开展活动。在近5年内,将少年宫的建设在原有基础上至少提升一个类次。

四、结对帮扶的主要内容

按照新文明办〔2012〕26号规定,从结对双方的实际出发,结对帮扶主要围绕以下内容展开。

1、经费扶持。在本单位力所能及的情况下,向所帮扶的乡村学校少年宫提供部分经费支持,主要用于少年宫场所的修缮,器材、设备的购置,以及聘请教师的误餐费、交通费等。

2、物资支持。可根据本单位实际,向所帮扶的乡村学校少年宫提供部分文化、体育、音乐、美术、科技实验器材,以及电视机、电脑、桌椅、图书等物品。

3、人才和技术支援。充分发挥本单位人才和技术优势,选拔本单位具有音乐、美术、体育、科技等方面特长的志愿者,定期到所帮扶的乡村学校少年宫担任义务辅导员工作。

五、结对帮扶双方的权利和义务

1、甲方要认真贯彻全市关于开展结对帮扶活动的精神,做好职工的组织、发动和宣传工作;乙方要尽快健全乡村学校少年宫领导机构和管理制度,做好各项基础工作。

2、甲方要在进行调研的基础上,制定帮扶计划和实施方案,并征得乙方同意后实施,不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性,使结对帮扶工作取得实实在在的效果。

3、甲方要认真落实结对帮扶工作计划,按照工作要求完成帮扶项目;乙方要全力支持和配合,确保帮扶项目顺利完成。

4、双方要深化结对帮扶活动,创新内容方法,不断总结提

高,并做好活动记录,并及时向有关领导汇报开展活动的情况。

5、本协议书一式四份,甲、乙双方各执一份,报县、市文明办备案一份。

甲方:

乙方:

20xx年6月20日 (签字)(签字)

 

第二篇:教师结对帮扶协议书_范文

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教师结对帮扶协议书_范文

自愿聘请xxx为指导教师。指导教师将不定时地对被指导者给以各方面的关心和帮助,重点指导课堂教学,每两周进入课堂指导1次,其他指导内容不定时,不定数量。教科室检查指导教师记录,并进行实际调查,核实无误后,被指导者出席各类级别公开课获得的课堂教学成绩,将以同比计入指导教师考核。没有进行过程性听课指导,只在该教师出席各类公开课时参与该节课指导的,指导教师只记三分之一的相应分数。指导教师履行了指导职责,但被指导教师学年内没有参与市以上各类公开课的,给指导教师记过程指导分。不尽指导教师职责的,该协议无效。

本协议一式三份,教科室存档一份,教师自留一份。

本协议适用于各学科。

指导教师签名:

被指导教师签名:

监督单位:师范附小 教科室

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