第四届文明礼仪知识竞赛策划书

一、活动意义

为了丰富我院校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明礼仪，展现大学生素质，引导大学生发挥“自我教育、自我提高、自我管理、自我服务”的作用，促进大学生综合素质的全面发展；时则，正逢我系新生入校，我系开展品牌特色活动“文明礼仪知识竞赛”，提倡同学以“理想、责任、能力、形象”为准则，以“和谐、美德、素质、风采”为主题。从新生礼仪教育着手，为此我系分团委组织开展文明礼仪知识竞赛。

二、活动名称：

第四届文明礼仪知识竞赛

三、活动时间：

初赛：20xx年10月12日

复赛：20xx年10月14日

决赛：20xx年10月21日

四、活动目的：

1. 提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范，同时使新生能在进校初就养成良好的个人行为习惯。

2. 增强大学生的环保意识，让他们从自身做起，从小事做起，勤俭节约艰苦奋斗，也针对我系在上课期间出现的部分课堂、校内不良行为习惯，我系决定开展一次全系学生都参与的文明礼仪教育活动。

3. 文明礼有助于提高个人素质，体现自身价值，有助于增进人际交往，可以振奋师生精神，使以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，投入到新学期的学习，工作和生活中。

五、活动流程：

首先组织学习委员开动员大会，做好每次活动的前期宣传，主要征集10级和09级参赛选手。

初赛：由各班班导师组织进行选拔，比赛形式自选（笔试、竞赛等），每班选出一支代表队（每队4人）。

复赛：各班代表队以笔试的形式，选出进入决赛的队伍。 决赛：

地点：学术报告厅402

嘉宾：各系老师

道具器材：六张长桌椅（供选手用），麦克风，抢答器，积分牌

流程：

1、 主持人开场白。

2、 自我介绍以及才艺表演（主题积极向上，紧扣主题）20分【20

分钟】

3、 争分夺秒（抢答题）：PPT显示题目，答对一题加10分，答

错不扣分。（一共20题）【10—15分钟】

4、 火眼金睛：播放视频，每队在规定的时间内（5分钟）说出短

片中有哪些礼仪或哪些地方不合理，答对一点加10分，答错不扣分。（视频放两遍）【10—15分钟】

5、 评委评分，观众互动：主持人出题，观众来回答，答对者有

相应奖品。（五个题）【5—10分钟】

（前三轮结束后，得分较低的两个队伍淘汰，剩下的四支队伍继续比赛，且前三轮比分保留。）

6、互选互答：剩下的两个组暂时称作A、B、C、D四个组(假设A组分最高，B组第二，C组第三，D组第四)。PPT上显示几组标有分值（包括10分、15分、20分、25分）的未知选择题3个，前四轮比赛结束后，先由A组为D组选题，然后作答，再由D组为A组选题然后做答，再由C组为B组选题，B组再为C组，作答。答对得相应分数，答错扣相应分数。这一轮之后会剩下两个比分较高的队伍，再相互选题(比分较低的先选，一组商务礼仪题型，一组国际礼仪题型，分别5个)作答。答对得相应分数，答错扣相应分数。（这一轮每队分别有一次求助现场观众的机会，还有一次获主持人

提示的机会，例如四选一的题去掉两个不正确的答案变成二选一的题）。【15—20分钟】

7、心有灵犀：在PPT上显示有关文明礼仪的词汇，共四组题，每组题五个词，每队选一组题（前三轮得分最低的先选，得分最高的最后选）。由第一个队员看词表演给同组的第二个队员队员，第二个队员表演给第三个队员看，以此类推，最后一个队员猜这个词是什么。在规定的时间内（3分钟），猜出一个词得10分，猜出的词越多，相应得分越多。【10—15分钟】

8、评委算分，观众互动心有灵犀。【5—10分钟】

9、颁奖典礼。

10、领导讲话。

六、预期效果

整场比赛预计用时105分钟，加上颁奖和领导讲话，预估时间2个小时。

七、紧急预案措施

1、如果在淘汰队伍时出现分数相同的组，那么就由主持人出一个抢答题决胜负。（准备10个题）

八、预算

活动预算，根据实际情况报系党支部、分团委批准。

 

第二篇：文明礼仪知识竞赛策划书(1)

油坊中学《文明礼仪知识竞赛》活动

策

划

书

为了创建文明校园，使文明的风尚深入人心，以更好的营造良好的学习风气，展现当代大学生风采，我系拟在“文明礼仪纪律教育活动月”的系列活动中开展“文明礼仪知识竞赛”，倡导学生要知礼、讲礼、守礼，外塑形象，内强素质，全面提高综合素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

一、主办部门：德艺工作室

二、活动名称：油坊中学《文明礼仪知识》竞赛

三、参赛对象：

油坊中学全体师生。（通过班级选拔代表参加本次大赛，每个班限定人数为3人）

四、活动时间：20xx年5月份

五、活动地点：教学楼(具体待定）

初赛：多媒体大教室

决赛：多媒体大教室

六、前期宣传工作：（须宣传部协助制作）

(1)横幅宣传：在林荫道和宿舍前悬挂宣传横幅；

(2)海报宣传：在校食堂外宣传栏内张贴海报；

(3)展板宣传：在一食堂门口拐弯处放置展板

七、活动程序：

准备阶段：20xx年4月1日，通知各班文娱委员开会。于20xx年4月5日上报各班名单。

第一阶段 初赛阶段

1、初赛内容：笔试（60分钟）关于文明礼仪的知识内容，以选择、

判断、简答题为主

2、初赛时间：20xx年4月25日 08：00－10：00

3、监考人员：德艺工作室成员监考。

4、出题人员：张红芝 董文杰

5、审题人员：吴同庆 冯梦强

6、注意事项：选手必须提前10分钟进场，监考人员必须提前15分

钟到场; 如果选手出现作弊现象则取消参赛资格

7、评分标准：以卷面成绩评比每班前三名。

第二阶段 复赛阶段

1、每班三位选手代表本班参加。

2、自我介绍

3、复赛时间：20xx年5月15日 08：30－10：30

4、评审人员： 德艺工作室成员

5、评分标准：语言风度：30分

临场反应：30分

整体意识：30分

综合印象：10分

前6名班级选手进入决赛

5、复赛流程：

a、14号16:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作；

b、15号07:10选手到场签到，入座，准备比赛；

c、07:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向

评委说明评分标准；

d、07:30主持人开场白（说明比赛意义、规则）（5分钟）； e、07:35主持人介绍出席本次比赛的评委（2分钟）；

f、07:40开始比赛，每选手参赛时间为6分钟以内;

第三阶段 决赛阶段

1、决赛内容：a、第一轮必答题

b、第二轮抢答题

c、第三轮风险题

2、决赛时间：20xx年5月23日 08：30－10：30

3、评审老师：许立平 谢芳花 毛书春 李爱双 曲桂琴

4、评分标准：a、着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示（10

分）

b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待

人接物等举止穿插其中（20分）

c、回答内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求

（答对给分）

d、表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用

自如（20分）

e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话

标准（20分）

f、综合印象（20分）

5、奖项设置：一等奖一名（奖状+5元笔记本）

二等奖两名（奖状+3元笔记本）

三等奖三名（奖状+2元笔记本）

优秀奖六名（奖状）

6、决赛流程：

（1）、22号下午16:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作；

（2）、23号上午07:30选手到场签到，入座，准备比赛；

（3）、07:40评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，

并向评委说明评分标准；

（4）、08：00主持人开场白（说明比赛意义、规则）

（5）、08:15主持人介绍出席本次比赛的评委；

（6）、08:20吴校长致辞。

（7）、08:30开始比赛；

（8）、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现

（9）、公布比赛结果，吴校长点评。选手上台，领导或评委老师

颁奖并和参赛者照留影；

（10）、主持人结束语；

（11）、比赛结束，清理现场。

八、邀请嘉宾

县教育局领导，及我校校长、副校长。

九、各部门工作安排

张红芝 董文杰 ：主持工作

冯梦强：负责邀请领导老师、嘉宾及比赛监督；

鲁季伟：负责到场人员签到，布置会场工作；

吴存涛：负责会场布置，维持秩序、录像工作

王东明：负责设计展板、横幅以及选手标签制作；

曲志远：负责比赛拍照；

王尚海：负责比赛秩序、搬道具

董增恩：负责会场布置、分数统计；

十、后勤工作：

学生干部及学生会干事，男生主要负责比赛过程维持秩序、道具的搬运，女生负责布置、清理会场；

油坊中学德艺工作室

20xx年4月1日

油坊中学举行文明礼仪知识竞赛

20xx年5月23日星期五，油坊中学举行了以“告别不文明行为，做文明保亭人”为主题的文明礼仪知识竞赛。

知识竞赛在实验楼四楼多媒体教室举行，参加此次活动的，除了主持人和评委老师以及中学校长吴同庆外，县教育局领导王泽亮主任也参加这次活动。

此次竞赛活动内容分为必答题、抢答题以及风险题三个部分。竞赛以各班级为单位，通过层层选拔，组成6个小组，每组3名选手参赛。

活动开始前，吴同庆校长作精彩发言，并由张红芝和董文杰两次老师主持此次活动。决赛现场，选手们机智准确的回答和礼貌得体的语言赢得了台下阵阵掌声。观看的学生更是情绪高涨，他们热烈鼓掌，为各自代表队的选手加油鼓劲，欢呼声一浪高过一浪。在抢答题环节，现场的同学们踊跃参与，积极举手抢答，把整个比赛推向了高潮。

一番激烈的角逐后，八一班的学生以优异的成绩取得此次知识竞赛活动的第一名，七一班和八五班学生并列第二名，七三班、八二班、八四班的学生是第三名。

活动最后，中学吴同庆校长作了精彩点评，希望大家把学到的文明礼仪知识应用到实际的学习生活中去，争做文明中学生，为了油坊中学的明天奉献自己的一份力量。

这次竞赛活动的举办，丰富和加强了学生的文明礼仪知识，进一步提升了当代中学生的综合素质，在全校上下掀起了浓郁的文明礼仪

之风。