广播节目策划书

School days

广

小组成员:杨博(1030020142)

罗四维(1030020238)

吴春晓(1030020118)

孙延润(1030020243)

广播节目策划书

一:节目名称:《school days》

二:节目类型:生活类

三:节目播出时段:下午4点—5点

四:节目对象:在校学生

五:节目宗旨:《shool days》节目,无疑是为了我们在生活中能身心愉悦的学习。身心健康是积极生活工作学习的基础条件。在紧张的节奏中我们也能放松心情,快乐学习。

六:节目时长:40分钟

七:节目构想:《shool days》节目,顾名思义,就是帮助大家了体验不一样的校园,感受不一样的生活。

八:预期效果:收听率增加,在我们的介绍下,大家加深对于动漫的见解。

十:制作团队:

主持人:杨博,吴春晓 嘉宾罗四维

音频操作员一名:孙延润,

十一:主持人简介:艺术学院10级播主一班在校生。

十二:节目内容:

第一个板块:开场(大风车主题曲)

10分钟:主持人以活泼快乐的语气开场

A:Hallo大家好,现在是(时间),欢迎收听今天的Shool days节目。我是主播杨博。

B:Hello,我是春晓。

A:今天在现场的还有我们共同的好朋友以及特邀嘉宾罗四维。来,四维给大家打个招呼吧。

C:hello,大家好。我是罗四维。

B:在今天的节目里呢我们要和大家一起来聊一聊80,90那些记忆深刻的动漫。 A:由于时间的关系呢我们只能选取两部大家耳熟能详的动漫来与大家分享。

第二个板块:

30分钟:主持人请嘉宾一起聊一聊国内经典动漫《大头儿子小头爸爸》

A:在放片头曲的时候我就在想,大家会不会一听到音乐就有种赶快打开电视机看动画片的冲动。

B:我记得小时候一放学回家第一件事就是守在电视机旁看中央台的动画片。 C:对对对,我小时候也是这样。最喜欢看《西游记》

A:诶,四维。听说你还会唱《西游记》的主题曲啊?

B:诶,真的呀?思维你现场给大家唱一段吧。

C:唉唉唉,还是别了。白龙马。。。

(笑)

A:其实呢,我们今天也准备了一个动画片的片头曲。相信大家一听就会想起来是哪一部动画片。

B:哦,那一起来听听看吧。

(大头儿子音乐)

A:我相信大家已经想起来了。

B:是不是有种回到了童年的感觉呀。

A:没错,感觉这个时候已经端着饭碗坐在电视机前了。

B:恩恩,我记得小的时候常听爸爸讲一看我就是他的孩子。然后每次看到大头的时候就觉得一看他就不是他爸爸的孩子。

(笑)

C:我记得当时特别羡慕大头有个那么疼爱他的好爸爸。

A:难道你有一个悲惨的童年吗?

B:不是不是。就是觉得小头爸爸是个很有爱的父亲。你看他又当爹又当妈的? A:不是还有围裙妈妈的吗?

C:我的意思啊是他很称职。对孩子啊,有超乎寻常的耐心。

A:恩,没错。小头爸爸绝对是所有父亲的典范。那么接下来呢,我们就来讨论一下这部动画片不变的主题。那就是亲情。

(结合参考资料)

第三个板块:

15分种:日本经典动漫《灌篮高手》

A:随着邓小平爷爷改革开放的光明决策。我们国内呢也也引进了很多国外的动画片。其中很多经典动画片都给我们留下了深刻的印象。

B:恩,没错。比如:《美少女战士》呀,《魔卡少女樱》,还有《名侦探柯南》啊。 C:恩,还有男生喜欢的《圣斗士星矢》,《足球小将》,《七龙珠》啊,还有很多都成了学校里的热门话题。

A:对,记得当时放《四驱兄弟》的时候我们整个学校都充斥着四驱车马达的声音。

C:恩恩恩,我记得当时我还有一架“旋风冲锋”。

A:我当时也是这一架。后来又买了一辆三角箭。

B:男孩子那个时候都被赛车迷昏了吧。

A:呵呵,今天我们准备了另外一部让所有男生女生都迷晕的动画片。 B:首先我们还是来听一下主题曲。

(灌篮高手主题曲)

第四个板块:

5分钟:节目最后,以一首轻松的音乐结束本次节目。

A:好了,时间不早不晚。我们的节目就要结束了。其实关于我们童年的记忆还

有很多很多。希望通过我们今天的节目能够让大家再次回忆起童年的美好时光。

B:好了,今天的节目就是这样。感谢大家的收听。同时也要感谢高富帅罗四维

参与到我们的节目当中。

A:谢谢。我们下期再会。

制作人员:杨博

罗四维

吴春晓

孙延润

附录:

1.《大头儿子与小头爸爸》资料

2.《灌篮高手》资料

《大头儿子与小头爸爸》

大头儿子、是个活泼可爱的大头的小孩,小头爸爸、是个给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心,围裙妈妈是一个三口之家,他们是中国现代家庭教育典型的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭,但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的,因为它是由强烈的现实性与浓郁的幻想性所构成的

片中塑造了三个栩栩如生的形象,而这三个形象的深刻寓意在于揭示了在中国当代家庭中爸爸、妈妈和孩子所处的真实地位和他们各自代表的特定的文化内涵。孩子居首(大头),妈妈居中,爸爸最末(小头);爸爸主外,妈妈主内(围裙)。。

该书讲述了一个当今中国典型的家庭——三口之家,一个大头大脑的可爱男孩和他的小头小脑的父亲,圆胖身材的围裙妈妈组成的和睦家庭所发生的故事。这书深深地吸引了我们我们同作者多次交谈,并请作者又作了大量的修改。使剧本“温馨亲情”的主题更加突出,刻划大头儿子活泼可爱心地善良和小头爸爸的和蔼可亲。

以及童心未。无论是小头爸爸还是围裙妈妈都是围绕了善良温柔来做戏,使整个影片洋溢欢快轻松的旋律,让孩子们在欢乐之中懂得社会礼仪,让小朋友在笑声之中受到爱的启迪。整个系列动画生以情见长,用欢快的节奏来表现父子情深, 母子情爱人与人互敬互爱的高尚主题。此片由中央电视台和东方电视台联合摄制,在北京、上海播出后反响强烈,大头儿子世界。小头爸爸则通过一连串的故事情节来表现他幽默滑稽的知识型父亲的憨厚与已成为小朋友心目中的 在动画片的艺术,强调通过表现大头儿子的言谈举止刻划这个人物的天真的内心动画明星,其欢迎程度大大出乎我们的预料。

《灌篮高手》

第二战遇到了不可一世的山王工高,连续3年的全国冠军,而且今年的山王比以往更强。湘北与之苦战,樱木为了救球撞伤了脊椎??最后以1分险胜,且最后一球是樱木和流川两人可遇而不可求的精彩配合,樱木跳投完成绝杀。但是下一场比赛对阵爱和学院,湘北却因为损耗太大而惨败.............

最后的画面,樱木在海边养病,流川路过,拉开衣服,给樱木看T恤上“Japan”字样,然后,跑走??画外音是晴子信中内容“快点恢复健康,我等着你,你最喜欢的篮球,在等着你。最后一句樱木说“因为我是个天才”。

如同一场盛大的梦幻,青涩、华丽、激情与纯真共舞,交织成了永恒难忘的记忆。 题记:

你知道什么叫做灌篮吗?那就是用几乎要把篮框砸碎的力气把球砸进去,这是最能振奋士气的投篮。

那些都太跌宕起伏,太具有传奇色彩,只能是故事。

但那里也有我们的青春,我们消逝的岁月。 有似有若无的情愫,有长埋心底的单恋,有相儒以沫的友谊,有歇斯底里的偏执,有头破血流的冲动,有自我毁灭的救赎?

我们绝无仅有的花样年华。

在一个人的生命中,永远有一些记忆与心动是永世不可忘的,或者,可称之为宿命。 如流川枫与篮球,之于樱木花道。 如灌篮高手,之于你我。

写什么呢?每次提笔,总是无一例外的回到我们相识的原点 —— —个樱花纷飞的春天。我也分不清那漫天飞舞的是樱木和晴子练习庶民投篮的篮球场边那一排樱花树的花瓣,还是樱木那颗想入非非的盛开如樱花般的心。不管怎样,我认定了,我们相识是在一个樱花纷飞的季节。

然后,一切顺理成章的发生,像那一树的樱花,开花,荼糜,纷飞,不假思索。

SD,又称灌篮高手,以自诩为天才的樱木花道为主线,几个性情各异的十几岁的男孩女孩,以篮球为中心,展开了系列让人欢喜让人忧伤让人捧腹也让人沉思的故事。而这部长盛不衰漫画所说的主题其实就是---“成长”。而成长中最动人的、让人在回眸时总是微笑感动无以言说的,叫做“友谊”。

(看到这个词估计湘北问题儿童军团都会互相发出鄙夷的神色:“7...谁和TA...”)是的,他们每个人都有着自己的缺点与自己的困惑,当他们并肩而站,似乎连“和谐”都离他们远去。问题儿童们没完没了地意气之争与口水大战,使得赤木队长每天要数遍抡起他的铁拳来维持湘北的安定,而最后自己失控暴走的例子也屡见不鲜.......他们从没给过队友一句像样的鼓励,互相的讽刺挖苦

倒是轻车熟路。表面看来,他们甚至算不上一个好的团队。这种情况下也只有老爹还可以每日悠闲的喝着茶:“HOHOHO...总有一天,你们会变成最强的”。

然而,即使每天生气,即使每天要为很多事情担心,赤木和木暮是其实很开心的吧。毕竟,以前的湘北,太安静了。静得只有篮球孤单跃动的声音。而现在,光是那两个“不可爱”的一年级就足以让篮球馆沸腾起来,加上两个为老不尊的学长整天也和他们闹成一团,猩猩的怒吼就这样整天在篮球馆里回荡,寂静和孤单从此与湘北无缘。他们争吵打闹,互相挖苦讽刺,但,其实他们,都已经不知不觉乐在其中了吧。 不知不觉中,每个人都在一点一滴的改变,有些甚至他们自己都未曾察觉。或者,其实是只有在这样的队友之间,他们心底那个真正的自我,才从此苏醒过来。

最后之战,对战王者山王,比赛未分胜负之时,赤木坐在场边竟然落下眼泪。他脑海中想起了曾经那句犹如梦魇般的话,“湘北只是一人球队,控制了赤木,就是得到了胜利!”

而现在,看着身边一个个挥汗如雨的队友,往日一幕幕忽然间在眼前闪现...

曾经多少次,独自一人摊倒在球场上,承受着失败的苦涩;

曾经多少次,在无人喝彩的舞台上,演出着早已注定结果的独角戏。 但是现在,一切都不同了。

当听到樱木说我是个篮球手时,

当樱木在自己受伤下场后充当金刚弟弟时,

当取得全国大赛出赛资格后樱木揽住自己肩头时;

当看到流川筋疲力尽追回比分向自己振臂示意时,

当流川肿着眼睛与对手抗衡,和大家一起高喊“我们最强”时,

当流川说我不想下场,不想改变球队气氛时;

当看到三井在崩溃边缘凭借意志捍卫梦想时;

当看到宫城矮小身影在众多强手之间穿行,一次次把球交到自己手中时; 赤木,比任何人都体会到了,能和这样的队友一起追逐梦想,是多么幸福的一件事。

虽然那几个孩子仍然不可爱的说“我们只是为了自己,你哭什么”,他们其实也早就感到,来自于彼此之间的鼓励与信任吧,

他们都曾经孤单过,迷惘过,徘徊过,但是现在,他们站在一起,并肩前行,没有什么再能让他们犹豫畏惧,没有什么再能阻挡他们朝梦想进发的步伐, 赤木流着眼泪说谢谢你们的时候,他们其实,也想向彼此说声谢谢吧。

谢谢在人生中最宝贵的青春岁月里,有彼此的陪伴,

谢谢在成长的道路上有彼此的鼓励,

谢谢在那热血沸腾的梦想里,有彼此的支撑,

谢谢在失败时,大家和我一起,承受痛苦,

谢谢在胜利时,有人和我一起,分享荣耀。

 

第二篇:广播类节目策划书.

<<说说心里话>>

节目策划书

一、市场分析

近年来,电视屏幕上的人物专访类节目层出不穷。例如<<艺术人生>>、<<鲁豫有约>>、<<背后的故事>>等等。节目样式繁多,但都有一个共同点,既所关注的对象都是时下热点新闻的人物。

但雷同现象也十分严重,常常出现一位名人上几家节目的现象,翻来覆去的不过是些老话题。曾任央视《对话》节目制片人的罗振宇认为,当前很多谈话类节目的弊端,在于不去琢磨观众究竟需要什么。以思想交锋见长的谈话节目,亮点本应在论题和观点之中,而非名人嘉宾。但现在许多谈话类节目却与之背道而驰,更多地在名人身上做文章,而罔顾名人资源也是有限的。于是,同一个人,被一家又一家的电视台邀请去做谈话节目,观众自然倒了胃口。

随着文化多元化的大势所趋,平明老百姓的生活得到广泛的重视。我们能很清楚的看到平民化的演进过程。

二、栏目宗旨

通过平民大众的生活展示社会发展,以平民大众的角度以及平民化的方式来进行评论现今社会的一些问题和现象。

三、栏目内容

每周一期,从一个平民的生活来关注一个社会热点话题,节目长度控制在45分钟左右。

四、栏目结构

通过各种渠道收集对于现今社会热门事件本身的各种反应和声音,通过主持人来与嘉宾进行深入访问。还可以邀请嘉宾点评等。

五、栏目要求

在节目的内容及选题方面要有典型性,能够吸引观众的眼球。同事考虑受众需求,离开了观众的需求,节目将是无源之水。要注重新闻性、特色和思想性、可视性。

六、栏目播出

首播:周六10:00 重播:周日 10:00

七、栏目步骤

(1)、片头 30”

(2)、预告片 60”

(3)、主持人介绍及邀请嘉宾 10’

(4)、互动访问 15’

(5)、现场观众互动 5’

(6)、主持人及嘉宾点评 10’

(7)、片尾 40”

八、栏目特点

(1)能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子,能够感同身受

拉近节目与观众的距离感。

(2)嘉宾具有广泛性、真实性,只要愿意,谁都可以成为我们舞台

的主色。

(3)展现百姓的生活,观众关心的时政新闻。

九、人员设置

主持人(一名):负责串词的攥写,把握节目节奏,起到桥梁作用 编导(两名):负责每期节目的策划、撰稿、导演,把握整个播出

节目及相关事宜。

摄像(两名):外景拍摄、访谈现场拍摄

编辑(一名):负责剪辑、合成、节目包装

制片人(一名):对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高。

灯光(二名):负责节目录制期间的灯光的补给。

化妆师(一名): 负责节目录制期间主持人、嘉宾的化装,补妆。

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