宁夏大学化学化工学院

“关爱生命，快乐学习，健康成长”

主题诗文朗诵比赛

策

划

书

化学化工学院团委学生会科技部

二O一二年四月二十日

一、前言

秉承促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园的原则，着力全方位体现化工学子的风采，展现文化内涵与智慧才华。我院特此举办本次“关爱生命，快乐学习，健康成长” 朗诵比赛。

二、活动目的

1、丰富我院学生的校园文化生活，营造富有青春，富有激情的校园文化氛围。

2、推动校园文化建设，展现当代大学生风采，提高大学生的人文素养和道德情操。

3、帮助同学们加强热爱生命，注意人生安全的意识。

三、活动主题

关爱生命，快乐学习，健康成长

四、活动组织：

主办：宁夏大学化学化工学院团委学生会科技部

承办：宁夏大学化学化工学院团委学生会组织部

五、活动时间

初赛：20xx年4月22日星期天 18:00

决赛：20xx年4月25日星期三 19:00

六、活动地点

初赛，决赛均在12号楼党员活动室

七、活动对象

宁夏大学化学化工学院全体学生

八、活动过程：

1、报名：面向我院全体同学，凡有意参加者均可报名

报名时间：20xx年4月20日前

联系方式：182xxxxxxxx （高佳怡）

2.初赛：由报名的参赛选手进行比赛，根据成绩排名，选择前十名，进入决赛

3.决赛：由进入决赛的十个人进行角逐，根据成绩排名，选出一、二、三等奖

九、活动简介

1、参赛人以抽签方式确定出场顺序。选手上场迟到者，都安排在最后一名朗诵者之后，仍按序号由小到大的顺序出场之后；选手在结束前未到的视为放弃。

2、朗诵者必须紧扣主题结合实际，突出亮点，主题鲜明。

3、每位选手的朗诵时间3-5分钟，朗诵超时或者朗诵时间不足，由记时员举

红牌，评委据此酌情扣分。

4、采用100分制评分办法，每位选手朗诵结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。

5、评委评分不当场亮分，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手朗诵结束后进行公布。

6、各参赛选手必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。各选手及观众要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

十、前期宣传与部署

1、横幅：主校区校道及教学楼；

2、通知及海报：各学生公寓楼大厅；

3、网络：化学化工学院网站。

十一、活动流程

（一）赛前准备

1．比赛前一天，申请比赛场地(可能会使用多媒体)，确定比赛时间；

2．预约通讯部进行现场写实，拍照，记录比赛实况；

3．在比赛前，确定比赛主持人（每场比赛一名，进行简单培训，说明比赛流程）及主持稿；

4．让进入决赛的选手抽取上场顺序号；

5．确定评委（共5位，院团委副书记，10级辅导员，3名团委学生会干部），并提前邀请；

6．比赛前打印出参赛选手的签到表和总分表，及评委的评分表；

7．确定每场三名计分的工作人员（当中一名亦为收取评分表人员）并向其说明计分规则（计算平均分，按照百分制计算）；

8．确定每场比赛一名计时工作人员并向其说明计时的规则。

（二）比赛流程

1．由主持人致开幕词并介绍出席本次比赛的嘉宾及评委;

2．由主持人介绍比赛规则及评分标准和原则;

3．由主持人宣布比赛正式开始;

4．选手依次入场上台朗诵（在每一位参赛人员上场之前，播放提前做好的介绍个人的PPT，朗诵时，PPT背景显示为选基本信息。）;

5．朗诵结束后，选手选一道题作答，记入比赛总分。（PPT上会分三类题型，关爱生命，快乐学习，健康成长，每一类中有几道小题，选手选择小题做答即可）;

6．主持人在下一位选手朗诵结束后公布上一位选手比赛成绩（可以在全场比赛三分之一处，安排评委对前一部分选手表现点评，且可以在中间插入节目或者与全场观众互动游戏）;

7．由点评嘉宾对全场比赛做整体点评;

8．中间插入节目，计分人员迅速算分，并发布到PPT上;

9．由主持人宣布最终比赛结果和获奖人员名单;

10．由曹洋老师讲话

11．嘉宾为获奖选手颁奖;

12．嘉宾、评委及参赛选手合影，同时主持人宣布比赛结束.

十二、比赛评判

1、 比赛邀请五位评委进行全程评议

2、 评分标准（见附录）

3、胜负判定

（1）评委的打分中去掉最高分和最低分,将其余分数相加取平均值,即为

该选手最后得分

（2）如果出现两选手得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、点评：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

十三、奖项设置

1、 第一名一人，第二名两人，第三名三人，根据排名授予相应证书，并且颁发奖

品。

2、 其余进入决赛者均授予奖状以资鼓励。

十四、经费预算:

1）宣传费用（横幅、海报）:100元

3）评委及嘉宾饮用水：50元

4)打印评分表、细则、通知策划书等：30

5) 奖品及奖状: 50元

总计：230

【本策划书最终解释权归化学化工学院团委学生会科技部所有】

联系人：孙绍哲

电 话：138xxxxxxxx

化学化工学院团委学生会科技部

20xx年4月20日

附录一

“关爱生命，快乐学习，健康成长”诗文朗诵初赛评分细则

附录二

“关爱生命，快乐学习，健康成长”诗文朗诵初赛评分表

附录三

化学化工学院“关爱生命，快乐学习，健康成长”诗文朗诵决赛评分表

附录四

化学化工学院“关爱生命，快乐学习，健康成长”诗文朗诵

比赛活动流程

1、 比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序

2、 由主持人致开幕词并介绍出席本次比赛的嘉宾及评委

3、 由主持人介绍比赛规则及评分标准和原则

4、 由主持人宣布比赛正式开始

5、 选手依次入场上台朗诵（在每一位参赛人员上场之前，播放提前做好的介绍个人的PPT，朗诵时，播放背景音乐，PPT背景显示为选基本信息。）

6、 朗诵结束后，选手选一道题作答，记入比赛总分。（PPT上会分三类题型，关爱生命，快乐学习，健康成长，每一类中有几道小题，选手选择小题做答即可）

7、 主持人在下一位选手朗诵结束后公布上一位选手比赛成绩（可以在全场比赛三分之一处，安排评委对前一部分选手表现点评，且可以在中间插入节目或者与全场观众互动游戏）

8、 由点评嘉宾对全场比赛做整体点评

9、 中间插入节目

10、 由主持人宣布最终比赛结果和获奖人员名单

11、 曹洋老师讲话

12、 评委为获奖选手颁奖

13、 评委及参赛选手合影，同时主持人宣布比赛结束

附录五

化学化工学院“关爱生命，快乐学习，健康成长”主题

诗文朗诵比赛规则

1、参赛人以抽签方式确定出场顺序。选手上场迟到者，都安排在最后一名朗诵者之后，仍按序号由小到大的顺序出场之后；选手在结束前未到的视为放弃。

2、朗诵必须紧扣主题结合实际，突出亮点，主题鲜明。

3、每位选手的朗诵时间3-5分钟，朗诵超时或者朗诵时间不足，由记时员举红牌，评委据此酌情扣分。

4、采用100分制评分办法，每位选手朗诵结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。

6、评委评分不当场亮分，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手朗诵结束后进行公布。

7、各参赛选手必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。各选手及观众要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

 

第二篇：第十届朗诵比赛策划书

经济与管理学院

“读书会”系列活动

朗诵比赛

策

划

书

一、活动目的：

随着新生逐渐熟悉校园生活，而老生进入学习正轨时，为了培养学生业余爱好，张扬个性，表达自我，释放激情，创建学生交流平台，丰富学生课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设，经管学院奖举行第十届朗诵比赛。给所有学生提供一个展示自我的机会，为广大学生搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，是一个丰富校园文化活跃校园气氛的活动，只要你想来你就可以来。

二、活动意义：

三、活动主题：

待定

四、活动对象：

经管学院11级与12级全体同学。

五、活动内容：

1、朗诵作品：

（1）作品要求：参赛选手须自备一份朗诵作品，内容积极向上，朗诵时间须控制在3—5分钟之间，超过时间将相应的扣分。参赛作品于参赛前将2份朗诵作品复印件交至分会学习部。

（2）各班学习委员将参赛选手朗诵时的配乐，请发到部门干事邮箱里。注：若是朗诵时若需要道具请自行准备。

2、朗诵形式：

（1）可以是个人朗诵、双人朗诵或是多人朗诵。

（2）各参赛选手可以在朗诵时配上图片、视频、音频、幻灯片，

表演等，增加朗诵的意境，使朗诵更具有创新性，甚至可以加上道具或是伴舞，想法可以创新，但是请勿忽略比赛评分的重点是朗诵部分。

（3）比赛顺序抽签决定。

六、活动流程安排：

（一）比赛前的宣传：

（1）在校园内各显眼位置粘贴海报。

（2）招开各班学习委员会议，让学习委员在班上进行宣传动员。（主要宣传方式）

（3）利用主楼五楼的黑板报进行宣传。

（二）前期准备工作：

请文艺团挑选两名好的主持人，做好比赛时所需要的评分表，节目单，以及在比赛前安排各参赛选手抽签决定出场顺序。

（三）本次大赛分初赛、决赛两个阶段：

1、初赛阶段（选出进入决赛的选手9名）

（1）比赛时间：待定

（2）比赛地点：待定

（3）比赛方法：

① 自我介绍：时间为1分钟。选手除了向评委介绍自己之外，

还可以先简单的谈谈对要朗诵的书籍的看法或是感想，也可

以是书里比较经典的语句。

② 以测试普通话语音为主，选手自备朗读材料（3分钟以内，

可以是书的内容也可以是观后感，请选手把握时间，超过三

分钟，朗诵停止，主持人会进行示意）。选手现场朗读，评

委评分。（可自带配乐）

（4）评分标准：

① 作品主题鲜明突出，内容积极向上。（10分）

② 精神饱满，姿态得体大方。（10分）

③ 朗诵连贯流畅，抑扬顿挫处理得当。（20分）

④ 吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏。（20分）

⑤ 能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，

能使观众产生共鸣。（20分）

⑥ 朗诵形式新颖、富有创意。（20分）

注：本活动初赛以积分的方式晋升12名进入决赛。

2、决赛阶段

（1）比赛时间：待定

（2）比赛地点：待定

（3）比赛方法：（暂定）

决赛选手于赛前抽签排定比赛顺序。决赛分“好书推荐”、 “作品朗诵”“即兴回答”三个部分。

① 自我介绍：此环节计30分。

选手的自我介绍要突出个人特色为主，同时更重要的是要清晰简短的说明自己推荐的好书的书名以及推荐理由（限时2分钟，时间到会有主持人示意）

② 作品朗诵：此环节计40分。

朗诵篇目自选，体裁不限，可自带配乐。（限时3——5分钟） ③ 即兴回答：此环节计30分。

作品朗诵完毕后，评委老师可针对选手的朗诵表演提出一个问题，选手必须回答，此环节是考察选手的临场应变能力。

注：每一选手比赛结束，评委现场分进行汇总，开始下一环节比赛时，主持人播报前面环节得分情况。

3、决赛前场地布置工作：

请各个兄弟部门一起来布置场地，务必要在比赛开始前45分钟准备就绪。布置场地物品可向办公室申请使用，如没有，应该立即采购。迎宾同学应负责将评委嘉宾以及各班参赛选手引至各自的座位就坐。

4、比赛流程安排：

（1）选手的比赛顺序由先前的抽签决定。

（2）比赛开始，先由文艺团表演一个切合比赛主题又可以渲染气氛的节目。

（3）随后主持人出场，主介绍各评委嘉宾以及比赛、评分规则，比赛随之开始。主持人报幕，选手上台朗诵，9名由初赛选出的选手分为三组，并且每隔一组报上一组参赛选手的结果。最后主持人宣布比赛结果，请评委点评。

5、比赛扫尾安排：

朗诵比赛结束后，各系干留下来清理打扫现场。

七、评分规则：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、精神饱满，姿态得体大方。

3、朗诵连贯流畅，能够脱稿，声音圆润洪亮。

4、吐字清晰，普通话标准，能很好地把握节奏。

5、能正确把握朗诵的内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能使观众产生共鸣。

6、朗诵形式富有创意，配以恰当音乐或以其他新颖形式朗诵。

八、评分细则：

1、作品主题把握及表达占60%

要求：主题鲜明、内容健康、篇幅适当、表达流畅。

2、普通话标准程度占20%

要求：说话字音、语音标准，包括声韵、调、轻声、儿化音变，音调无方言语音，语调自然。

3、仪表风范占20%

要求：表情、体态、服饰大方得体；声音清晰洪亮；情感投入。

4、选手最后得分取所有评委分数的平均值。

九、所设奖项：

一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

十、预算支出：

多媒体教室设备的租用100元

评委嘉宾的饮用水 30元

打印策划书、工作计划和宣传材料 15元

总计：145元

经管学院学生分会

学习部

20xx年2月18日