唱响新发地 秀出我梦想

新发地第一届员工歌唱大赛

一、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地 秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点：

五楼金殿

三、活动时间：

5月23日10:00-13:40

四、筹备单位及分工

企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统

            计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作（背景等）、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到

        企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单（暂定）：

       徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红

主持人名单（暂定）：

       乔勇、赵梅

 

 五、评分内容：

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分）

b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2.5分）

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分）

d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分）

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（2分）

六:活动流程

（一）赛前安排：

1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。

（二 ）比赛流程：

1.开场，介绍评委

2. 第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分（去掉一个最高分，去掉一个最低分）。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。

4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。

4.公布成绩

5.领导颁奖

6.领导总结

7.活动结束

一等奖1名 奖金500元

     二等奖2名 奖金300元

     三等奖3名 奖金200元

     最佳人气奖1名 奖金200元

     最佳舞台表现奖1名 奖金200元

     部门奖励：最佳组织奖1名（评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例 2.活动现场为本参赛选手后援支持 3.参赛选手获得奖项比例 4.与年终优秀部门评选挂钩）

（三） 赛后安排

所有员工留下，负责清理会场。

 

第二篇：歌唱大赛策划书(初稿) 2

庆元旦诵经典歌咏

大 赛

（活动策划书）

扶溪学校低年段

20xx年11月25日

一、活动名称：庆元旦、诵经典、歌咏大赛

二、活动形式：唱歌（歌曲形式不限）、美文诵读

三、活动目的：

为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，为了构建和谐校园，丰富校园文化生活及选拔人才，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏、美文诵读比赛”活动的活动方案。

四、活动对象：1~4年级全体学生

五、活动宣传及报名

1、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。

2、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。

六、比赛准备

1、公布比赛日程。

2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。

3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。

七、比赛时间场地安排

A、场地：操场

B、时间：

1、报名时间：2103年11月26日至12月12日

2、预赛时间：20xx年12月19日

3、正式比赛时间：20xx年12月30日下午2：30开始

八、比赛要求：

1、比赛内容内容：各班须演唱两首以上参赛曲目以及一个美文诵读节目。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

九、活动奖励：

歌咏、美文诵读各设置一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）奖

十、工作人员安排：

1、领导小组：黄小海、周学忠、罗宝凤、张晓怡（学生主持）

2、舞台布置：罗宝凤、张晓怡、罗序兰、谭作星、谭九才、罗源桥（各班学生座位）

3、音响组：周学忠、郭兴才（各班提前2个节目后台）

4、后勤组：刘天佑（安排摄影）

5、评委组：刘二秀、邓金红、谭作才、罗源桥、谭九才、谭华胜、欧舒然、

谭作星（统分写奖状）

扶溪学校低年段

20xx年11月25日

唱歌比赛评分标准评分规范（满分100分）：

1、音色统一，气息流畅 （20分）

2、歌词发音准确，咬字清晰 （20分）

3、在歌唱过程中不跑调离调（20分）

4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节不抢拍（20分）

5、理解歌曲内涵，情感投入到位（20分）

诗歌朗诵比赛评分标准

一、朗诵水平（60分）

1、朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）；

2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）；

3、能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；

二、精神面貌（20分）

参赛者衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。

三、艺术效果（20分）

参赛者朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受

唱歌比赛评分标准评分规则：

1、起评分80分，最高不得超越99分，小数点后保存两位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取均匀分，小数点后保存两位小数。

3、 选手得分在其后一名选手表演完毕后亮分