“我是单词王”疯狂英语词汇比拼大赛
活动主题:在欢笑中学的知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习 英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力。
活动目的:通过“我是单词王”疯狂英语词汇比拼大赛学习英语词汇
的速记方法技巧,学习同学间英语学习的有秀方法,尽快掌
握跟多的词汇量从而提高对英语的学习兴趣,形成学生重视
英语、热爱英语、乐于学习英语的良好氛围,成为真正的英
语达人,自如应对四六级。
活动目标:培养全体同学对英语的学习兴趣,提高同学们整体英语水
平。
活动内容:本次比赛共分两部分初赛、决赛。初赛分六个环节,第一
环节“单词接龙”第二环节“增减字母变单词”第三环节“看
字母找单词”第四环节“听写单词”第五环节“绕口令”第
六环节“情景对话”决赛“抢答谚语”。 活动规则:1、单词接龙:没队参赛队员写出一个以字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作为下一个单词的词首字母,且比前一个单词的字母多一个,如:a-at-tea-ableeghit-tongue-express等,在四分钟时间里接的最多的加三十分,第二加十分,其他加五分。2、增减字母变单词:本体给出十个单词,要求参赛者增加或减少一个字母使其变成另一个单词,如:read-red答题时间为四分钟对一个五分。
3、看字母找单词:试题如下:haolehazesquallfretfullretivegurgle haole/haze/squall/fretfull/retire/gurgle
用斜线将每一行中的字母划分为若干个单词,答题两分钟,只能出一份答案,找对一个五分,最先完成的经评委检查全对后另加十分。4、听歌写单词:一首英文歌放两边,每对参赛队员用自己的方式写出听到的单词,最后出一份答案,限时四分钟,写出一句完整的歌词十分,不完整的由评委酌情给分。
请评委对本次比赛进行总结性发言,统计员及时统计分数,选出前三名。
5、抢答谚语:此环节为抢答题,主持人给出要抢大的题目,各参赛队有十秒中的准备时间,十秒后主持人喊开始抢答,各参赛选手抢答题,先举手的选手获得答题权,答题时间为一分钟,一队员将答案写在答题纸上,由工作人员交评委。共十道题,答对一道十分,打错扣五分,如果获得答题权的选手没有作答扣除十分,若三十秒后无人抢答该题作废,进行下一题。请选出冠亚军。6、绕口令:团队抽取绕口令后派一人进行比赛由评委给分。7、情景对话:各对抽的视频后用英语进行情景对话,评委根据选手表现给分。
活动安排:四月一日进行初赛,四月五日进行决赛均在报告厅举行 活动对象:化学化工学院同学
奖项设置:一等奖 二等奖 三等奖 单词王 由学校颁发荣誉证
书
经费预算:
注意事项:注意事项:
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰学生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书。
“英语单词接龙”策划书
活动目的:为增进班级同学之间的友谊,丰富同学的课余生活,增强大家的英语学习兴趣,让同学参与本趣味记忆单词活动。
活动对象:2010级电子2班全体同学
活动时间:20xx年4月23号
活动负责人:主持人:王芳,刘扬,裁判:曲老师
活动名称:英语单词接龙比赛
活动地点:待定
活动内容:
一:全班共有74名同学,六人一组可将全班分为12组(可自由组合也可寝室内组合),
二:比赛开始前由每小组的小组代表上台抽签,由抽到标有两个“1”记号的两组首先比赛,两个“2”的比赛,以此类推。输的一方下台,赢的一方进入下一轮比赛,依次类推。
三:第一轮比赛结束后剩下的六组,由这六组的小组代表上台抽签, 由抽到标有两个“1”记号的两组首先比赛,两个“2”的比赛,以此类推。输的一方下台,赢的一方进入下一轮比赛,依次类推。
四:第二轮比赛结束后剩下的三组之间进行比赛,从这三组中确定一、二、三名。
五:比赛两组上台后由主持人给出一个单词,由参赛两组进行抢答,哪组抢到则有另一组往下接。单词由上一个单词的尾字母作为下一个单词的首字母往下接。如:apple-elephant-tall-lion-new-weight……每小组所说的单词必须知道单词的写法或者单词的汉语解释,是在字典上可查到的。否则此单词无效。
奖品设置:
获得第一名的小组的六名成员将每人获得
获得第二名的小组的六名成员将每人获得
获得第三名的小组的六名成员将每人获得
经费预算:
6+ 6+ 6= (元)
注意事项:
一:比赛前由主持人准备每两组比赛第一个单词(需多个);
二:比赛过程中,每两组之间的比赛中不能出现重复的单词;
三:比赛应坚持友谊第一,比赛第二的原则,娱乐和学习相结合;
一活动概述一活动背景随着闽南理工学院的发展为了增强我校大学生的自身素质提高大学生外语交流能力由此学院电子系学生会学习自律部打造这样…
我是单词王疯狂英语词汇比拼大赛活动主题在欢笑中学的知识在竞争中寻找差距激发同学们学习英语的热情提高英语口语的表达能力和应用能力活动…
湖北大学知行学院疯狂英语风采大赛主办方院社联疯狂英语俱乐部一活动概述1活动背景英语作为每一个大学生的必修课其重要性就不言而喻了而英…
空管学院新生杯英语技能大赛策划第一部分活动背景大学英语教学大纲明确指出开展丰富多彩的英语课外活动有利于提高学生学习英语兴趣和积极性…
天津分公司英语技能竞赛策划书文化技术服务公司办公服务中心20xx318目录1活动背景12活动目的和目标13活动负责人及主要参与者1…
英语角活动策划书一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,…
英语风采大赛活动策划一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加…
中央电视台第十二届“希望之星”英语风采大赛策划书一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英…
英语风采大赛策划书大学生英语俱乐部20xx-12-13英语风采大赛策划书活动名称:英语风采大赛主办单位:万方科技学院院团委承办单位…
校园英语风采大赛决赛流程1、主持人致开场词并介绍评委2、参赛选手进行自我介绍,时间为30s3、进入正式比赛:第一轮:心有所想选手自…
策划书一.活动背景:四级考试即将到来,为进一步营造浓厚的英语学习氛围,丰富校园文化生活,提高实际运用英语口语技能,给同学们提供一个…