八珠中心小学度教育督导自查汇报材料

（2012-20xx年度）

尊敬的各位领导：

大家好!

首先，我代表学校全体师生对各位领导莅临我校检查指导

工作表示热烈的欢迎和诚挚的问候！

我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工

作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策，扎实推进素质教育，不断改善办学条件，努力推动学校持续发展。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下，恳请各位领导能提出宝贵的指导意见。

一、学校基本情况

我校位于八珠乡街道南50米处，始建于19xx年。学校现有占地面积8300㎡，（原有7963㎡，20xx年拓宽300多㎡）生均37平方米；校舍建筑面积1096㎡（其中98年“二期”义教工程建的砖松结构瓦房18间360㎡；20xx年寄宿制工程建的砖混结构平房18间376㎡；20xx年校安工程拆除重建的砖松结构瓦房18间360㎡），生均建筑面积4.89㎡。校园绿化面积为2490平方米，生均11.1平方。招生覆盖全乡10个行政村，辐射邻乡樊家川及邻县华池等周边地区。学校现有7个教学班，在校学生224名，女101名，入学率100％，巩固率100％，其中校外寄宿生181人，留守儿童96人。学校共有教职工17名，（女9名），其中专任教师14名，（女7名） ；炊事员2名，（女2名）；保安1名。专任教师中，本科学历5人，专科学历7人，中师学历1人，初中学历1人，学历达标率93％；职称方面，小学高级教师3人，小学一级教师7人，小学二级教师1人，未评职称3人。学校教学设备基本齐备， 有图书室、仪器室、多媒体教室、留守儿童心理咨询室、会议室、党员活动室等各种功能室；有课桌凳185双人套，办公桌椅18套；有

远程教育资源接收设备、校园监控、校园广播等辅助教学设施；仪器配备达甘肃省基本配置标准，图书室现藏书3398册，生均15.1余册。

二、办学方向及工作思路

在各级党委政府的大力支持和关怀下，特别在县教体局的

领导下，在八珠学区的直接指导和帮助下，我校全面贯彻落实党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，优化内部管理，狠抓德育养成，强化安全教育，勇于创新，发展特色，努力缩小城乡教育差别，扎实推进素质教育，积极改善办学条件，做强教育规模。特别近年来，我们在内部管理、教学改革和素质评价等方面，探索出适应农村乡镇教育的独特办学模式，形成特色，教育教学质量稳步攀升。吸引了不少农村边远山区和邻县周边地区学生的来校就读。目前我校在校学生224人，有181人都是来自外村外乡的。教学质量稳中求进，我校连续三年获县“教育目标管理考核先进单位”，其中上年度获县“教育目标管理考核”一等奖，连续四年获乡“教育目标考核先进集体”，2011顺利通过县星级学校验收，被评为县“三星”级学校。八珠是红色革命老区，在团县委的努力下，我们得到全国红军小学建设工程理事会的支持与肯定，将我校列为全国红军小学大家庭成员，学校更名为“中国工农红军甘肃环县八珠红军小学”，旨在让人们牢记历史，传承红军精神，让革命薪火代代相传。今后，我们将站在新的历史起点，真正把学校建成弘扬爱国主义的教育基地，做大做强教育规模，努力把学校办得让家长放心、让人民满意，推动学校跨越式发展。

三、主要方法及措施

1、强化领导，靠实责任，发挥党员示范引领，激励工作活力，提高工作效能。

按照上级会议精神和党的工作要求，我们选拔了一批年轻

的优秀党员进入学校领导班子，壮大领导力量，创新工作思路，带头引领工作开展。按照“谁主管、谁负责”的组织原则，健

全机构，夯实责任，分工负责。就教务、教研、德育、安全、后勤、营养餐等工作具体组织和落实实施。在班子的带动引领下，全体教职工团结协作、克坚攻难，扎实教学，努力工作，形成“事事有人干，人人有事干”的良好工作格局。特别去年秋季的校舍建修中，全体教职工发扬“特别能吃苦、特别能奉献”的新时代实干精神，积极参与，为改善办学条件和改变校容校貌群策群力，流血流汗。应该说我们是一个团结的集体，一个奋进的集体。

2、加强师资队伍建设，强化培训学习，全面提升育人素质和工作水准。

我们遵循“在实践中锻练，在学习中进步，在竞争中成长”的师资培养原则，注重教师的自身素养、文化学习和内涵发展，通过各种平台，着力提高教师的思想道德素质和业务水平。?通过各种途径，组织教师学习教育法规、政策，进一步转变观念。特别通过全县“师德师风”专项教育活动，使全体教师提高了认识，转变了作风；能守得住清贫、耐得住寂寞，潜心教育，踏实工作。?加强校本培训和教师外出培训学习。制定教研计划及教师培训学习计划，通过校内推门听课、组织观摩研讨，参加乡内公开课、县级竞赛课等形式，切实提升教师的课堂教学水平；组织教师外出进行培训，接受新理念、新教法，推动素质教育的实施。一年来，我们先后派人外出到“陇东学院”、“齐家楼初中”、“庆阳附小”、“庆阳实验小学”等地方观摩学习15人次，参加县级培训5人次。其次，鼓励教师利用业余时间通过函授进修、自学自考、参加甘肃教育网络平台学习等形式不断充电，提高文凭，提升专业水平。?加强教师读书学习活动。要求每人每期读一本教育专著，记写学习笔记不少于25000字，撰写学习心得体会、论文等。近年来，先后有5人次获省市县优秀论文、优秀案例设计等奖励。

3、重视制度建设、狠抓常规管理，细化过程检查，促使工作有序有效开展。

一年来，我们不断完善《学校常规管理制度》、《教学考核评价制度》、《校外寄宿生管理制度》、《食堂卫生制度》、《营养餐工作制度》等，通过健全制度，规范管理。工作中，细化过程，注重抽查检查，切实抓好常规教学、安全教育、食堂卫生、校外寄宿生管理等工作。特别抓好教师的备课、上课、作业批阅等常规教学的各个环节。教案实行周一签字，做到有计划，有检查；严格按照“三表”执行作息，按时上下课，按时上学放学；做好一年例行6次的作业教案统计考评和一年4次的教学考核评价工作，客观公正评价教师教学业绩，落实绩效考核。严格履行师生请假制度，没有无故擅自离岗离职和旷课现象发生。重视值日考评工作，采用学校领导包周、教师值周、学生会监督、红领巾执勤的常规管理模式，切实抓好校园的日常管理。通过模范班级、优秀班主任、优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等评选活动，树立校风、教风、学风，传递正能量，促使工作有序推进。

4、狠抓德育工作，重视“三位一体”教育和校园文化熏陶。 德育教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育主体地位，拓宽德育渠道，狠抓行为习惯养成教育，切实增强德育教育的实效性、针对性。?健全机制，抓组织落实。学校形成以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓督促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透进行品德教育。?认真实施，夯实德育基础。按照德育工作计划，认真组织落实，特别在“小学生日常行为规范达标月”活动中，认真组织学生学习《小学生日常行为规范》，促进学生对规范内容的理解与内化，进一步规范自己的日常行为。其次，通过致家长的一封信、定期召开家长会、家访、组织社会实践活动等形式，强化“三位一体”教育，培养学生行为习惯。?抓校园文化建设，重文化熏陶。校园文化的建设不仅是学校形象的标志，还蕴含着丰富的德育内涵，对学生起

着潜移默化的教育作用。我们充分利用晨会、板报、学习园地、班会、校园广播、少先队活动、课间活动、国旗下讲话等广泛进行理想教育、爱国教育、诚信教育、感恩教育、审美教育等；通过美化、净化、绿化校园，培养学生的爱美意识和审美情操；通过校园内树立警示牌，校墙刷写标语、悬挂宣传牌，营造浓郁的校园文化，熏陶感染学生；加强班级文化建设，制定班级公约、办写学习专栏、组织班级竞赛活动，如“经典诵读”赛、“普通话演讲”赛、文娱节目表演、特长展示、“六一”演出等，着力培养学生的团结协作能力，增强的集体荣誉感，促使学生良好的道德品质的养成。总之，德育方法多样，形式广泛，成效显著。

5、抓教学，创特色，提质量，促发展。

教学是教育工作的生命线，质量是教育工作的主旋律。在全面推行素质教育的大背景下，我们开足开齐课程，完善三级课程体系，加强教学研究，改进教法，优化学法，创办特色教育，丰富教学内容。?夯实基础学科教学，创新教法，培养学生自主学习能力，提升学生文化素养。在课堂教学中，努力凸显学生的主体地位，让学生在参与中去体验，在探究中去求知，在快乐中去学习，基本养成乐学、善思的良好学习习惯和态度。?以音体美舞蹈、兴趣活动、社会实践活动等特色教学为载体，激发学生学习兴趣，张扬学生个性，拓宽学生知识视野，提升学生综合素质，促进学生全面发展。特别在大课间活动中，丰富了学生学习内容，缓解了学生的学习压力。?抓教风，促学风，赶先进，促后进。对后进班级、后进学生，查找原因，制定计划，帮扶引领、耐心教育。④对照目标任务，严格考核，奖优罚劣。扎实的教学管理，丰富的教学内容，吸引了不少周边地区学生的来校就读，教育规模在不断壮大，教学质量也稳中求进。在全乡质量检测中，我校连续四年各级各科成绩均名列前茅，20xx年的全县六年级教学质量检测中，我们取得全县

综合评比第二名的好成绩，获得“全县教育目标考核一等奖”，实现了我们多年一直奋斗的愿望。

6、重安全、保平安、促和谐。

近年来，安全教育成为学校教育工作的一大课题，关乎生命健康，责任重于泰山，安全工作列入学校工作的重中之重，我们教育警钟长鸣，管理常抓不懈 。从制度到宣传教育、从预防到学习演练、从校内到校外检查，形成全方位、多层次的立体交叉式管理体系。健全组织机构，加强工作领导，实行责任包干，定期检查抽查，签订工作目标责任书，制定应急处置预案、传染疾病防控预案、食品卫生监督检查等措施，建立来客登记、缺课学生病因追查、安全事故上报和安全责任问责等制度，实行门卫上岗，组建护校队，有效地遏制了校内外安全事故的发生，同时加强校外寄宿生的管理和校园周边环境整治，排除了校内外安全隐患。一年来无重大责任事故发生。

7、加大投入，改善办学条件。

不断改善办学条件，努力营造优质的教学环境。惠及一方，造福人民，是我们办学的追求目标。一年来，我们积极争取项目建设，改善教学硬件设施。20xx年通过校安工程项目新建学生教室6间，教师办公室8间，师生食堂4间，做围墙230米、透视墙42米，新建了大门，拓宽操场300平方米，累计得到项目资金75万元。同时我们自筹教育经费5万元，对师生食堂、下水道、学生教室等进行了维修改造，食堂贴瓷吊顶，安装了自来水设备，购置了消毒柜、保洁柜、冰箱、冰柜等设施，刷新粉白旧教室800多平米。自筹经费3万多元，安装了校园广播、监控设施，购置了打印机、复印机、办公桌椅等设备，翻新了学生课桌凳140套。加强学生营养改善工程实施，使在校学生都吃上免费的饭菜。加大贫困学生的资助力度，使356人次享受到国家的“两免一补”资助，共计发放资金176000多元。争取社会救助和采取教职工帮扶，使一些单亲家庭、贫困学生、

留守儿童享受到集体的温暖。我们争取团县委的支持，得到全国红办的资助，给每个学生资助学习用具用品一套，得到资助资金15000元，有75名同学受益，改善了不少学生的学习生活等困难;还得到中国扶贫基金会的资助，给学校捐献了各种体育活动器材，添置了我们体育教学器材的空白；得到长庆采油二厂的资助，给学校捐献电脑5台，给学生每人捐赠学习用品、图书1套。总之，我们多方争取，筹措资金，并将各项资助资金、各种惠民政策不折不扣落到实处，让广大学生得到实实在在的利益，更好的去学习，健康成长。

总体来说，过去的一年我校教育工作取得了一些点滴成绩，保持着良好的发展态势， 赢得家长的赞誉和社会的好评。但受我乡教育实情和学校工作实际，我们还存在着很多问题，亟待我们在今后进一步去改进、去提高。

四、存在的问题及今后打算

1、学校管理经验欠缺，有些领域还处在盲区，有些工作还做得不够细，管理还不够科学。今后继续加强学校领导的外出培训考察学习，借鉴和学习周边兄弟乡镇中心小学的先进管理经验，学习典型校、示范校的优秀管理模式，创新教学，提升管理水平。

2、师资力量还比较薄弱，教育科研还有待进一步加强。

目前，我校有14名教师，50岁以上老教师3人，青年教师占相当比例，教学经验欠缺，教学力量薄弱，没有专职音体美教师，艺术类等课程教学开展层次低、效益差。今后我们将加大教师培训学习、加大教学研究，学习洋思中学、杜郎口中学的成功课改经验，优化课堂教学，激励教育活力，调动学生学习的积极性、提高教学质量。

3、学校教学设施设备还不够齐备完善，还需努力改造。校园没有完全硬化，且干燥常有扬尘，卫生清洁困难；学校功能室还不够健全，音乐、舞蹈等课无法有效开展；学校图书仪器室窄小，操作困难，使用率较低；没有网络设施设备，现代教

学技术计较落后，教学效果差等。今后，我们将继续努力争取资金，全部硬化校园，实现现代电子信息技术“班班通”工程，让学生享受更优质的教育资源，完成本期教师办公设备的购置更新等。

4、德育教育还存在着一定的差距。我校生源结构复杂，大部门来自农村边远山区，家庭特殊，多为留守儿童，个别学生养成习惯和分辨是非的能力较差，还需今后进一步加强教育。

5、家长、学校、社会“三位一体”教育网络还不够健全。部分学生父母打工外出，无人监护，且社会周边环境影响大，家庭教育引导也不够，使一部分学生还养上了不少恶习，给学校管理工作带来不便。

6、进一步加强校园文化建设。开展各类兴趣活动、社会实践活动等，培养学生的综合素质。

总之，新的一年中，是党的“十八大”开局之年，我们即要发扬优势，又要正视不足，继续一如既往，发扬不骄不躁、脚踏实地、甩开膀子的实干精神，进一步调动全体教职工的工作积极性，善于发现和解决工作中的新情况、新问题，不断总结经验，开拓进取，以更饱满的工作热情和更积极的工作态度投入到新学年度的各项工作中，再接再厉，努力工作！。

谢 谢 大 家！

 

第二篇：热水小学20xx迎接教育督导评估汇报材料

20xx年热水小学迎接教育督导评估汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！

我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正。

一、基本情况

热水小学位于德泽乡北两千米处，坐落在风景优美的牛栏江畔，地理环境十分优越。我校是一所完全小学，承担着周边六个自然村的普及小学教育任务。在上级政府和主管部门的领导下，我校积极致力于改善办学条件，优化教学环境，不断深化教育改革，积极推进素质教育。我校的办学条件得到很大改善，教育水平不断提高。

二、教育工作达标情况

（一）教育工作普及程度

1、我校辖区共有小学阶段适龄儿童169名，入学169名，入学率100%。

2、学年初在校学生169名，学年末169名，巩固率100%。学年内无辍学现象，年辍学率为0。

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（二）师资队伍

1、全校共有教师7名，学历达标7名，达标率100%。

2、所有教师均具备教师资格，全部达到任职要求。

（三）办学条件

1、学校各类教学用房符合规定的义务教育办学条件标准。

2、全校共有图书： 1700册。

3、学校各类教学仪器配备达到三类标准，能够满足教学基本需要。

（四）学校管理

以人为本，规范管理，做到了制度健全，责任明确，各项工作管理有序。治理校园环境上，做到了学校周围安静，无噪音干扰，无污染源，校门前和两侧无小卖部，无堆放杂物，无网吧。校园内实现了美化、净化、绿化。重视安全工作，强化安全责任管理，确保不出现一起安全责任事故。

（五）教育教学质量

1、我校全面贯彻教育方针，坚持德育为首，五育并重的原则。扎实推进素质教育，开全开齐 课程。全校学生都能遵守法律法规和小学生日常行为规范。没有违法违纪现象。

2、一年来，教育成果喜人。20xx年，我校毕业班毕业率100%，学生综合考核成绩在全乡前列。

3、积极推进素质教育，硕果累累。我校按照市、县教育局德泽乡中心学校的部署，广泛开展“十个一进课堂”、“双爱好”活 2

动。通过活动学生的综合能力有了很大提高了。我校有多名学生在演讲比赛、手抄报竞赛和学生征文活动中获奖。

4、校本教研、高效课堂活动有声有色。我校一向以校本教研为抓手，以打造高效课堂为中心，积极推进教育改革。涌现和培养了教育能手、学科带头人。

三、主要做法

1、转变观念，提高认识，增强教师的责任感、使命感。 普及义务教育是实施科教兴国战略的基本保证，事关教育的振兴、民族的兴衰、国家的繁荣。为此，我校坚持经常组织教师学习党的有关方针政策、先进的教育理念、教学方法和教学手段。使每位教师政治理论过硬、教学理念先进，充分利用一切积极因素，集思广益、群策群力，积极推进素质教育。

2、多方筹资，加大投入，改善办学环境，提高办学条件 一年来，我校在中心学校正确领导下，加强与各部门的联系争取资金改善办学环境和条件。20xx年我校改建了学生食堂，加高了围墙，绿化美化校园环境。确定了新建实验专室的项目。学校环境的改善，办学条件的提高受到群众的欢迎，增强了我校的竞争实力。

3、狠抓教育教学管理，增强教师业务能力，提高教学水平。 学校坚持德育为首，五育并重的原则。扎实推进素质教育，开全开齐 课程；充分发挥学科教研组织的作用，建立“教、学、研”一体的校本教研制度，校本教研主题明确，活动记录齐全。 3

在常规教学管理中，我们力求做到做到“五严”“一改”， 抓评价、促发展。

“五严”即严格执行课程计划，严格控制学生在校学习时间和作业量，严格执行以“教学六认真”为主要内容的课堂教学规范，推行领导推门听课制。严格常规的督查、指导、反馈、整改制度，对备、教、改工作进行周、月度检查；严格实施学科抽测制度，抓好教学各阶段的质量监控。

“一改”即改革学生素质评价方法，以综合素质评价学生，学期末设立了“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”等表彰项目。 工作中，我们要求教师，要树立“面向全体、全面发展、主动发展”的教学思想，努力做到“把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在全体学生的进步和提升上，把效果显现在４5分钟的课堂上”，保证教学工作扎实有效。

4、坚持“走出去，请进来”开放性办学思路，推进教育改革。 长期的实践证明，封闭办学只会把学校带劲狭隘的死胡同，坚持开放性办学，学校才会越办越活。我校按照上级教育部门的精神，抓住“高效课堂建设”的契机，组织我校优秀教师和中青年教师到先进地区、先进学校观摩学习。同时，请先进学校的优秀教师到我校讲公开课、观摩课、研讨课。这一系列的举措，更快、更好的推进了我校的教育教学改革。

四、探索与展望：

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面对新的教育发展形势，我们进行了积极的探索与尝试，并就我校教学工作下一步发展方向展望如下。

1、进一步改善办学条件，优化教育资源。积极创造条件，加大办学投入，更新教学设施。集中有限的资金，分步骤、有计划地解决学校教学设施滞后问题。为广大学生创造良好的学习环境。

2、加强师资队伍建设，努力提高教师综合素质。切实加强教师业务培训，把培训的重点放在课堂教学效率提高和实践新课程的能力上来。

3、切实加强教育教学管理，不断提高教育教学质量。积极探索实践精细化教学管理模式。充分发挥教学监控的作用，促使教师认真执行国家课程计划，加强教师备、教、改、导、检、析、研等各个环节的落实，夯实教学基础。

以上是我校的评估工作汇报，衷心希望各位领导和专家对我校的各项工作提出宝贵意见。

德泽乡热水小学 2012-10-8

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