连云港师范高等专科

数学建模社团关于参加奔跑吧兄弟活动

二零##年四月十五日

数学建模社团颁

　一、活动前言

　　奔跑吧 兄弟，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天社团即将为大家提供尽情表现自我的机会，“Running star”——专属于我们数学建模成员的校园“Running man”，重磅来袭!这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们;这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道;这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的志愿者。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属show time!

二、活动目的

　　为了提高我们社团成员参与活动的积极性，提高社团成员的团体协作能力。让我们社团成员意识到团体协作的重要性。同时可以加强我社团成员的运动能力，加强身体锻炼，陶冶文化情操。增进社团成员彼此间友谊，为社团未来的发展打下人力基础！

三、活动主题

　　奔跑吧！建模（Running star! mathematical modeling）

四、活动主办方

　　数学建模社团

五、活动承办方

　数学建模社团秘书部；网信部；外联部等

六、活动时间

　二零##年

七、活动地点

　　师专校园操场

八、主持人

　　可以由社团推举

九、参与人员

所有数学建模社团干事　

十、活动安排策划书

　(一)活动前期工作

1.由秘书部和宣传部购买名牌，根据需求量购买。例如30人就可以购买100个名牌。可以玩三局，剩余十个还可以备用。费用由社团报销。

2. 秘书部做好经费预算的工作。

3．组织部选好天气，找好场地，可以由组织部部长和副会长担任裁判，对比赛进行裁决。

4.安排好各项分工，对紧急事件由组织部和外联部协助处理！

(二)活动当天流程

　　1.组织人员提前半小时去学校宿舍旁边操场布置任务点，参与人员提前15分钟到场

2.活动范围在操场绿色草坪内，不准出绿色草坪，否则取消本局参赛资格。

3.可以将比赛分为三个过程进行：（参赛人员30人，就分为五组，一组六个人）

一．第一局竞赛时，选出六个拿铃铛的同学，其余人先把拿铃铛的撕掉，在各个组对撕，哪组坚持到最后哪个组就胜出。

（中场休息，换名牌15分钟。）

二．第二，三局竞赛时，就分为六组对撕，哪组坚持到最后哪个组就胜出。

（中场休息，换名牌15分钟。）

三．第四局竞赛时，不用名牌，这局主要是给成绩最低的一组的，这一组的成员彼此闭上眼睛，一个组彼此手拉手或者独自出发，找一个人喊一二三，当喊停的时候，其他组员不得乱动，否则违规，此时组织部和其他组员可以相互监督。去搜寻其他队员，把一个人只要抓到一个这个组就算这局获胜。

4.对活动中表现杰出的组由会长及副会长颁发奖品

5.活动结束后各位数学建模成员打扫好场地 ，然后方可立场。

十一、注意事项

　　1.主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变;

　　2.注意整个活动中所有突发事件的处理;

　　3.工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行;

　　4.组织部做好通知工作，通知参与人员及时入场;

　　5.活动前期对各个项目的可实施性进行试验，确保游戏的可行性。

　

 

第二篇：经管系奔跑吧,寝室活动策划书

荣成学院经管系

策

划

书

主办单位：哈尔滨理工大学荣成学院经管系学生会

奔跑吧！ 寝室长

经管系奔跑吧！寝室长

经管系“奔跑吧!寝室长”活动策划书

已是大一下学期的新生们已经适应了大学的生活， 但是并没有形成一个自己的朋友圈，或

者说朋友仅仅是寝室的室友，没有与不同性格的人接触的尝试，对团队合作意识没有深入体会；

他们比较迷茫或者说是暂时找不到了以前的那种毫无顾虑的欢愉，同时也暂时失去了对人文性

的关怀和思考。这一切的很重要的原因就是他们对这个环境感到陌生，而我们就是要通过本次

活动让他们融入周围的圈子，找到适合自己的团队，摸清哈理工的各个角落，熟悉哈理工的各

种资源，让他们了解哈理工，认可哈理工，在哈理工这个大家庭里有个其乐融融的开始！ 主题思想：

本次活动是以小组组队的形式进行，在活动过程中有很多对于团队合作的考核，能极大的培

养同学们（特别是新生）的团队合作意识及与人沟通能力，而且大家一起团队协作便于建立友

谊，为将来积累人脉。同时，活动又是趣味性和人文性相结合，让同学们在活动的过程中放松

心情，充实自我，开阔眼界，增进对学校的认识，加深对丰富学校资源的了解便于以后利用，

最终达到人文性的收获。

游戏背景：

天外来客乘坐UFO降落哈理工，抓住了学校的同学们，大家需要齐心合力

拯救被抓住的队友，赶跑UFO.

环节安排：

本活动共五支代表队参加，每队5人，本专业内自由组合，参加一下

五个环节，采用积分制，最后得分多者获胜。分一二三等奖。

（一）第一环节：成语倒说

活动规则：

五个代表队分别选派一人在起点位置（其他队员可在旁观看，但是不得提醒，否则本轮积

分为零），由五位NPC分别给五位选手出三个成语，五位NPC分别会给五位选手展示三个成语，

之后选手记住后需要迅速奔跑到下一个任务点，将看到的成语倒过来说出。答案全说对者且速

度最快的积3分，第二名答案全说对者积2分，，其他全答对者积1分，到达终点但是答案没全

对者，需要返回起点再次领取新的题目，直至说对为止。

例：选手看到“虚怀若谷”，则选手奔跑到终点时需要说出“谷若怀虚”，其他答案均是错

误。

- 1 - 经管系学生会

经管系奔跑吧！寝室长

（二）第二环节：盲人指路。

活动规则：

每队两人参赛，其中一人将眼睛蒙起，听队伍里另一个人指挥（队伍中其他成员不得提醒，否则积分为零），障碍可以由四队成员随意安排，自由摆放时间为30秒，距离在100米之内。裁判说开始后，计时开始，以速度决定成绩，最快者积5分，其他依次为4.3.2.1。完成后进入第三环节。

（三）第三环节：奔跑加减法

活动规则：

每队派一人参赛，奔跑100米，在开始后裁判会跟随你一段路程，并且告诉你一刀100以

内的加减法运算题，需要选手在奔跑中运算，奔跑到终点后说出答案，答案说对者且速度最快的积3分，第二名答案说对者积2分，，其他答对者积1分，到达终点但是答案没对者，需要返回起点再次领取新的题目，直至说对为止。

例：84-63+22，选手到达终点时需要说出43，其他答案为错。

（四）第四环节：你比我猜传成语

活动规则：

五位选手背对NPC站成一排，由NPC展示一个成语给第一个人看，第一个人看后需要将看到的成语用肢体语言传递给下一位，此过程中其他队员不能回头看，否则此次不算，重新出题，传递到最后一人时，最后一人说出他认为的答案，说对答案且用时最短者积5分，以此类推，答错着积1分，或者重新来过。

- 2 - 经管系学生会

经管系奔跑吧！寝室长

（五）最终决战：撕名牌

活动规则：

五队选手分别从五个位置同时出发，在规定范围内，开始撕名牌大战，最后幸存者积5分，其余四队中撕掉名牌最多的积4分，以此类推。

“奔跑吧！寝室长”活动流程

- 3 - 经管系学生会