茶汉素明德小学留守儿童结对帮扶协议书

帮扶人： 帮扶对象：

为了帮助留守儿童解决生活上、学习上、思想上遇到的困难和困惑，树立起战胜困难的信心，愉快的生活，健康的成长，顺利的完成学业，经研究，决定在我校帮扶留守儿童启动实施“爱心结对帮扶” 工程。为此，帮扶人与帮扶对象自愿缔结如下协议：

1.帮扶人要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、世界观、荣辱观，促进他们健康成长。每月至少与帮扶对象谈心交流1次。

2.帮扶人要经常了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们的学习进步。每月至少与帮扶对象的班主任或其他任课教师交流1次。

3.帮扶人要深入关心帮扶对象的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，让他们能够安心学习、快乐成长。

4.有效期为：自20xx年9月起至帮扶对象学段小学6年结束.

5.帮扶对象要主动与帮扶人联系，以写信、谈话等方式向帮扶人汇

报自己的生活学习情况及遇到的困难或困惑，自觉接受帮扶人的教育和资助，积极参加学校组织的各项活动，锻炼身体，保持健康向上的心态，刻苦学习，圆满完成学习任务。

6.帮扶对象要拥有感恩之心，逢年过节等重大节日或有纪念意义的节日，要以健康、有意义的方式，诸如写信、制作贺卡、写小纸条等，向帮扶人表示问候，表达心意。

7.本协议一式三份，帮扶人、帮扶对象、学校各执一份。

8.本协议自签字盖章之日起生效。

帮扶人：（签名）

帮扶对象：（签名）

年 月 日

 

第二篇：留守儿童帮扶协议书

留守儿童帮扶协议书

甲方： 乙方：

为了帮助留守儿童解决生活上、学习上、思想上遇到的困难和困惑，树立起战胜困难的信心，愉快的生活，健康的成长，顺利的完成学业，经研究，决定在我校启动实施党员教师“爱心结对帮扶” 工程。为此，帮扶人与帮扶对象自愿缔结如下协议：

1.帮扶人要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、世界观、荣辱观，促进他们健康成长。

2.帮扶人要经常了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们的学习进步。

3.帮扶人要深入关心帮扶对象的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，让他们能够安心学习、快乐成长。视自身能力给予更多物质帮助。

4.有效期为：自20xx年9月起至帮扶对象初中三年学习结束 。

5.帮扶对象要定期主动与帮扶人联系，以写信、打电话等方式向帮扶人汇报自己的生活学习情况及遇到的困难或困惑，自觉接受帮扶人的教育和资助，积极参加学校组织的各项活动，锻炼身体，保持健康向上的心态，刻苦学习圆满完成学习任务。

6.本协议一式两份，帮扶人、帮扶对象各执一份。

7.本协议自签字盖章之日起生效。

甲方（签名）：

盖章

乙方（签名）： 年级 班

盖章

张家川县阿阳中学

年 月 日