岔河新校小学生文明礼仪知识竞赛

实施方案

为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，定于4月25日在本校举办“小学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

一、指导思想

贯彻落实社会主义荣辱观，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

二、活动目的

进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。

三、领导小组

组 长：张习香

副 组 长：陈 森 王久贵

成 员：全校教职工

主 持 人：刘艳梅

声 乐：杨正鹏

计 分：刘余胜

安全督查：耿礼荣

四、活动安排

第一：宣传发动；

我校将充分利用会议和国旗下的讲话、班会等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。

第二：组织实施；

我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。

第三：总结评比；

我校将对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

第四：巩固推广；

继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

五：竞赛规则

1、比赛采用现场竞赛，现场评比，各队基础分值均为100分；

2、各参赛选手可以带笔和白纸，不准夹带相关资料进场，发现作弊取消评奖资格；

3、参赛队员在比赛中要集中精力，认真聆听主持人宣读参赛规则、答题要求以及试题内容，所有规则、要求和试题主持人只读一次，不得要求重读或解释;

4、参赛队员答题时使用普通话，答题中不得交头接耳，互相提示，参赛队员回答或补充回答完毕后，应报告“回答完毕”；回答不出要说“不能回答”。各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。竞赛期间，如发生争议，由裁判最终裁决。

5、参赛队员在参赛现场应听从主持人的安排，如有异议，应举手提请现场仲裁人员裁定，不得大声喧哗，扰乱现场秩序。

6、竞赛中如出现影响取舍、奖励的重名次，则加试抢答题，直至决出胜负，其结果不影响其他排名。加试赛只在分值并列队中进行，时间一分钟，答对加10分，答错、超时、提示、违规则给对方加分。竞赛按各参赛队得分高低产生前两名晋级决赛。

7、各参赛队要严格遵守各项答题规则。本次竞赛共有五种题型，分别是：必答题、抢答题、共答题、互动题、风险题。竞赛的具体规则在各个板块中详细说明。

8、本次竞赛设监分2人，记分2人。

六、竞赛规则内容

1、个人必答题 个人必答题由各参赛队员按排列的顺序，依次每

人回答1题，答题时间为1分钟，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规者不能得分。个人必答题将分三轮进行。

2、抢答题 各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，抢得答题权后可由本队任意一名队员答题，答题时间为1分钟，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答要倒扣分，答题过程中在主持人宣布“开始”前按铃视为违规，违规倒扣分。个人抢答题将分两轮进行。

3、共答题 共答题由各参赛队在答题板上共同回答问题；答题时间为1分钟，超过规定时间，视为无效；回答正确加分，回答不完全、回答错误不扣分。共答题将分三轮进行。

4、互动题 各参赛队在其中任选一题，指定某一其他参赛队回答；被指定的参赛队推选一名队员主答，其他队员可以提示补充；回答正确，给答题方加相应的分值，回答不完全、回答错误或无效则给选择方加相应的分值。每个参赛队只有一次选定其他代表队或被其他代表队选择回答问题的机会，不得重复选择。答题时间为1分钟，超过规定时间，视为无效。互动题进行一轮。

5、风险题 分别为三个分值的题目，参赛队可以自选分值答题，答对得到相应分值，答错扣去相应分值，也可以放弃选题，不影响成绩。答题时间一分钟。风险题进行一轮。

 

第二篇：板新小学生文明礼仪知识竞赛试题

板新小学生文明礼仪知识竞赛试题

班级 姓 名 成 绩

一、判断题（30分，每个3分）

1．早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。 （ ）

2．进办公室时，喊声“报告”后就可进入。 （ ）

3．遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。（ ）

4．与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。 （ ）

5．保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。 （ ）

6．在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。（ ）

7．与他人交谈完毕就可以立即转身离开。（ ）

8．要想在社会中增强竞争能力，不但要掌握一定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。 （ ）

9．升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该不予理睬。（ ）

10．与人交往，要语言文明，不说脏话。（ ）

二、选择题 （60分，每个3分）

1．升国旗时应（ ）。

A、肃立、脱帽 B、肃立、脱帽、行注目礼

C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

2．写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（ ）。

A、一寸 B、二寸 C、三寸

3．《小学生日常行为规范》第五条的内容（ ）。

A、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名。

B、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。

C、待人有礼貌，说话文明。讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人的工作学习和休息。

4．未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

A、老师 B、本人 C、家长

5．学生进老师办公室（ ）。

A、敲门就可进入 B、随意翻找东西 C、敲门允许方可进入

6．教师节是（ ）。

A、9月10日 B、9月9日 C、5月12日

7．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。

A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语，不妨碍别人

8．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（ ）。

A、谢谢 B、请 C、对不起

9．母亲节是（ ）。

A、5月份第二个星期日 B、3月份第二个星期日

C、6月份第二个星期日

10．残疾人是一个特殊地群体，我们应该（ ）。

A、回避疏远 B、可怜同情 C、关心帮助

11．在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（ ）。

A、随便入 B、放回原处 C、放在桌子上

12．接电话时第一句话应说（ ）。

A、喂，你找谁？ B、您好！请问您找哪一位？ C、谁呀？干嘛？

13．递物品一般应该用（ ）递上。

A、随意 B、单手 C、双手

14．佩戴红领巾时，应（ ）

A、把红领巾系在衣领下面 B、将红领巾直接接触脖子 C、穿无领衫可以带红领巾

15.日常生活中邻里之间应（ ）。

A、互尊互谅 B、互不来往 C、不必考虑邻里关系

16．老人节是（ ）

A、端午节 B、中秋节 C、重阳节

17．乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先下后上，要礼让妇女、小孩、残疾人和（ ）。

A、青年人 B、中年人 C、老年人

18．如需吐痰，应（ ）。

A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层

B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶

C、把痰吐在草地上

19．看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（ ）。

A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、起身就走

20.在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（ ）。

A、放回原处 B、随手放到货架上 C、放在地上

三、问答题（10分，每个5分）

1．在家吃饭时,要注意哪些礼仪?

2．升降国旗时，应注意什么？

试题答案

一、判断题

1.√ 2.× 3.

√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√

二、选择题

1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A 9.A 10.C

11.B 12.B 13.C 14.A 15.A 16.C 17.C 18.B 19.B 20.A

三、简答题

1. (1)请长辈先入座。(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。(5)主动给长辈添饭加菜。(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。（答出三点即可）

2. 升国旗时要唱国歌，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。