坚持育人为本 实施素质教育

积极推进“双高双普”工作又好又快发展

——户县庞光镇中心学校“双高双普”工作汇报

20xx年9月

坚持育人为本 实施素质教育

积极推进“双高双普”工作又好又快发展

——户县庞光镇中心学校“双高双普”工作汇报

一、基本情况

户县庞光镇中心学校地处户县东南，距县城12千米，依山傍水，风景秀美。学校始建于19xx年，校园占地面积17762平方米；现有建筑面积5280平方米，其中包括办公楼和新建教学楼、综合楼、体育活动室。学校现有教职工28人，其中专任教师24人其中本科学历13人，专科学历10人，中师学历1人；小学高级职称3人，小学一级15人，小学二级4人，未定职称2人；学校现有6个教学班，在校学生222人，是一所育人环境幽雅，教学设施齐全，师资力量雄厚，办学条件优越，具有现代教育特色的全日制小学。

二、“双高双普”达标情况

1、加强教育工作领导与管理

（1）学校实行校长负责制。形成了校长负责，工会监督，教代会民主管理的管理模式，实施了教职工全员聘用制和岗位聘任制，各类人员实行岗位目标责任制。学校制定了一系列配套的管理制度和考核办法,各项工作有法可依、有章可循，分工明确，责任到人；形成了学校管理无小事，时时有人抓，事事有人管、事事有人干的良好局面。每年根据户县教育局行政会精神下达教育工作目标责任，结合我校实际，确定工作重点，实行责任目标管理。学校坚持“以德立校，依法治校，科研兴校，特色活校，质量强校”的办学理念，各项工作有序进展。学校在规划中进一步明确了学校总体目标，育人目标、管理目标、办学特色及发展策略。

（2）依法保障学生受教育的权利。坚持科学、全面、发展、有效、进步的评价原则，制定切实可行的《学生综合素质评价方案》，促进学生全面发展；学校严格执行《义务教育法》，坚持适龄儿童免试入学。为了防止学生辍学，印发了《关于制止学生辍学的通知》，并与各教师签订了《控辍保学目标责任书》，用行政措施对妨害义务教育、违反义务教育的家长依法追究其法律 - 1 -

责任，有力地保障了学生受教育的权利。自96年以来，小学适龄儿童的入学率一直巩固在100%，近三年，学生辍学率巩固为零。关注农村“留守儿童”成长，给予他们更多的关照和温暖，使他们同在蓝天下，共享进步、成长，

2、教育经费

（1）农村义务教育专项经费能及时、足额下拨学校，并逐年有所增长，保障学校正常运转和健康发展。

（2）通过农行建立教师工资专户存折，保证了教师工资和绩效工资按时足额发放。

（3）收支两条线管理所收资金，全额返还学校使用，无挤占、平调、截留问题。

（4）依法治校、依法办学、规范教育收费行为；落实教育收费公示和校长承诺等制度，切实增强了教育收费的透明度，自觉接受学生、家长和社会的监督，学校无乱收费现象。

3、布局调整

20xx年，西安市建筑设计研究院对我校布局进行了总体规划和设计，改扩建后的学校教学、活动、生活三区分离，布局合理；学校规划18个教学班，容纳学生数量810人，寄宿生人数168人，学校占地面积17762平方米，生均用地80平方米，规划总建筑面积7964.6平方米，一期工程建筑面积4499.9平方米，扩建2571.7平方米。

4、义务教育

（一）素质教育 (1)按照《基础教育课程改革纲要》要求，学校认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时。

(2)加强德育工作，探索育人新途径。根据新形势对学校工作要求，结合学校实际，充分发挥少先队、班集体的德育功能，抓好学生日常行为规范教育，礼仪教育和养成教育。爱国主义、集体主义教育常抓不懈，并做到五个结合，即爱国主义与重大节日、纪念活动相结合，与课堂教学相结合，与落 - 2 -

实日常行为规范相结合，与各项专题教育相结合，与家庭教育相结合。成立家长学校，发挥县级示范家长学校效应，定期印发《家教指南报》，召开家长会。建立家校联系卡，注重学校、家庭和社会的沟通与交流。德育效果显著，中小学生无违法、犯罪现象。

(3)认真落实中小学《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课时和学生的体育锻炼时间，各类文体活动蓬勃发展，小学生体质健康合格率达到98%，视力不良率得到有效控制，学校无流行性传染病发生。

(4)深化教学内容和教学方法改革，充分发挥教师的主导作用，提高学生的主体地位。加强学生独立思考能力、创新能力和实践能力的培养，教学质量不断提高。2011—2012学年度小学毕业学生合格率达到100%，学生的实验操作和计算机的操作合格率达到95%。

（5）安全教育常抓不懈，警钟长鸣 我校把校园安全列为重点工作常抓不懈，逐级鉴定《安全目标责任书》，节假日来临之前，学校印发“告家长书”，并及时收取回执单，要求家长节假日对孩子进行安全教育的监督，做到全方位对孩子进行安全教育。不断加大学校安全工作的宣传力度，做到安全工作月月强调，周周讲，天天防，安全教育形成制度，提高了师生的责任意识、忧患意识和安全防范意识。由于思想重视，工作到位，有效地杜绝了校园安全事故的发生，确保了师生安全。

（二）办学条件 近年来，我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。从当地实际出发，以校园绿化、美化、净化、硬化为突破口，以创建文明校园、绿色校园为抓手，着力打造生态文化，突出绿色、文明、健康向上的文化建设主体，校园文化品位不断提升。多方筹措资金，修建爱满亭、更换文化标语等，校园文化氛围得到提升；走进学校，首先映入眼帘的是三层教学楼、综合楼，并建有高标准的室内体育活动室。20xx年为教室、备课室安装空调9台，20xx年7月操场、道路全部硬化，学校所有楼房均粉刷一新，学校大门改造工程也正在积极进行，极大地改善了办学条件，为进 - 3 -

一步提高教学质量打下坚实的基础。学校硬件设施齐全：设有少队部、微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、语言室、劳技室、仪器室、美术书法室、科学创造室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、师生阅览室、电子备课室、档案室等，能满足教育教学需要，各类仪器、器材及设施配备均已达到国家一类标准。

（三）教师队伍建设 （1）加强师德师风建设，在全体教师中积极开展 “讲师德、练师能、树师表、铸师魂”活动。全体教师，静下心来教书，潜下心来育人，爱岗敬业，遵纪守法，无体罚、变相体罚学生现象及违法犯罪问题。制定《班主任量化管理考核细则》，注重班级管理的科学性和实效性，做到班级管理有计划有总结，定期召开班队会，使班级管理民主、科学、规范，并不断创新沟通途径。学校对班级工作做到日检查、周评比、月考核总结，全面评价班主任管理工作，定期评选出先进班集体和优秀班主任。有效地促进和提升了教师班级管理水平。

（2）目前，我校在岗教师28人。其中本科学历14人，专科学历13人，高中学历1人；具有中学高级职称1人，中学一级职称1人，小学高级职称4人，小学一级17人，小学二级4人，无职称2人。学历合格率100％；教师资格持证率100％；90％以上的教师能独立设计多媒体课件，教师能使用现代教育技术手段组织教学。

（3）健全教师培训组织机构，本着“不培训，不上岗”的原则，教师全员进行了学科培训和班主任培训，培训经费按义务教育经费保障机制公用经费的5%落实到位。 积极创造条件，组织教师参加现代教育理论培训，现代教育信息技术培训，教师计算机初级合格率100%；普通话培训合格率100%。

（4）本着“高标准，严要求”的原则，建立健全新任教师及调动教师补充机制，新补充及调动教师师德良好，学历达标，教师队伍年龄、学科、职称结构趋于合理。

三、主要工作措施

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为了巩固提高“义务教育均衡发展”成果，推进“双高双普”工作发展，适应现代教育发展的要求，努力办好让人民满意的教育，我们主要做了以下工作：

1、加强科学管理，规范教育行为： 学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据。学校工作有章可循，有规可依，进入了制度化、 规范化、民主化和科学化的轨道。

2、全面贯彻落实《义务教育法》，使适龄儿童全部入学。

3、完善“控辍保学”双线目标责任制。学校与教师签订“控辍保学”目标责任书，层层落实责任。实行校长包校、教师包学生，村干部包组、把“控辍保学”责任落实到学校和家庭。

4、严格执行义务教育阶段免试就近入学的政策，特别关注弱势群体子女就学问题和农村留守学龄儿童入学情况。学校教师对留守儿童给予更多的关爱、温暖、照顾，建立了“留守儿童”跟踪辅导记载。积极开展“学困生”转化工作，教师不歧视学困生，给学困生更多的温暖和关怀，同时还设立了“学困生”进步奖，使“留守儿童”、“学困生”同在蓝天下，共享成长、进步。

5、严格按照课时计划，开齐课程，开足课时，开展丰富多彩的文体竞赛、各种兴趣小组等，寓教与乐，活动育人。发挥教师的主观能动性，提高教育教学水平，以减轻学生课业负担为切入点，尊重发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生体验到学习的愉悦，从而增强学生的学习主动性。

6、扎实开展教研工作，提升教师专业成长。近年来，我们加强学校教研组、备课组建设，规范教研组、备课组工作规程，做到了组织、计划、人员、时间、活动、专题、总结七落实。在教师中开展了校本教研“四个一”活动， - 5 -

课堂教学“六达标”活动，有力促进了校本教研工作的开展，实现了课改工作新的突破，提高了课堂教学效率和教师教学水平。近年来，教师撰写的教学论文及教学设计50多篇获得县、市级奖励。

7、坚持质量立校，狠抓教学常规管理。学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工强化质量意识，教育教学质量稳步提高。始终绷紧教学常规管理这根弦。教导处制定符合我校实际的《教学常规管理制度》并与全体教师签订《教学目标责任书》，对备、教、辅、改、研等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。制定《庞光镇中心学校教学质量目标管理考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性，并加强对学生检测的指导和管理力度，搞好质量分析，及时寻找差距，纠正偏向，有力的推动了教学质量的稳步上升，学校教育教学质量始终名列全镇前茅。

8、抓好安全教育，构建和谐校园。积极贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育宣传力度，强化安全法律法规学习，坚持领导带班、教师值班制度。以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。认真做好校园内防火、防盗、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订安全目标责任书，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作尽力做到家长放心，社会满意。

四、存在问题

1、英语课及艺术课专业教师缺乏，影响着这些学科的教学质量。

2、学校的校本教研工作需进一步加强。

3、教师实施课改的能力与课改教学的要求还有一定的差距

五、工作设想

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为了适应现代教育的发展，满足广大人民群众的教育需求，努力办好让人民满意的教育，今后我们的工作思路是：

1、继续坚持全面贯彻党的教育方针，以素质教育为先导，以教学为中心，围绕“和谐校园、平安校园、绿色校园、特色校园”的总体规划，进一步加强常规教育教学管理，积极构建“高效课堂”，培养学生的创新精神和实践能力，加快提高教育教学质量的步伐。

2、进一步加强教育现代化的建设，加快现代教育技术的管理和应用。 回顾过去，我们硕果累累；展望未来，我们任重而道远。我们深切感到，全面实施“双高双普”工作给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们看到与先进学校教育水平的差距。但是我们相信，在上级教育行政部门的领导和支持下，我们全体师生一定会锐意进取，开拓创新，坚持育人为本，实施素质教育，力争开创我校教育教学工作的新局面。

户县庞光镇中心学校

20xx年9月

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第二篇：20xx学校综合管理汇报材料

北川羌族自治县永昌小学20xx年

学校综合管理情况汇报

本年度，我校在县教体局等主管部门的大力关心和支持下，坚持“科学人文、乐享教育”的办学理念，努力践行“让每一个孩子都快乐成长”的教育理念，实施“和谐、创新、卓越”的人本与精细化管理，秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真，快乐成长的办学目标，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。现将本年度的工作总结如下：

一、抓党建，强学习，着力增强党组织的凝聚力

(一)抓学习，提高教师综合素质

为了使党的路线方针政策得到及时的传达，更好地发挥党员先锋模范作用，提高广大教师的综合素质，学校高度重视把教师的政治修养和师德修养结合起来，适时安排政治理论学习，通过全体教师会、年级组、教研组、行政及支部等多种会议形式，深入学习教育法律法规，尤其对十八大会议精神的学习领会进行了周密的组织，并紧紧围绕十二五规划及县“两创”（省级文明卫生城市和全国文明县城）工作开展学习，做到参加率100%，人人有记录、个个有体会。组织观看十八大献礼影片及道德模范先进事迹影展；学习模范，争做模范。

(二)抓活动，增强党组织凝聚力

为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在教师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教育人，以活动凝聚人，利用节假日和政治事件，组织自愿者队伍，开展了一系列党员党性教育活动和

以巩固文明创建为主题的教育活动。到巴拿恰步行街为游客义务服务，到社区参加自愿者扫除等学雷锋自愿者服务活动。

(三)抓表率，发挥先锋模范作用

支部何文轲书记模范带头，以身作则，深入课堂，深入学校的每个部门，每个工作环节，每次活动。其次是调动教师党员的工作积极性，努力开展“创先争优”党员示范岗活动。一批先进党员在争创中脱颖而出，何书记先后荣获 “绵阳市优秀校长”、“中国和联合国儿基会‘灾区教师培训优秀管理员’”、“四川省新闻网绵阳频道20xx年度教育新闻宣传先进工作者”等殊荣，另有20位党员分获省市县其他荣誉。

(四)抓党建，为组织注入新鲜血液

为活跃支部建设，为支部注入新鲜血液，支部高度重视新党员的培养工作，支部通过严格考察，本期从年轻同志中吸收了三名热爱党组织、有上进心、思想过硬、业务能力强的老师进行培训学习，使他们的政治思想及业务能力有很大提升，一位成为预备党员，两位成为入党积极分子。

（五）抓廉政，确保队伍纯洁性

构建惩治体系，从源头防腐。制定了相应的制度及惩防体系，进一步明确了责任目标、内容、奖惩及责任追究。

加强教育学习，做到自警自省。组织全体党员干部开展廉洁自律教育，严格按照局党委与学校党支部的党风廉政建设要求，逐一落实。通过学习和教育，筑牢了思想道德防线和法纪防线，强化了廉洁

自律意识和防范意识。

完善监督机制，规范从教行为。从群众普遍关心的“热点”问题入手，加强监督检查。在招生、考试、住校、食堂管理、收费等项工作中严格按程序、按政策办理，确保了队伍的纯洁性。

二、抓安全，讲责任，确保安全零事故

（一）强化领导，落实责任。

深入落实校长“一把手”是学校安全稳定工作第一责任人的制度，“一把手”对学校的不安全不稳定因素亲自研究、亲自协调、亲自办理，做到领导、制度、人员、资金、措施“五到位”；全面落实“一岗双责”，坚决克服消极麻痹厌战情绪，坚持不懈的做好学校安全工作。

（二）强化全员安全意识，构筑安全钢铁长城。

1、期初有周密的计划，学期有严格的落实，期末有针对的总结。

2、教职员工树立正确的教育观，遵守法律法规和职业道德，认真履行教育、管理、预防 、告知、制止义务。

3、建立严密的安全教育管理体系，每位教职员工不论任何时候、任何岗位、任何工作环节都要把学生安全放在突出位置，加强教育和宣传安全知识，严格要求学生上学放学途中必须头戴小红帽。

4、加强校园内部管理，规范请假制度，学生离校必须要有家长陪同经班主任、教导处签字，住校生离校必须要有家长陪同经班主任、教导处、生活教师签字。调整作息时间，尽早告知家长，便于家长准时接送孩子，确保学生生命财产安全。

5、学校制定了严格入校制度，加强了门卫、校园管理，不经允许外来人员、车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门以外，如需进校的必须出示接送卡。上课期间学生不准外出，非学校人员不准进校园，有事要履行登记签字消号手续。

6、本年度，我们分别邀请公安交警、派出所干部、消防官兵为师生进行相关安全讲座。平时利用国旗下讲话、广播、校报等形式向学生开展安全教育。组织全校学生开展紧急疏散演习。我们还组织学生代表通过小手拉大手，向社会进行禁毒宣传，通过各类教育活动，培养学生安全意识，形成了一定的自我防范、自救能力。

7、利用班会课、晨会、学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的交通法规、防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

8、学校还利用校园网、广播、红领巾广播、黑板报等工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用教师会、周一升旗时间强调安全事项，每周开展一至两次安全常规检查，每月一次全面大排查。

（三）加强食品卫生管理。

严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规的要求，严格学校食堂管理制度，切实加强对校内食堂、小卖部的监督，坚持定点采购和索证、索票、留样、试尝制度，做好晨检和卫生防疫工作。我校食品卫生每月至少迎接省市县各类检查4次以

上，没有出现卫生安全事故。存在的问题是食堂加工间不达标，已向上级汇报正待改进。

（四）强化学校周边治安环境综合整治工作。

加大对学校周边治安环境的综合整治力度，积极配合当地党委、政府、派出所、社区组织、城管执法大队、文化稽查等部门对学校周边环境进行反复排查、反复研判，教育学生远离人员密集场所、远离网吧、远离“黄、赌、毒、邪”等社会丑恶现象。本期我校出现几例学生进网吧，我们及时与家长联系，连同当地党委政府共同教育，收到了良好的效果。对学校无力整改的零食摊点校门口销售现象及时向上级汇报，争取上级执法部门配合治理。

（五）狠抓冬夏防火安全教育。

利用冬夏季是火灾易发高发期，按照“预防为主，防消结合”的方针，切实加强学校消防安全工作，通过深入开展火灾隐患排查整治，尤其是以学生宿舍、教室、食堂为排查重点，实现既保证师生温暖过冬，又保证师生安全，有效消除火灾隐患，充分利用安全课、校园网、宣传栏、板报等在师生中进行广泛宣传，并发动全校师生举报身边的火灾隐患和消防违法行为；继续演练和完善学校突发火灾应急处置预案，搞好学生自救疏散演练，全面推进学校消防安全“四个能力”建设的进一步开展。

（六）切实加强道路交通安全宣传教育工作，预防和减少道路交通事故。

我校学生分布较广，交通安全尤为重要，特别是关内学生，途

经沿湖路、堰塞湖、擂禹路危险路段，为了杜绝交通安全事故，我校长期坚持对学生及其家长教育与宣传法规和自我保护意识，重点加强乘车安全教育，坚决杜绝乘坐非正规营运车辆，坚持低幼儿童上放学要求家长接送制，路途中学生必须坚持头戴小红帽；往返学校需乘座水上交通工具出行的，必须乘坐正规的有相应救生装备的水上交通工具。学校周末返校时间不做强行要求，确保学生有充足的时间回家和返校。

（七）认真清缴易燃、易爆、有毒、管制刀具和易伤人锐利器械。 加强对学生安全教育，严禁携带易燃、易爆、有毒、管制刀具和易伤人锐利器械进校，每周学生返校由保安和值周领导、值周教师在校门口对其进行全面清缴，在班上和宿舍也不定时进行清缴，同时教育学生相互监督，相互揭发。提高他们发现和处置不良器械的能力，清缴中要做到依法依理，行为文明，不让学生产生抵触情绪，让学生明理守法，自觉远离危险物品和易伤人器械，通过长期坚持清缴工作，学生已形成固定的安全意识，基本没有携带危险物品进校了。

三、抓育人，促养成，切实增强德育成效

我校始终把德育工作摆在重要位置，特敬奉“德艺永昌，晓学博爱”为校训，坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，狠抓养成教育，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。我们始终坚持把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形

式，提高德育实效。

首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾、坚持戴上小黄帽、开展红领巾清洁纪律监督岗、红领巾礼仪岗、学生文明行为登记、“文明班评比”、“餐厅服务小天使”等工作,促进学生文明意识、安全意识及爱校意识的培养，同时抓好劳动、法制、国防及心理健康等教育，坚持“七彩晨会”活动。

其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。

1、专门利用升旗仪式时间开展了 “做有道德的人”主题实践活动启动仪式，各班围绕这个主题分别开展了“学雷锋”、“洒扫应对”系列活动。2、为了喜迎十八大的到来，欢庆十八大的胜利召开，我校成功举行了“童心向党歌飞扬”永昌小学首届少儿歌手大赛。3、在全国人民热烈庆祝党的十八大胜利召开之际，同时配合县上“两创”活动，我校开展的“小手拉大手， 共创文明城”红领巾进社区文艺演出在新县城禹龙社区广场隆重举行。4、我校先后组织师生为云南彝良地震灾区、永昌幼儿园赵静文小朋友、身患癌症的本校教师马静及桂溪小学蒲春明校长等捐款。

第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报、红领巾电视台、校外辅导员专题讲座等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。

第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的

总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了各种《安全应急预案》，并成立安全领导小组，进行层层签订责任书，落实安全责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。尤其是交通安全进校园，成为学校的一大亮点，学校将道路交通模拟进校，将各种交通知识上墙，学生人人带上小黄帽，并成立道路交通小小交警队与永昌交警中队叔叔阿姨一起值勤。使学生从小懂得交通知识，人人学会遵守交通规则，学校也因此被评为四川省交通示范学校。

第五，打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。教务处给每个年级学生确定了必读书目，选读书目，在学生中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，同时也在教师队伍中积极开展读书会活动。

四、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质

我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。

（一）、细化管理，提高质量

1．开齐课程，开足课时

按照四川省课程设置要求，开齐开足课时。对照学校“总课表”、

班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录并当面指正，此举有效地保障了课程落实到位。实施“校长批假—教务处调课—代课人签字”制度，有效地保障了教师请假的情况下班级课程的落实。

2．业务检查，重在平时

对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，进行登记和反馈。按照“检查——反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，使教师的业务学习与听课务实有效，

3．规范常规，做好保障

我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教务处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思等，学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。

4．教学管理，提高质量

本年度重点抓课堂教学管理。一是学校教务处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法，

加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开学生、家长会，交流反馈教学情况，收集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩。

（二）、校本研训，提升素质。

1．理论学习长学识

为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持每两周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。本年度组织教师学习魏书生、窦桂梅等教育专家的教育著作，还研读了学校给每位老师购买的关于教育教学的书籍，如《教师走向生本》、《创造适合学生的教育》、《给教师的一百条建议》、《第56号教室的奇迹》、《教育走向生本》、《不抱怨的世界》等书籍；制定了读书计划，撰写读书笔记，交流心得体会。春季邀请了全国小学著名教师黄爱华团队到我校亲自上课并讲座，秋季邀请冯德勇老师讲《论文的写作与文献检索》等专题讲座。教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动，还先后组织了多人次参加了国家、省市培训、听课、观摩活动。通过学习，既使教师充实了精神食粮，又紧跟时代的步伐。

2．有效教研促成长

教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。为此我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“研

修课”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各备课组加强集体备课研究，采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。上研修课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。本年度，全校共有教师40人次执教了县级以上的公开课、课堂竞赛课、示范课、送交下乡课、录像课等，其中获得省级等次以上的有6人次；教师撰写的教育教学文章在国家刊物发表4篇，教育教学论文获得县级以上等次的有60余篇，辅导学生参加各级各类比赛和文章发表的有300人次。

3、在第一阶段的基础上，继续推进“学程导航·自主互动”课改实验，不断探索与总结，争取早日实现永昌小学的课堂教学模式。

4、课题研究进行中

我校本期已有3个课题在县上立项，分别是数学《数学合作学习中对教师作用的实践研究》，美术《如何开展羌族地区儿童美术体验式活动课》，英语《少数民族地区县城小学英语兴趣培养》，并着手开始实施.

5、参加了“四川省民族地区远程教育植入式教学”实验，取得了较好的效果。

6、新教育大放光彩

20xx年是永昌小学新教育全面铺开并往纵深发展的一年。我校成功举办了20xx年川渝黔区域联盟（四川北川）新教育开放周，来

自山东、贵州、安徽、四川、重庆等地及全国新教育同仁近300名代表参加了此次规模空前的活动并给予我校高度评价。学校还编制校本课程“六和集”及各年级晨诵读本。

（三）、活动多样，搭建平台

1、继续推行新教育实验

构建书香校园，晨诵、午读、暮省，让学生在诗意盎然中快乐成长，形式多样的读书活动，浸润学生心灵，营造出校园浓厚的书香气息；师生共写随笔，碰撞出灵动的思想火花，让师生共同感受生命的欢愉；聆听窗外声音，培养卓越口才，建立数码社区等让学生走进社会，关注社会，亲近自然，贴近生活，走进人心灵的成长世界，与全国教育发达地区名校手拉手的全方位互学互助的合作与开放紧密结合的办学模式等有效促进了学校教育的多元价值观的形成和办学品质的快速提升。让师生的心灵充溢着快乐和激荡，让师生享受着爱的阳光，渴求收获的希望，激励我们不断创造奇迹的幸福奖赏。

2、积极开展社区少年宫活动

学校建立管乐、体育、舞蹈、绘画、书法、刺绣、环保等第二课堂，使学生在活动中掌握知识、学会技能、增强体质，举办秋季田径运动会，坚持30分钟大课间活动，消除了学生疲劳，充沛了学生精力。

五、抓后勤，重安全，完善服务求效益

本年度，后勤工作紧紧围绕学校教育教学工作，为教学服务，为师生服务，环境育人，美化、净化校园，重点做了以下工作：

（一）、做好了开学前的一切准备工作，拟好收费项目，准备好了收费收据，安排收费地点，即时领取分发教科书，同时安排好寄宿制学生住宿等工作。

（二）、积极配合各部门抓好安全工作，解决了学校多处供水管道漏水、排污管道维修及污水处理。

（三）、积极配合学校搞好各项活动的筹备工作，以及各种奖品的采购，发放，提供后勤服务保障。

（四）、医务即时做好了传染病的预防宣传工作，做好了教职工和学生的活动小伤处理及伤风感冒的预防工作，特别是寄宿制学生临时生病及时送医院治疗工作，每周按时检查各班的清洁卫生工作和学生个人清洁卫生。

（五）、 保管做好了物品入库，出入记载，做好了油印物品发放等工作，即使处理好水电出现的问题，保证了教育教学工作的顺利进行和师生的正常用水用电。

（六）、 加强了伙食团的管理工作，严格食品卫生、采购制度，本学期未有腐烂、变质的食物出售。

（七）、对学校财产进行了清查，对各班级桌凳损坏的进行了赔赏和维修，同时对各栋楼墙壁污垢进行了粉刷，保证了财产安全。

（八）、对寄宿制学生贫困补贴及时足额发放，建立了花名册，补助卡并归类存档。

本年度多次接受食品监督局、卫生局、防疫站、教育局的检查，得到一致好评。由于加强管理，饭菜质量好，数量足，价格合理，本

期无食物中毒发生。

六、抓体卫，重活动，确保师生身体健康

（一）、以“健康第一”为指导，根据所制定的体育教学工作计划，认真落实每节体育课，切实抓好体育教学工作，确保安全的前提下，抓好抓实体育基本知识及基本技能的训练。

（二）、常抓不懈，推动“两操一活动”。体卫组严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，并自创乒乓球操和羌族特色锅庄舞，确保阳光大课间的足时、特色开展。成功召开了校届运会，并进行了第九套广播体操比赛，激发了学生对体育运动的兴趣并极大地改进了全校做操质量及组织纪律性。并坚持抓好田径队和排球队的业余训练。精心设计录制的大课间活动，荣获绵阳市中小学大课间活动一等奖。

（三）、 多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试和上报工作，按照国家《学生体质健康标准》检测，我校学生体育达标率为99.6%。

（四）、我校多名师生代表县参加市五运会取得优异成绩，受到市、县的表彰和奖励。肖亮、罗中会老师的体育学科论文获市级二等奖，肖亮老师的大课间活动方案获市级二等奖。

（五）、坚持晨检，预防为主，美化、净化育人环境

1、领导重视，管理规范、资金保障。

学校成立卫生工作领导小组，制定并落实相关制度，使学校卫生工作有了强大的支持力，投入相当的资金用于添置清洁卫生常用器械和药品。

2、积极开展健康教育活动，强化健康意识。

健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展健康课教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，坚持进行晨检和个人卫生习惯抽查。

3、健康监督，疾病防治体检工作有条不紊。

组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良及地方血吸虫病的防治工作，做好资料的统计汇总。定期检查学生眼保健操，读写姿势。

4、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。 环境卫生长抓不懈。借县“两创”的东风，通过多种形式开展卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，进行卫生评比，纳入文明班考核，确保地上无纸屑，环境干净，物品整洁，窗明几净。

七、抓艺术，重特色，艺术工作结硕果

（一）、艺术课堂设置与创新

落实艺术教育课程设置，抓好艺术课课堂教学。一方面按课程设置开齐开足艺术课程，另一方面，改变传统“唱唱、画画”的单调模式，坚持基础知识与基本技能相结合，艺术形象与审美教育相结合，写生教学与创新教育相结合，把艺术教育扎根在课堂教学中，使学生的艺术素养得到整体提高。利用课余坚持学校鼓号队、管弦乐队训练，极大地促进了学校艺术工作的特色开展，同时激发了学生的对艺术的追求与向往。

（二）、师生参与艺术活动

节目《鸟语花香》、《玫瑰,红红的玫瑰》参加县上组织的第28个教师节文艺节目演出；《永远闪亮的红五星》参加部队后勤文艺节目调演；省交通示范学校检查“头戴小黄帽 安全伴我行”现场绘画与锅庄表演；经典诵读节目《爱莲说》参加县廉政文化进校园文艺节目调演；音乐教师配合少先队组织开展“童心向党歌飞扬”歌手总决赛活动。美术教师组织学生参加市教育科学研究所组织的“为生活而设计”15名同学全获得好的奖项；组织学生参加科幻画、交通安全绘画、社区少年宫绘画比赛。成功举办校园艺术节活动。

八、抓信息，促学习，全面推进教育信息化

（一）信息技术管理

1．人人参与的学校信息化工作。领导干部直接参与学校信息化工作的管理,组建以分管校长为组长、教务和年级学科组长为组员的的学校信息技术工作领导小组，认真组织好学校教育信息化工作的实施、硬件设备的日常维护和相关知识的指导培训等工作。

2．制定和完善信息技术相关制度。为了稳步推进学校信息化工作，学校制定了信息工作相关管理制度，规范学校信息技术的的培训和运用。认真做好相关资料的收集、归档。

3.“走下去”的信息技术培训指导思想。本期，我们一改以往的教师信息技术培训“一把抓”，我们在调查教师的培训需求后，把教师的需求进行分类汇总，分专题进行各项培训，并且在培训过程中尽可能地采用个别辅导。

（二）平台建设逐步完善

1.信息组根据需要对信息技术的各种软硬件平台进优化升级，做好设备的维护工作，构建网络办公平台，以便更好地为学校的教育教学工作服务，努力推进学校各项工作朝信息化迈进。

2.远程资源备课室建设完备。为了更好地利用网络资源，促进教师间的交流，推动集体备课的开展，我们组建起了远程资源备课室。

3. 制作丰富多彩的节目适时进行播出，发挥广播电视和大型LED显示设备的广告和宣传作用。

4. 努力构建学校宣传和家校沟通平台。本期，学校网站进行了改版，美观性和实用性得到提升。

4.数字资源库建设目前正在推进。本期，我们着手对学校的各种资源进行分类整理和数字化，以便于我们对资源进行管理和查找。

（三）信息技术课程教学

1.认真上好信息技术课。信息技术课是学接触信息技术的重要途径。全体信息技术任课老师努力工作、刻苦钻研，认真备课，真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。不断学习新知识，结合课程改革，在教学中采用“自主学习，合作学习与探究学习”的教学方法，在熟练掌握教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力。动手是学习计算机的重要方法，应用是学习计算机的灵魂。因此对各年级的计算机课，始终都把上机操作作为教学中最重要的一个环节，要求教师尽可能地每节课都让学生在机房课，尽可能地让学生上机练习，力求少讲多练、精讲精练，让学生在练习的过程中去领悟、体会和掌握计算机操作的精髓，进而将自己的领悟、体会和掌握到的东西

转化为自己的一种能力，成为指导自己长期继续学习和发展的基础。同时还强调其它科目的教师不得占用微机课，进一步保证了学生上机学习的时间。

2.学生兴趣培养。利用社区少年宫活动对学生进行信息技术培训，指导导学生进行电子作品创作。我校学生电脑制作在省级比赛中一人次获二等奖，多人获市级奖励。

（四）信息技术水平的整体提升

1．在日常的教学和办公过程中我们鼓励老师运用信息技术手段进行工作，提高了教师应用计算机的能力。我们的老师在实际应用中发现和体验到了信息科技所带来的乐趣。老师们通过应用带动和促进教师信息化应用水平的普遍提升。

2．教育教学科研活动提高学校教师整体信息技术水平。学校积极开展常规教研和赛课活动，让教师在教学中展示自己的信息化应用能力。教师积极主动参加各种信息化培训和赛课活动，促进学校信息化水平的全面提升。

3．学校定期选派骨干教师外出参加培训，同时，信息组和教务处认真组织教师进行校本专项培训（根据教师需要分类，分层次的培训），整体提高教师运用信息科技的能力。

4. 鼓励教师走出。我校教师陈蓉、黄明艳参加省教育厅主办的全省民族地区教师技能大赛分获得第二名和第三名。

5.我校制作的校园DV作品，在中国第九届中小学校园电视中获得银奖，在四川省第七届中小学校园电视评选活动中获教学类铜奖。

九、抓工会，重关爱，努力构建和谐大家庭

我校教育工会围绕学校新的发展目标，坚持以人为本的工作理

念，认真履行工会四大职能，在参与校务监督和民主管理过程中积极发挥工会组织的桥梁、纽带作用，加强自身建设，努力提高教职工的思想和业务素质；积极开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的文化生活；关心教职工生活，看望慰问贫困教师、生病教师等，给教职工以家的温暖；认真开展“献爱心 送温暖”活动，增强工会组织的凝聚力。全体教职工团结协作，与时俱进，共同营造出了一种文明和谐奋进的校园氛围，进一步推进了学校各项工作的全面开展。

十、抓财务，严把关，开源节流做好保障

我校建立健了全财务管理制度，严格执行财经纪律，实行校长一支笔签字。认真做好经费的年初预算和年终决算工作。准确及时上报各种数据和报表。经费收支统一管理，坚决杜绝私设“小金库”。坚决执行上级收费标准，无乱收费现象。加强财务人员思想素质及业务素质培训。严把财务审批制度，开源节流，为教育教学做好保障。 十一、取得的成绩

通过全校师生的一致努力，我们取得了一些成绩，学校先后荣获：1、20xx年绵阳市义务教育阶段素质教育先进学校；2、20xx年绵阳市中小学大课间体育活动一等奖；3、合唱《红红的玫瑰》荣获绵阳市第七届中小学生艺术节表演类三等奖；4、绵阳市第五届运动会乒乓球团体第六名；5、绵阳市第五届运动会道德风尚奖；6、县委、县政府表彰的“二0一二年教育工作先进集体”；7、2012县教体系统职工排球比赛第一名；8、20xx年“文轩教育杯”四川省中小学校园文化建设展评活动特等奖；9、羌族舞蹈《尓玛伊莎》荣获绵阳市青

少年科技大赛才艺类二等奖；10、《唐诗里的春天》荣获绵阳市青少年科技大赛诵读类二等奖；11、《羌族歌庄》荣获绵阳市青少年科技大赛体育游艺类一等奖；12、参加北川羌族自治县政法委组织的“相约禹龙放飞梦想”排球比赛荣获一等奖；13、县中小学乒乓球运动会小学组女子团体第一名；14、县中小学乒乓球运动会小学组男子团体第一名；15、20xx年迎春民俗文化大巡游三等奖；16、20xx年绵阳市校园文化特色学校；17、20xx年教育工作先进集体；18、绵阳市教体局20xx年校园文化特色学校；19、20xx年“文轩教育杯四川省中小学校园文化建设展评特色学校”；20、20xx年绵阳市十佳青少年艺术教育示范单位；21、四川省校园文化建设特色学校和陶行知研究会重点联系学校；22、《七彩校园感恩专题》荣获中央电化教育馆、中国教育电视协会表彰的“电视教学”类作品银奖；23、荣获四川新闻网绵阳频道表彰的“四川新闻网绵阳频道20xx年度教育新闻宣传”先进单位；24、省道路交通示范学校；25、绵阳市劳技科技特色示范学校。

十二、不足与构想

在来年的工作中，我校还必须常思忧患 ，筹谋未来发展：

1、继续转变观念，优化队伍和课程结构，着力解决大班额及部分学科教师短缺等突出问题。

2、全面建设书香校园，全方位提升教职工阅读、学习和科研能力，丰富职业素养，不断增强学校综合管理、学校教育教学核心研究能力，促进管理队伍和教职工队伍的专业化发展。

3、全力办好家长学校，与手拉手学校全面建立“名校共同体，推进开放与合作，不断挖掘、整合和拓展办学资源。

4、做好示范、辐射和学校结对帮扶等工作，增强教育合力，互助发展。

5、不断科学辩证调整规划和管理发展的办法，深入、务实、高效地提高教育教学质量并全面展现办学特色，加强“创新”和“生活”教育，丰富教育内涵，进一步提高综合办学效益，不断展现“快乐教育”品牌价值。

回首过去，我们激情满怀，展望未来，我们信心百倍。我校将在局党委的坚强领导下，乘着十八大的和煦春风，按照十二五规划，团结一致，锐意进取，去实现我校各项工作的新跨越。