古鄯中心学校督导评估汇报材料

古鄯中心学校督导评估自查自评汇报材料

我镇位于民和县中部,与满坪、总卜、西沟乡接壤,地处丘陵地区。现有在校生975人,学前生及在园幼儿为108人。教职工总数55人,党员11人。在职教师任职合格率100%,本科学历教师17人,专科学历16人,学历合格率100%。近年来,我校在民和县教育局领导下,在古鄯镇党委、政府的真切关怀下,学校的各项工作得到顺利开展,取得了可喜的成绩。根据上级文件精神,学校成立了以副校长纪有才为组长,副校长米国庆为副组长,教导处、总务处、政教处为成员的古鄯中心学校督导评估自查领导小组,根据《民和县中小学督导评估方案(试行)》及评估细则中的检查项目及内容,逐项进行自查自评,现将自查情况总结如下:

一、切实抓好德育工作,努力提高师生的思想道德素质

1、抓好政治学习。近年来,学校坚持采用集中和分散学习相结合的方式,认真组织全体教职工学习了“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神,学习了《公民道德建设实施纲要》、《国家中长期教育发展纲要》等文件资料。

2、坚持开展师德教育,切实加强教师职业道德建设。

一学年来,我们着力强化了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》的宣传教育活动,大大增强了教师立足岗位,树立“学高为师、身正为范”的良好师德形象,在教育行风建设方面树起了一道亮丽的风景线。

3、团队坚持了以爱国主义教育为主线,以常规教育和养成教育 1

为核心,以丰富多彩的团队活动为裁体,强调构建网络,降低重心、注重养成。坚持了规范的升降国旗仪式,并结合国旗下讲话对学生进行适时、有针对性的爱国、守纪、懂礼、诚信、安全等方面的教育。班、团队更是结合学生年龄特点、性格特征开展了多形式多主题的班、队会活动,使学生学会自强自立;学会服务,乐于助人;学会创造,求知求真。

4、积极构建多样化、立体化的德育育人体系。学校在注重倡导合力意识的基础上,专门成立了德育工作领导小组。同时采用校内外结合,全方位互动,积极构建适应新形势的德育工作体系,经常邀请大柳镇关工委的领导和驻地部队的领导、城郊交警中队干警给学生做政治思想、国防安全和交通安全等报告;同时,学校领导还经常找班主任、学生谈心,共同了解学生思想动向,专题研究制定学生思想教育优化方案。

二、积极加强领导班子自身规范化和师资队伍现代化建设,切实做到科学化、规范化的管理

1、学校领导班子均为专科以上学历,年龄趋于年轻化。工作中能够坚持四项基本原则,有改革精神,勇于创新,具有较高的政策水平和教育理论水平,有较强的组织协调能力,责任感强、关心群众、团结协作,经常深入课堂听课、讲课、评课、指导教研,认真贯彻教育法规,依法治教、依法办学。

2、狠抓党风廉政建设,认真搞好校务公开。近年来,学校领导班子带头自觉抓好政治学习,着力强调廉洁勤政。我们着力依托“校 2

务公开”这一载体,着力践行立党为公、执政为民的思想。专门成立了校务公开领导小组和教代会,分工负责,切实抓好校务公开,让大家成为学校管理活动的真正主人。

3、着力加强师资队伍建设,积极推进新课程改革。近年来,我校在师资队伍建设方面有着最为清醒的一致认识:特色学校必须要有品牌教师作支撑,全面推进素质教育就必须首先着力建设一支高素质的师资队伍。所以,我们特别强调采用“走出去、请进来”等方式,强化教师培训工作。凡上面通知到的教师培训,我们都安排了教师去培训学习。我们着力强调教师坚持不懈地抓好业务学习,要求教师人人参加继续教育,人人参加校本培训。在管理方面,我们也着力为教师参加高层次的学历达标或提高培训营造宽松的政策外部环境。令人欣喜的是,一支师德高尚、业务精良的师资队伍在我校正在茁壮成长。

4、注重制度建设,强调依法治教、照章办事。近年来,我们一方面明确规范以往的制度,另一方面,也根据实际情况因地、因时制宜地修改制度,使制度不断与时俱进。

5、学校制定了自己的章程,实行校长负责制。工作中校领导严于律已,以身作则,得到教职工和学生的拥护。各部门之间团结协作,岗位责任明确,全体领导班子心往一处想,劲往一处使,工作运行有序,著有成效。

6、学校根据国家及社会发展的需要,结合学校实际,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为出发点,以“规范加特色,合格加特长”为办学宗旨,以“全面发展,争创一流”为办学 3

目标,全面贯彻国家教育方针,树立了正确的人才观、质量观,价值观,坚持做到面向全体学生,因材施教,以教学为中心,全面进行德育、智育、体育、美育和劳动教育,全面实施素质教育。

三、狠抓教学中心工作,强化教学过程管理,不断提升教育、教学质量

1、德育工作

学校始终把德育工作放在首位。成立了由校长、政教主任、少先队等组成的德育领导小组,全面负责学校的德育工作。黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地齐全。学校狠抓德育管理,认真贯彻落实《中小学德育纲要》,以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为依据,对学生进行科学严格的管理。学校重视“三风”建设,在实施过程中,从抓教风入手,推动学风的培养和校风的形成,注重育人环境的优化。学校在优化育人环境方面投入了大量财力物力,做了许多细致的工作,在校园里放置了垃圾箱,新换了宣传栏,新建了乒乓球台,张贴交通安全标志,还栽种了许多花草。学校加强了学生思想的管理,并将“走好人生第一步,讲德知法学做人”确定为生魂,激励学生奋发努力,学会做人。少先队有计划地在队员中开展活动,把“爱”的教育作为灵魂,贯穿于各项活动的始终,引导队员树立远大理想和志向,从而强化活动的爱国主义教育力度,从小处入手,把“爱”的教育落到实处,使爱国主义教育具体化、形象化,落实到爱家乡、爱集体、爱父母兄弟、爱师长同学、爱亲戚朋友和爱周围一切人的实际行动上,启发队员从身边做起,从点滴做起,培养爱的真情实感,培养 4

良好的思想道德和意志品质,增长知识本领和才干,为祖国在新世纪中实现现代化作好准备。

学校在抓好班主任在德育工作中的作用的基础上,突出了常识科教师在德育中的作用,要求常识科教师要有全局观念,从有利于教育学生的角度出发,对学生高标准、严要求、与班主任协调一致,形成德育合力。认真上好健康教育课、劳动课,做到教师、教材落实到位。通过到敬老院看望老人、到街道打扫卫生等各种活动,指导学生自我服务、公益劳动,培养学生良好的劳动习惯。

重视家庭教育、社会教育与学校教育的结合,建立了家长委员会,举办了“学校教育与家庭教育研讨会”,努力营造家、校畅通工程,使家庭教育与学校教育同步。聘请了派出所所长为我校的法制副校长,经常对学生进行遵纪守法的宣传和教育;与古鄯交警中队共谋创建“交通安全学校”学校。及时更新观念,提高认识,积极探索教育孩子的新方法,新思路。通过多种途径,依赖多种形式,形成了以德育大纲为依据,以学校教育为主体,以家庭教育为基础,以社会教育为导向的新格局;实现了家庭教育,社会教育与学校教育的整体结构协调,取得了教育教学最佳效果。

2、教学工作

(1)努力抓住课堂教学主阵地,打好课堂教学攻坚战。每个教师都要研究课堂教学艺术,让课堂教学充满创造的活力,让学生成为学习的主人,把学习的主动权交给学生。力求达到:问题让学生自己揭示,知识让学生自己探索,规律让学生自己发现,学法让学生自己 5

创造,学习领域让学生自己拓宽,学习收获让学生自己运用。课堂教学中,做到教学气氛重民主,教学任务重育人,教学内容重应用,教学方法重启发。要着力优化教学过程,探索师生互动,以创新能力培养为主的教学方法。要求教师在教学过程的各个环节,把“备”的重点放在对学生的了解和分析上,把“教”的重点放在学生学法指导上,把“练”的重点放在学生心理思维的疏导上,把“考”的重点放在学生自学能力的培养上。使自学、实践、创造成为学生学习的主要形式,有效地培养学生的创造能力,使教育教学质量不断提高。

(2)学校重视艺术教育,按规定上好音乐课、美术课、书法课,重视在各学科中渗透美育,发挥美育功能。我校的书法兴趣小组,由马忠老师培训。

(3)积极开展课堂教学研究。近年来,学校教导处继续着力构建立体化的教研网络,成立了各年级教研组、备课组,设计安排了多次专题的教研活动,其中既有骨干教师的示范课,又有老教师的献艺课,也有新教师的观摩研究课,并倡导大密度的随堂听课,要求每位教师每学期至少坚持随堂听课10节,校级领导听课15节,教师之间相互听课、评课,互帮互助,取长补短,大大提升了教师参与课堂教学的能力,课堂教学不断优化。

(4)注重规范的过程管理,认真抓好教学各环节。规范的过程是终极出效益的前提,为此,学校认真强化教学环节的日常调控和管理,每学期都要对全体教师的教学环节逐一检查、总结,并量化考核,兑现奖惩。

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(5)强调现代教学技术手段在课堂教学中的广泛运用。尽量发挥现代教育技术使用,教学资源优化配置的效益。学校落实了专人负责此方面的工作,建有规范的上课登记簿,大大提高了教师的操作能力和实践能力,使学生在声光色彩的教学环境中得到知识的启迪,情操的熏陶。

(6)狠抓毕业班工作,不断优化毕业班管理。毕业班工作是学校工作的重点,学校领导高度重视,把毕业班工作列入重点工作之一,一方面,坚持开展毕业班抽考工作,认真搞好毕业班专题研讨。另一方面,在管理上尽量配备,物力上尽量倾斜,进而为毕业班质量的提升奠定了坚实的基础。

(7)依照“学籍管理规程”,严格学籍电子化管理,切实巩固“两基”成果。一方面积极组织、动员一年级新生入学,对未能即使报道的学生摸清去向,另一方面切实抓好流生控制工作。

(8)着力全方位渗透“减负提质”的教学管理目标,严格执行“三表”统一,坚决杜绝滥订、滥印、滥发、滥用教辅资料的现象发生。

(9)教学工作扎实有效,考试成绩逐步提升。由于平时的教学工作严谨扎实,学生学习风气浓厚,近年来,我校的教育教学成绩逐步提升。

四、依托科研课题,实施“科研提质、科研兴校”战略

1、加大科研培训工作,确保教育科研工作向纵深发展。在搞好教育教学的基础上,学校还非常重视开展教育科研工作,鼓励老师积 7

极投入教育科研。米国庆、范全祥二位老师在20xx年11月获得青海省学科整合说课大赛大赛三等奖;张春英、铁生龙、米国庆三位老师在省级品德说课中获得奖励;罗林梅老师获得县级教学能手称号,这正是学校领导重视教育教学科研的硕果。

2、加大课题研究力度,并着力课题的规范运作。不仅制定了课题规划,而且把课题的实施深入到了课堂。

五、强化体卫工作,确保安全工作万无一失

数年来,学校本着“强化认识、加大投入、规范运作、确保安全”的管理思路,实行“两手抓”,两手都要硬。一手抓质量,一手抓安全,在安全的前提下狠抓质量。

1、认真上好体育课,开展体育活动活动,投资购买体育器材,加强体育锻炼,积极参加阳光体育运动。

2、我校能认真贯彻落实上级各部门关于安全的文件精神,集中学习,认真领会各部门召开的关于交通安全、卫生防疫、禁毒宣传、反邪教反自焚宣传、防火防汛、防中毒和预防校园人身伤害等文件。在学习领会的基础上,结合我校的实际情况,制定了一整套的安全工作制度,针对学生在校生活学习情况制定了《消防安全管理制度》、《用火用电安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《小店安全卫生管理制度》等制度和《突发事件应急预案》、《逃生演练预案》、《传染病防控预案》,使全校师生在各方面都按照安全制度规范行动。实践证明,这些制度对我校办学、发展发挥了很大的作用,学校各方面因为依照安全制度开展工作而没有发生一起安全事故,使校园内外充满和 8

谐气氛。

安全教育工作必须常抓不懈。我校每星期都召开教师会、广播会,安全教育都作为一项重要内容来强调。各班级还利用班会、黑板报等多种形式,联系实际不失时机地进行防火、防水、防触电、交通安全、食品安全等常规教育;任课教师也都能利用各科教学见缝插针地进行安全教育,持之以恒、一丝不苟。在做好常规安全教育的同时,我校领导和教师都能自觉地深入校园的班级、各个角落,及时地发现可能发生的安全隐患的细节,做好防范工作。从细节入手,以小见大,居安思危,真正将安全放缓措施落实到位。

3、开展了持之以恒的安全知识专题教育活动。本学期,我们在校门口张贴了安全宣传标语,在校内张贴了安全常识宣传画,印发安全方面致家长的一份信三次,学校利用升旗仪式对学生进行安全知识教育,班主任利用晨会、班会对学生进行安全教育,体育教师认真上好安全常识课。这样就大大增强了全校师生的安全防范意识和能力。

4、坚持上好健康课、安全课,切实狠抓各种流行病和传染病的防治工作。一学年来,我们积极动员学生参加卫生部门组织的各种流行病疫苗免疫注射工作,正确认识近年来发生的“手足口病”和“甲型H7N9流感”,加大了防近知识的宣讲和学生用眼行为的规范。

六、 加强工会工作,积极开展“教工之家”创建活动

一学期来,工会充分发挥自身维护、参与、教育、监督职能。在学校党支部的领导下,积极协助行政参与民主管理,参与学校重大事务的决策。一直以来,学校大额经费开支、评先、评优、晋级、教学 9

质量奖惩制度的修改等工会都积极参与。

1、学校工会急教职工之所急,想教职工之所想。学校教职工若有生病住院,学校工会都要组织人员前去慰问。真挚的关怀感动了大家,都能把学校的事当做自己的事,积极努力地为学校发展作贡献。

2、组织教职工开展各种活动,丰富教职工生活,加强学校精神文明建设。为丰富教职工业余生活,举篮球比赛、教职工广播体操锻炼、女职工体检等。

3、工会积极组织公益活动。汶川、玉树地震之后,全体教师踊跃捐款,体现了“一方有难八方支援”的中华传统美德,体现了大柳小学全体教职工的一片爱心。

4、参与学校进行的教育人事制度改革,新课程改革,协助制定我校《古鄯中心学校教师职评考核细则方案》等制度,顺利完成了课改、晋级、教师年度考核等一系列重要工作。

5、参与监督实施校务公开工作。全面公开教职工关心的热点问题,学校财务经费收支、评职晋级、教学奖惩、年度考核、评选先进等内容。真实地、具体地采取公开栏书面和会议口头公示等形式公开,广泛征集群众意见,及时将群众不同意见反馈到学校领导,力争给群众满意的答复,给群众一个明白。通过工会工作桥梁纽带作用,让教职工能够全面了解学校工作,有利于调动教师积极性,沟通领导与教师的情感,增强领导的责任意识,服务意识,也增强教师的大局意识,这样,干群团结共谋学校发展。

七、加强财务管理,开源节流。

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一直以来,学校后勤不断强化服务育人意识,严格财经纪律。

1、严格执行收费公示制度,切实保证亮证收费,规范收费,彻底治理了“三乱”,坚持校务公开。

2、加强民主管理。一学年来,学校依照上级主管部门的要求认真做好校务公开和采购申报工作。坚持大额开支由学校经费理财小组集体讨论决定。

3、开源节流,确保用较少或最少的钱办最好、最必须的事。我们因地制宜加大投入,不断改善学校办学条件。我校在去年硬化了校园,今年维修处理了教师宿舍及厕所屋面漏水,大大地改善了学校的硬件条件,使广大师生可以在优美舒适的环境中工作学习。

一份耕耘,一份收获。本学年学校领导班子勤政务实,在狠抓班子自身建设的同时强抓了学校环境建设,使学校整个环境焕然一新,学校也多次获得各种荣誉。总之,古鄯中心学校将努力加强教师队伍建设,加强安全管理,以育人为重心,以“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”为出发点,立足实际,努力搞好各项创建活动。古鄯中心学校教师将团结一心,爱岗敬业,教书育人,为人师表,为古鄯教育再做新贡献。

2013.06.03

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第二篇:河口学校督导评估汇报材料

河口学校督导评估汇报材料

义马市东区河口学校建成于19xx年,占地面积8.25亩,现拥有11名教职工, 7个教学班109名在校学生。学校辐射11个自然村,约1500余人。近年来,学校不断加大依法治校力度,坚持“依法建制,以制治校”的管理之路,狠抓师德整顿,常抓法制教育,大抓综合治理,强化内部管理,优化育人环境,促进了教育教学质量稳步提高。学校先后被评为 “三门峡市花园式学校”、“义马市规范化管理先进单位”、 “义马市安全文明学校” “义马市平安校园建设先进单位”等荣誉。具体自查情况如下:

1、事业发展情况。在推进素质教育过程中,学校认真贯彻《义务教育法》,确保适龄儿童按时入学, 6—12周岁适龄儿童入学率达100%, 15—24周岁青少年非文盲率达100%, 年辍学率0。

2、近年来,学校投入资金购买、维修电教设备,现有电脑11台,满足了教学的需求。为改善办学条件,学校还维修了电子备课室,新购图书200册,使图书达到生均15册;此外,还对户外活动场所进行改造和维护,使学生课外活动更加舒适和安全。美术、音乐器材、图书藏书等达到规定要求,属省颁三类标准学校。

3、学校公用经费由市里按月拨付。20xx年,生均公用经费280元,20xx年生均公用经费365元。

4、学校辖区内适龄学生入学率100%,辍学率为0。

5、学校教师的工资补贴全部由市财政统一拨发,每个老师都建立有工资账户,按月如数发放,没有拖欠现象。

6、学校自20xx年秋季起全部免除学杂费,书作业费。

7、我校建筑面积()平方米,在校学生76人,人均面积()平方米,总的占地面积()平方米,生均()平方米。

8、全校有四个教学班,最高班额22人。

9、我校运动场地共()平方米,生均达到()平方米,并有专门的劳动实践基地。

10、学校现有图书()册,生均达到()册,小学理科仪器、体音美器材属于省定三类学校标准。

11、学校现有计算机教室和多媒体教室各一个,并建有远程教育卫星地面接受系统,此外,还有成套的学习光盘和播放设备。

12、我校现有教师8人,专任教师合格率100%,高学历7人,比例高达(),已完全实行了聘任制,校长,教师由教体局统一聘任。

13、所有进城务工子女与本辖区学生同样接受义务教育。

14、三类残疾儿童都可以到我校入学就读

15、学校把安全工作作为重中之重,安全工作扎实具体,历年来学校没有发生重大安全事故,学习工作秩序良好,无侵犯师生利益的事件发生,学校周边的环境治理良好。

16、在上级的关心指导下,学校的教学质量也日益提高。近几年来,我校中高年级的语文、数学、英语三个学科,在上级的质量检测中,都获得了比较好的成绩;在举行的“学校管理上台阶活动”中获得“东区目标管理先进单位”的称号。我校教师在参加东区举办的学科课堂教学比赛中,有两位老师获镇级二等奖。学校也先后被评为市安全文明学校”、“义马市平安校园建设先进单位”等荣誉。

总之,近年来,我校以加强学校管理,构建和谐校园的要求和全面提高教育质量,办人民满意教育思路为指导,以学校管理上台阶、课堂教学上等级为载体不断提升办学理念,全力改变办学条件,稳步提升我校的教学质量。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,未来的路可能更艰苦,更崎岖,但我坚信,在上级的正确指导下,在各级的大力支持下,我们河口学校的明天会更加美好。

东区河口学校

二0一0年五月

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