石河子第九中学“六五普法”汇报材料

为深入推进教育领域民主法制建设，推进依法执教，《八师石河子市依法治师市领导小组关于深入开展法制宣传教育推进依法治理工作第六个五年规划（2011－2015）的通知》，以及《关于进一步推进“法治六进”实施意见》、《关于进一步落实〈自治区法制宣传教育条例〉实施意见》、《师市法治文化建设纲要》，提高师生法律意识、培养学生法律素质和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，建设和谐有序校园，维护学校及师生的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实把握正确的办学方向，结合学校特点和实际情况，开展了多样的“六五普法”活动。

一、统一思想，有章可依。

一是统一思想，提高认识。按照师市“六五”普法规划要求和教育局两级会议精神，我校对“六五”普法各项工作做了全面的安排部署，在广泛征求教师意见的基础上，制订了《第九中学六五普法规划》。成立了九种普法领导小组，并把普法工作纳入学校工作计划，落实到部门、落实到每一个人。认真贯彻落实，把普法依法治理工作摆上重要议事日程，结合学校实际，把普法工作与部门工作同部署、同检查、同考核，做到组织、认识、责任、投入、奖惩五到位，真正做到了“思想认识到位、组织领导到位、工作责任到位”。使全校上下形成了党总支领导、行政负责、全校师生共同参与的普法工作格局。

二是领导重视，机构健全。学校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长、书记为组长，副校长为副组长，党总支委员、处室负责人、年级组长为成员的依法治校领导小组，组成了由党总支牵头，校办、德育处、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组。在学校领导的精心组织和有力领导下，形成了适合学校特点的依法决策、依法管理、依法治校、依法从教的法制体系，确保了学校工作的有序开展。

三是明确目标，建章立制。制定并完善各项管理制度。学校管理制化度，做到有章可循，有规可依，学校在创校伊始，经教代会审议通过了《第九中学教师德育工作考核办法》、《教职工奖励性绩效工资分配实施方案（试行）》、《第九中学内初班工作人员专项补助发放方案》、《第九中学教职工请假考核制度》、《第九中学教学事故界定及处理办法》、《第九中学学生违规违纪处理办法》、《第 1

九中学后勤管理及财务制度》、《教师申诉制度》、《学生申诉制度》等管理制度。所有规章制度都是经过教代会讨论通过。

四是完善经费保障体制。学校把普法依法治理工作经费列入本单位的财政经费预算，及时更新橱窗、led、楼内平板内容，购置了法治书籍、报纸供师生借阅，确保普法依法治理工作的顺利进行。

二、抓住主要环节，全面落实普法规划。

一是追求创新载体。自“六五”普法工作开展以来，我校在“六五”普法工作领导小组的领导下，成立由班主任组成的法制宣传教育骨干教师队伍，根据学校统一安排进行法制宣传教。我校在“六五”普法工作中，不断创新工作方法和手段，利用宣传橱窗、微信、qq群和校讯通平台、家长学校、家长会、家长督学，在突出加强对领导干部、教师、学生等重点普法对象的法制宣传教育的同时，也加强对家长的影响，全面完成了我校“六五”普法工作的各项任务。

二是突出重点，深入扎实的开展法制宣传教育工作。 我校依据教育局文件精神，依托“法治六进”活动、“12.4”国家宪法日、四月自治区宪法法律宣传月、“与法同行”万人宣讲活动、“九个一工程”等各类主题活动，以领导干部、教师、学生等普法对象为工作重点，认真开展了多形式、多层次的法制宣传教育活动。特别关注了有宗教信仰的内初班学生和家长的学法用法情况。

1、以领导干部学法用法为重点，有针对性地对领导干部，特别是对校级、中层干部进行了《宪法》、《行政许可法》及依法治国理论的培训。通过积极探索普法教育的新途径，加强了对管理人员的普法教育，有计划、有步骤地推进管理人员学习《宪法》、《劳动合同法》、《环保法》、《安全生产法》等法律法规。注重对全体师生关于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规的学习。进行法律知识学习，上法制课，撰写师德师风心得体会，健全了领导干部学法用法督查制度，形成以制度促进学法，以学法促进用法，牢固树立一切权力属于人民、法律至上，法律面前人人平等的思想。

每学年至少组织全体师生共同参与的法律知识学习，五年来累计参学人数 2

达9600余人次。多次邀请法制副校长孙铭徽、王毅到我校进行法制宣传教育，邀请开发区派出所民警到我校做法制专题讲座，学校领导不定时利用教职工大会组织全体教师进行法律学习，每学期固定周次进行法制主题班会，并将学法用法情况作为教师任职、定级、晋升的重要依据，并纳入教师年终考核。

2、以学生学法为重点，开展“法律进学校”工作。学校法制教育做到了计划、课时、教材、师资“四落实”。在工作中，我们充分利用法制副校长和学校的教学优势，通过班会课、思品课、升旗仪式、法制课堂、图片展、黑板报、学生活动日活动等活动为载体，对学生进行普法宣传教育；有宣传栏、橱窗、led屏、楼内平板形成了良好的法治宣传教育氛围；使学校的法制教育更加生动具体，构建起了学校、社会、家庭三位一体的法制教育新机制。

三、以人为本，规范行为 ，全面推进依法行政工作。

一是全力推进依法行政工作。建立完善了学校重大决策听证制度、论证制度和责任追究制度。依法建立教职工工会和教职工代表大会制度，工会和教代会能有效行使民主管理、民主监督权利。学校的重大决策经过教职工代表大会讨论。学校的重大决策、财务收支、基本建设、物资采购等事项公开。教师职称评定与聘任、评优、教师工资、福利待遇以及涉及教职工收益的其它事项，向教职工公开。学校的招生规定、收费项目、标准和办法等事项，向学生、家长和社会公开的公开制度，全面推进了依法治校工作的深入开展。

通过普法教育工作，我校公民的法律意识和法律素质进一步增强，领导干部依法办事、依法行政能力明显提高，基层民主法制建设稳步推进。在办学五年中我校荣获师市“精神文明单位”、“综合治理先进单位”、“德育示范校”、“平安校园”等荣誉。

自今年以来，我校“六五”普法工作在师市教育局的正确领导下，在普法战线的全体师生辛勤努力下取得了一定成绩。在下一步的工作中，我们要进一步发扬开拓进取、勇创一流的精神，团结一心，务实创新，通过扎实有效的工作，进一步推动我校“六五”普法依法治理工作再上新台阶、再创新水平！

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