文明开放  笑庆世博

  礼仪风采  优雅随行

之江学院经贸管理分院团学会商务部

20##年10月

目    录

一、序言……………………………………………

1.活动主题…………………………………………

2.活动宗旨…………………………………………

3.活动背景…………………………………………

4.活动意义…………………………………………

二、具体活动流程…………………………………

1．活动具体安排……………………………………

2. 活动时间安排………………………………

3. 活动宣传策划………………………………

4. 活动进程安排 ………………………………

5．活动突发事件处理…………………………

6．活动预算……………………………………

7. 后续工作……………………………………

一．序言

活动主题：文明开放  笑庆世博

          礼仪风采  优雅随行

活动宗旨：

展国人礼仪庆世博

秀之江风采创辉煌

活动背景：

礼仪起源于原始社会，在原始社会中、晚期(约旧石器时代)出现了早期礼仪的萌芽。整个原始社会是礼仪的萌芽时期，礼仪较为简单和虔诚，还不具有阶级性。内容包括：制定了明确血缘关系的婚嫁礼仪；区别部族内部尊卑等级的礼制；为祭天敬神而确定的一些祭典仪式；制定一些在人们的相互交往中表示礼节和表示恭敬的动作。

礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。

学习礼仪知识的的现实意义有，第一，社交礼仪是道德的示范，它代表着社会道德观念而存在，是作为一种社会行为的标准和规范而出现的。第二，社交礼仪在人际交往中有协调作用。今天的社交礼仪所表示的意义主要是尊重，尊重可以使对方在心理需要上感到满足，产生好感和信任。第三，社交礼仪的实施可以促进社会精神文明建设，净化人的心灵，陶冶人的情操，提高人的品行，对外交往中，注重礼仪，可以展示中国人民的精神风貌，增强民族自尊、自信、自强的精神，加深与世界各国人民的友谊和交流，提高我国的国际地位和威望，使中华民族的优秀文化传统得以弘扬，使中国以泱泱大国之风自立于世界民族之林。

20##年，百年世博在中国上海举办。世博会把人们团结在一起，不分种族，不分宗教信仰，不分国籍，其发展理念是“欢迎、沟通、展示、合作”。世博会最重要的功能，在于它能够把一个时代的文明高度地集中起来，把那些零星的、分散的、还不完善的同类事物，通过主题思想将其集中起来，并加以完善化、系统化，甚至艺术化；把人们共同关心的难题连同相关的各种解决途径集中起来，再生动地加以展现，给人们以最大的启示。世博会也完全成为了一个展示各国礼仪的平台。所以我们大学生在日常生活中更要重视礼仪，养成习惯，自然成为一种修养，也有助于提高自己的品味。为进一步弘扬大学生的礼仪道德，展现学生的礼仪技能，培养学生的礼仪理念，打造完美人格品格，提升礼仪队的美誉度，营造积极向上的人文氛围，搭建学生就业实习平台，在我们部门特别准备举行“礼仪风采大赛”，希望能帮同学们进一步感受礼仪，认知礼仪，走进礼仪，与礼仪一起携手走向更美好的明天！

活动意义：

以"文明开放，笑迎世博，礼仪风采，优雅随行"作为本届礼仪风采大赛的主题,着重体现之江学院学子朝气蓬勃的风姿,弘扬中华民族优秀文化理念,更深入的诠释上海世博“让城市更美好”的主题。本次大赛旨在建设社会主义精神文明,充分展示历年来学院的教育成果,及培育学生创造机遇,把握机遇的社会综合实践能力,弘扬校园文化特色,打造旗帜鲜明的专业精品赛事,为之江学院培育储备优秀的特色型人才! 旨在通过一台集礼仪文化、气质展示、才艺表演、内涵体现于一体的大型综合性比赛，在舞台上展现出当代大学生的青春活力与多才多艺，在当代大学生中倡导一种高雅礼仪风范。礼仪风采大赛是我们之江学院历年来的一项传统赛事，每年一届，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。之江学院经贸分院商务部是一个全心全意为同学服务的团体，且部门成员工作认真负责，相信通过本次礼仪大赛，同学们不仅能够提高自己的语言表达能力，还能增强自己的思维逻辑性，通过对礼仪知识的准备，同学们还能扩充自己的知识量，提高自己的综合能力，通过礼仪大赛的训练，我们还能提高自己的应变能力和在紧张环境下冷静思考的能力。并且本大赛为之江学子搭建一个展现自我的平台，让每一个平凡的人，经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽，不仅在学校内，更要在象牙塔之外的地方发挥当今大学生的影响力，向全校展示一个风采夺目，气质优雅的自己。

二．具体活动流程

活动具体安排：

1主办方：之江学院经贸管理分院团学会商务部。

2赞助单位：

3参赛对象：浙江工业大学之江学院的全体学生

4评委：经贸管理分院及院的领导

5奖项：团体总分第一；最佳风采奖一名（三个优秀个人奖 ）

6媒体支持：浙江工业大学之江学院通讯社、各分院新闻部、之江先锋网。

7活动笔试和面试地点：穷理某些教室，决赛地点：厚德台一楼学术报告厅

活动时间安排：  

10月26号~11月2号：宣传，报名期。

11月3号参赛人员笔试

11月5 ：面试

11月6号7号：复活赛

11月9号~11月13号：决赛准备期

11月18号晚：决赛

活动宣传策划：

1在前期的宣传报名期间在qq群和之江论坛进行宣传。并且让助班协助我们做好宣传工作。于11月1，2号在厚德台前摆咨询台进行宣传，报名。安排部门成员做好咨询活动。

2制作KT板，横幅，宣传单，海报等进行张贴宣传，在校园内人流量最大处（如食堂，运动场，学生宿舍门口等）放置宣传板、喷绘，在学校主要路段悬挂本次活动的宣传横幅，。标明活动的时间、地点、主题、赞助单位。

3于11月2日在大一晚自习休息期间进班宣传，积极鼓动报名参加。

4通过各年级团总支来通知每个班级成员来参加本次活动。

活动进程安排:

第一部分 笔试（11月3号）

1. 主要对参赛选手一些礼仪知识，以及他们对比赛的态度进行考察。包括世博期间的旅游礼仪，不同历史时期的礼仪知识，各个国家地区的礼仪文化，中国传统的礼仪文化知识和风俗习惯，基本的生活礼仪的知识，包括用餐礼仪，商务礼仪，面试礼仪，少数民族的传统服饰及意义和传统节日等。

2. 笔试以判断题，选择题，问答题，能力拓展题等形式为主，难易程度适中，淘汰至40人

第二部分 面试（11月5号晚）

考察选手的口头表达能力以及形体表现能力。

1.面试环节的具体流程可以分为：自我介绍，机智问答，才艺展示

2.由40人淘汰至15人选手，可以根据自己的肢体语言、口头表达以及一些道具来展现自己的礼仪风采，当然也可以加以自己的独特方式来表现对礼仪的理解与认知，而评委正是通过选手的一举一动来决定他们的去留。

第三部分 复活赛（11月6号7号）

未进入决赛的面试同学，在厚德台下进行宣传拉票，每位学生限投一票，最后票数在前五位的选手复活进入决赛。

第四部分 赛前培训（11月12号）

1. 由上届礼仪风采大赛的获奖选手给进入决赛的选手进行培训，让他们了解比赛的具体环节，以及相关的注意事项，如：怎么能更加自如在舞台上表现自己的礼仪风范，提高舞台表现力。

2. 对参赛人员进行抽签分组，并且选定小组的决赛主题。

3. 部门会发一定的决赛相关资料，用以每个小组的决赛准备。

4. 部门3—4名干事负责一个组，做好随时的联系和反映工作。

5. 将20名选手的个人形象照放在教穷理楼门前展示5天。

6. 决赛前进行适当的彩排。

第四部分 决赛

第一环节： 个人展示（每人限时一分钟）（25）

团队介绍（团队目标，团队宗旨，理想宣言）每名选手可以以各种形式例如舞蹈演唱等形式做快速的自我介绍（站在台前），此处环节意在展现选手的随机应变能力及对自我的展现，充分体现选手个人风采与实力。

第二环节：有问必答（25）

1. 由每个小组选择一组题目来回答。共四组题，每组题包括：五个选择题，五个判断题，两个问答题。选择题每个题目答题时间为10秒，判断题每个题目答题时间为10秒，问答题每个题目的答题时间为20秒

规定每个小组不能以同一个人来回答问题，可以进行小组讨论再派人回答，必须在规定时间内，超出时间则当弃权处理，答对几题加上相应的分数。判断题每题5分，问答题每题10分

第三环节：互动问答（10）

中场休息环节，由主持人宣读前面两轮每组的得分，现场观众互动答题，并给答对的观众分发小礼品，调动现场气氛，让现场观众能积极地参与到问答环节，让大家都能学习到礼仪方面的知识，并能在以后有所运用。

第四环节：火眼金睛（30）

看一段VCR，各小队派一名代表写题板指出错误，未纠出错误，情景重现进行揭疑。在情景中会出现五处错误，小组每发现一处错误加5分，并表述出正确做法，表述正确再加5分，以此类推。回答问题限制时间五分钟。

第五环节：团队展示（40）

每组以团队配合形式，结合世博题材做集体个性展示，形式可以团队自定，同时展现各自团队目标、宗旨，理想宣言等。

第六环节：抢答环节（ 20）

总共20题，题型为选择题

在本环节，每组选手都有抢答的机会，在主持人读完题目以后，说开始抢答后方可抢答，违反规则的队伍失去本题目的答题资格。其他选手可在主持人说继续抢答后再次抢答。若抢到题目的队伍答错或超过规定时间答题则由现场观众回答，如果均不知道，该题作废。进入下一题。本环节答对一题加10分，答错扣5分，并且在本题中答错的小组没有机会继续参加本题的抢答。每题的答题时间为15秒。

冲刺环节结束之后，安排一至两个独唱节目。每组发言(等待工作人员进行最后的总分统计)

第七环节：评委点评

我们会邀请之江学院团委老师和经贸分院团学会老师，以及礼仪风采大赛前几届获奖选手等作为评委，根据选手在决赛中展现的礼仪风采表现评定团体总分第一；最佳潜力奖一名，三个优秀个人奖。

第八环节：颁奖环节

由嘉宾和评委进行颁奖并合影留念。

注：决赛部分,着重考虑选手口头表达,随机应变,仪容仪表等综合素质，主要考察选手的口头表达能力,展现当代大学生积极进取的精神风貌，主持人开场以后，团队自我介绍。

活动突发事件处理：

1. 安排两位主持人，调节现场气氛，维持比赛顺利进行，把比赛完整流畅地表现。

2. 嘉宾席在场地前两排，并放好标签和矿泉水，安排好评委席和计分区。

3.安排四名礼仪小姐，引嘉宾和评委入场。

安排人员调节现场秩序，承办班布置决赛现场，带动观众积极参加现场互动。加油组带领班级的同学会在事先做相应的准备，积极回答以带动现场的气氛，并对表现优异的选手喝彩，对表现相对不够的选手掌声鼓励

4.安排人员检查音响，负责多媒体设备。

5.安排人员搬运道具，保证每个小组展示的需要。

活动预算:

前期宣传：横幅     1      100元

          喷绘     1      80元

          广宣板   2      100元

          宣传表   1500份 *0.06元/份=90元

          报名表   100份    70元

          海报      10     50元

笔试环节：试卷印刷  400份   80元

决赛环节：资料费    200份（每份10页）  200元

          获奖选手的奖状，证书，奖品 500元

总计：                 1270元       

活动后续工作：

1.每位部门成员写一份活动总结，点评本次活动中的优势和不足，开一次部门例会大家讨论活动经验。

2.部门积极吸取本次活动经验和教训，为以后活动更好的开展做准备。

3.询问评委老师对本次活动的意见，为下届礼仪风采大赛做 出相应的修改。

4.比赛后与选手进行沟通和交流，了解他们对本届礼仪风采大赛的看法，为下届提供宝贵的经验。

经贸管理分院团学会商务部

20##年10月

 

第二篇：礼仪风采大赛策划书

礼仪风采大赛策划书 校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分，是校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明礼仪不仅能为谁生营造和谐的工作、学习环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我部特举行“礼仪风采大赛”。

一、活动名称：人文学院礼仪风采大赛

二、活动目的：加强校园精神文明教育，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境

三、参赛对象：人文学院09级全体大学生

四、活动时间：20xx年3月中旬

五、活动地点：待定

六、主办：人文学院学生会 承办：人文学院学生会礼仪部

七、活动前准备：

1、在人文学院各班级宣传，鼓励大家积极参加 2、轻人文学院宣传部为此打分海报，实现更大力度的宣传 3、材料的充分准备、教室申请 4、与各部门协调、在活动之间可以帮忙 八、活动内容：

活动分为以下几个环节： （一）3分钟的自我介绍

要求：选手介绍自己的班级、姓名、爱好、特长以及为什么来参加此次的礼仪风采大赛，此环节的比分是10分，评委可以根据选手的语言以及表达交际能力打分。

（二）3~5分钟的个人才艺展示

要求：选手必须有1~2个才艺，能够充分展示个人魅力的才艺。 此环节比分是20分，评委可以根据选手的才艺、展示的内容打分（内容积极健康向上、紧扣主题）

（三）文明礼仪知识问答（必答题）

要求：此环节选手共需要回答六个问题：三个选择题（两条多选，一条单选），两个判断题，一个情景题（即说话题）。每题10分。 此环节比分贡60分，评委可以根据选手的应变能力打分。 （四）抢答题

要求：在主持人说“开始”后方可开始抢答，共有20道抢答题，每道题10分，犯规者会被扣除相应分数。

（五） T台秀

要求：参赛选手自备服装，展现自己的个性，积极向上，展现学生风采。评委可以根据选手的形象仪表、特色等各个方面打分。此环节10分。

九、奖项设置：

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 最具风尚奖1名 最具

特色奖1名

十、活动经费预算：

本子：25元

奖状：10元

其他：15 元

总计：50元

备注：1、成绩累积加分，分数由高到低依次排列

2、评委和嘉宾的邀请： 在人文学院各部门挑选7个评委参加本比赛的评选工作 嘉宾可做颁奖嘉宾

20xx年12月 人文学院礼仪部