附件2：

校外实习基地协议书

根据高职院校学生培养目标及要求，为加强实践性教学环节，提高学生的认知能力，本着友好相处，资源共享，优势互补，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，甲、乙双方共同建设“长江工程职业技术学院 专业教学实习基地”，兹拟定如下协议：

第一条 协议双方

甲方：长江工程职业技术学院

乙方：

第二条 甲方职责

1、发挥学校人才优势，甲方为乙方提供技术支持和服务，为乙方培训员工、讲授相关专业理论知识，向乙方推荐优秀毕业生。

2、学生实习期间，甲方带队老师和实习指导教师负责学生实习指导，负责学生思想政治、组织纪律、道德诚信、安全教育，配合乙方搞好专业教育和日常管理以及其它相关工作。

3、在实习前甲方向乙方提交实习计划（如学生人数、专业、实习时间、实习项目和实习大纲等）。

4、按标准支付乙方实习期间的实习和管理费用。

第三条 乙方职责

1、在不影响乙方正常工作的情况下，乙方接收甲方学生实习，并提供实习必要的条件和便利，协助甲方完成实习教学任务。

2、根据甲方实习计划和要求，乙方做好实习方案与安排，经双方协商确定后执行。

3、在实习期间，乙方派出责任心强、有实践经验的专业技术人员和管理人

员担任实习指导教师，配合甲方对实习学生进行安全管理和纪律监督。

4、实习结束后，乙方如实提供学生实习期间的表现的说明材料，协助甲方

对实习学生做出实习鉴定，以便考核。

5、甲方制作并在乙方适当位置挂“长江工程职业技术学院 XXXX专业教学实习基地” 牌匾，协议执行期间乙方不得随意摘牌。

第四条 其他

1、其它未尽事宜，经双方协商解决。

2、本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。

3、本协议书有效期限：从 年 月 日至 年 月 日。

甲 方： 长江工程职业技术学院 甲方代表：

乙 方： 乙方代表：

年 月 日

 

第二篇：南康市职业中专服装校外实习基地建设实施方案

南康市职业中专

校外实习基地建设实施方案

校外实习基地是学生巩固理论知识、增强劳动观念、练就实践能力、实现角色转换、培养综合职业素质的实践性学习与训练场所。建设校外实习基地是职业学校专业建设、课程建设、理论与实践相结合的基本内容。为进一步加强校外实习基地的建设，规范基地管理，特制定本实施方案。

一、校外实习基地的类型

学校根据专业设置及课程教学的需要，有计划、有步骤地选择能满足教学实习要求的各类单位，建立校外教学实习基地，其类型可分为：

（一）课程教学需要的教学实习基地；

（二）专业教学需要的生产实习基地；

（三）其它短期、分散的实习单位（点）。

二、建立校外实习基地的基本条件

（一）校外实习基地的建立应有利于促进学校与基地资源共享、互惠互利、共同发展。

（二）校外实习基地的领导应重视实习基地建设。实习基地具备实习条件和管理环境；能帮助解决实习学生所需的食宿、劳动保护和卫生等条件。

（三）校外实习基地能够选派具有相应专业技术职务的指导教师

（师傅）对学生进行指导，使学生能有效地参与实践活动，顺利完成教学实习计划。

（四）校外实习基地要求相对稳定，每学期或每学年有固定专业的学生进行实习。

三、校外实习基地建设的原则

（一）、满足教学需要的原则。实习基地建设要从满足教学需要的角度出发，针对专业设置及课程教学要求，制订科学合理的实习基地建设规划。

（二）、坚持互惠互利，双方受益原则。学校在与校外实习基地的合作过程中，学校可以利用基地的条件培养学生动手能力和创新精神，基地可以从实习生中优先选拔优秀人才，满足企业日益增长的用工需求，达到双赢的效果。

（三）、动态合作发展的原则。由于行（企）业竞争日趋激烈，产业结构在不断调整，行（企）业始终处于动态发展之中，因此，对校外实习基地的建设将实行动态的合作与发展。对于一些条件好、发展稳定并具有积极合作意向的行（企）业可以建立相对固定的基地，有的实习基地则需根据实际情况进行动态调整，以保证实践教学的质量和实习基地使用效果。

四、校外实习基地组织管理

（一）、成立实习基地领导小组。领导小组由双方有关领导、技术人员和教师组成，由实习基地方任组长，学校方任副组长，定期研究基地建设事宜。

（二）、成立由校主管领导和相关处室负责人组成的学校校外生产实习领导小组，负责对校外生产实习工作的领导，组织和协调有关生产实习方面的重要事项。

（三）、学校委派实训处和实习班主任具体负责学生校外生产实习的管理工作。实训处主要负责与实习基地的联系、沟通、协调及生产实习过程的检查、督促。实习班主任是生产实习的第一责任人，直接负责管理该班学生在实习期间的一切事务。

（四）、学生到实习基地顶岗实习后，由实习基地领导，实习车间主任、指导师傅、实习指导教师等组成实习指导小组，帮助实习生制定实习计划，指导学生生产实习，组织管理实习过程，负责学生实习成绩的鉴定。

五、学校与实习基地职责

（一）学校在实习前把实习计划、实习大纲和实习指导书送达实习基地，并与基地有关人员共商实习措施。根据实习基地的需求，提供专业对口、数量充足的实习学生。实习结束后学校可优先向实习基地推荐优秀毕业生。为实习基地来校宣传、介绍、双向洽谈提供便利。委派实习指导教师负责学生的实习管理检查工作，并践行好《实习协议书》中所赋予的职责。为实习基地在职人员岗位培训及继续教育提供方便。

（二）实习基地、委派相应的专职或兼职人员负责学生实习的日常管理、实习考核工作。学生若有违反实习纪律等情况，及时与学校联系沟通；学生实习结束前，按学校提供的《实习成绩评定表》做好

每位学生的实习考核及评定工作。妥善安排实习师生的教学、实习工作以及住宿、生活等。负责实习师生的安全和规章制度教育，并签定实习安全协议。向学校提供本基地招聘实习生的需求信息及相关信息，如实习部门、实习岗位、工作时间、岗位要求等。对学生进行岗前考核筛选，确定基地实习学生，并与学校和实习学生共同签订《实习协议书》。根据生产实际，合理安排学生的实习岗位和工作，并按照《实习协议书》做好学生的实习管理工作，确保学生实习的顺利完成。为实习学生提供一定的岗位或生活补贴，具体金额由基地双方协商决定。

六、校外实习基地协议书的签订

（一）、校外实习基地共建双方有合作意向，在符合建立校外实习基地条件的基础上，经协商后可由学校与基地所在单位签订校外实习基地协议书（一式三份），由学校、实习基地、实训处各执一份；

（二）、校外实习基地协议合作年限根据双方意向确定，一般不少于3年；

（三）、协议书应包括以下内容：双方合作目的；基地建设目标与受益范围；双方权利和义务；实习师生的住宿（交通）、学习等安排；

七、建立校外实习基地协作会制度和优秀实习基地评选制度

（一）学校将根据专业门类的特点，成立各类由校外实习基地会员单位组成的协作会。定期召开协作会议，旨在加强学校与校外实习基地的联系，探讨教学实习发展的新思路，促进我校教学实习质量的

不断提高。

（二）实施优秀实习基地评选制度。学校将根据实习基地发挥作用情况，定期对实习基地进行检查评估（两年评比一次），对那些热情支持我校学生实习的单位和个人予以奖励，以促进我校校外实习基地的建设。

月年日