关于提升常熟理工学院品牌宣传力度的策划书(3000字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.6.9

关于提升常熟理工学院品牌宣传力度的策划书

魅力琴川,活力理工

关于加大我校品牌宣传力度的策划书

班级:文秘121班

学号:012012119

姓名:陆 瑾

目 录

一、活动可行性分析: ..................................... 2

二、活动必要性分析: ..................................... 2

三、活动目标分析: ....................................... 3

四、活动对象分析: ....................................... 3

五、活动内容分析: ....................................... 3

六、评价标准 ............................................. 4

七、附件:调查问卷 ....................................... 5

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魅力琴川,活力理工

一、活动可行性分析:

常熟理工学院坐落于人文荟萃、山明水秀的国家级历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟,学校濒临昆承湖,有隔湖相对的东湖校区和东南校区两个校区,是一所以理工为主的多科性省属全日制普通本科院校,是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校,20xx年以优异的成绩顺利通过本科教学合格评估,是全国卓越工程师教育培养计划试点高校、江苏省卓越工程师培养试点单位、江苏省首所省市共建试点高校。走过半个多世纪的办学历程,常熟理工学院历经风雨,卓然自立,至今已为国家和社会培养了近10万名各类人才。

学生培养质量高,地方经济和社会发展对人才需求旺盛,毕业生的年内就业率稳定在95%左右,其中2/3的毕业生在上海市及苏州地区就业,被授予“江苏省大中专毕业生就业工作先进单位”。毕业生普遍受到用人单位好评。

学校现有东湖、东南两个校区,土地面积近1800亩,建筑面积59.4万平方米,教学仪器设备资产总值近1.78亿元。图书馆馆藏纸质文献134余万册,数据库35个,电子图书342万种,现有中外文纸质期刊近1900种,电子期刊3万余种。

从以上分析可知,我校虽然仅为一所全日制普通本科院校,但是从我校的基础建设、学生就业情况、办学条件等方面来看,要加大品牌宣传力度,提升我校品牌形象,并非难事。

二、活动必要性分析:

根据前阶段“关于常熟理工学院知名度和美誉度调查问卷”的分析结果,情况并不乐观。尤其是关于“您认为常熟理工学院的品牌宣传力度如何?”这一问题,无一人选择“充足”,10%的人选择了“一般”,70%的人选择了“不足”,剩下的20%的人则选了“严重不足”。可见我校在品牌宣传方面的确存在着较为严重的问题。要提升一所大学的知名度和美誉度,加大品牌宣传力度是重中之重。也只有通过不断加强宣传力度,才能让更多的学生、家长、老师了解我校,关注我校,才能吸引更多优秀的学生和教师,最终达到塑造优秀品牌大学的目的。另外正值一年一度高考季,为了增强我校本次招生的数量和质量,加大品牌宣传力度是十分必要的。

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三、活动目标分析:

以加大我校品牌宣传力度为目标,提升常熟理工学院在常熟本地、在江苏、以及在全国范围内的知名度。使常熟理工学院在人们口中获得良好口碑,最终达到提升我校品牌形象的目的。

四、活动对象分析:

全国人民,主要以外省为主,包括学生,家长,老师以及其他各界人士,重点对象是要参加本次高考的高三学生。

五、活动内容分析:

(一)制作有关常熟理工学院形象的宣传片:在校园内拍摄宣传片,其主要突出我校的大与美、学生的朝气蓬勃与积极向上、教师的治学严谨与教学温和、师生及员工关系的和谐等等,整个校园呈现出一派积极向上进取、和谐发展的景象。

(二)成立志愿者团队,为群众服务:学校组织学生定期去当地的敬老院、幼儿园、医院等机构做义工,以及参与各种慈善活动,承担相应的社会责任,奉献爱心,同时在校内外开展关于环保的各种活动,积极调动市民的积极性,进而加大常熟理工学院的品牌宣传力度。

(三)下乡支教:每年征集自愿下乡的在校生,到各省份的贫困地区进行义务支教。通过下乡支教,一者,向贫困地区的孩子传播知识;二者,宣传我校的形象。在群众心里留下好印象,并让其了解常熟理工学院是一所怎样的大学。

(四)小小导游团:常熟市位于江苏东南部,是江苏省辖县级城市,风景名胜,古典园林数不胜数。常熟以悠久的人文历史、秀丽的山川景色、丰饶的物产资源享誉江南。我们可以在我校学子中,成立旅游胜地的导游团,带领外省的旅游者感受江南文化,领略常熟风情。同时也能让外省的旅游者了解我校的基本情况与学生素养。

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(五)开展“理工形象,我摄影PK大赛” 向我校学子征集有关理工形象的摄影作品,并通过推广优秀的摄影作品,如把视频上传到优酷,微信朋友圈等来吸引更多高校学子、中学生以及各界人士的关注,使其更直观而感性里了解常熟理工学院,并自然而然地成为我校的潜在宣传者以及向往者。

(六)设计宣传单:主要针对高三在读学生,投学生之所好,根据学生的兴趣爱好着重介绍与之相关的学院及专业概况。以当今自然、社会形式为基础,展现学校特色,充分发挥学校优势。

六、评价标准

(一)常理工学院在常熟本地、江苏、外省的知名度是否得到提高。

(二)公众是否认为常熟理工学院是一所优秀的大学。

(三)公众是否了解常熟理工学院的特色专业和优势。

(四)公众是否认为常熟理工学院的社会影响力大。

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七、附件:调查问卷

关于常熟理工学院知名度和美誉度的调查问卷

亲爱的同学:

您好,为了了解常熟理工学院的知名度和美誉度,从中分析常熟理工学院的公关问题,特进行此次问卷调查。本次调查采用无记名的方式进行,您的回答并不涉及是非对错,衷心感谢您能在百忙之中填写此份调查问卷。

1.在您未考入常熟理工学院之前,您是否知道该所大学?

A、知道 B、不知道

2.您对常熟理工学院的第一印象是?

A、很好 B、好 C、一般 D、差

3.您认为常熟理工学院的师资力量如何?

A、很好 B、好 C、一般 D、差

4.您认为常熟理工学院的学风、教风如何?

A、很好 B、好 C、一般 D、差

5.您认为常熟理工学院的硬件设施如何?(教学设备、食宿条件等)

A、很好 B、好 C、一般 D、差

6.您对逸夫图书馆的总体评价如何?(藏书质量、数量、图书馆环境等)

A、很好 B、好 C、一般 D、差

7.您认为常熟理工学院有它的办学特色和办学理念吗?

A.有 B.没有 C.不知道

8.你觉得常熟理工学院的整体水平和其他同级别的高等院校相比如何?

A、高于其他院校 B、与其他院校持平 C、低于其他院校

9.您认为常熟理工学院的品牌宣传力度如何?

A.充足 B.一般 C.不足 D.严重不足

10.您认为常熟理工学院需要改进和提高的地方是?(可多选)

A、教学质量 B、学生素质 C、校园环境 D、生活条件 E、教学设备

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第二篇:招生策划书 1400字

xx英语2015春季招生活动策划书

一、 活动背景和目的:

为了适应今年xx英语招生规模的扩大以及为初中高中部市场的拓展做好准备,决定在2015春季招生阶段开展多方面,多种形式的招生活动,以达到增加学生人数,提高学校知名度和xx英语品牌形象,最终在xx地区进一步扩大教育行业所占的市场比重。

二、活动时间和地点:

考虑到学生人流密集程度存在特定的时间段,我们的活动也必须与此时间段契合,一般认为在周五下午学生放学时开展活动较为理想,从16:00——18:00该2个小时为黄金时段。

地点毫无疑问将依托几所学校设置,除在各学校门口安排工作人员作活动路线引导,接下来可将会场布置在离本部教学楼最近的十字路口以便随后按时开展活动。(注:会场所处的十字路口最好能使本部学校楼体广告直接进入人群视线)

三、活动形式:

有奖问答。

奖品设置:奖品分为多种,组合搭配,分开发放。奖品名称:?xx英语家庭欢乐大礼包?,礼包包含笔记本套装,特色雨伞,交通安全小黄帽或炫酷棒球帽,根正苗红好少年之红领巾(小学生),文具用品(如笔芯),零食小吃(如棒棒糖)。其中笔记本套装由?家庭购物备忘录?、?留言本(便签)?以及食品包装的小纸袋组成。

问题示例:?XX水果用英语怎么说??设置提问单词若干组;

?能做一个简短的自我介绍吗??;

?大声用英语说出:‘爸爸妈妈我爱你们’可以

吗??

获奖宣言:在每一名学生进行有奖问答环节的最后,设置学生发表宣言环节,可以命名为:?爸爸妈妈我想说?,同时邀请家长现身与孩子拍照留念,并喊出我们活动的口号:?乐学英语,我在xx!?。

(注:主持司仪人员在拍照前应询问家长并征得同意使用家长的手机拍照,在拍照时我们会在家长站定之前询问家长问题赢取时间,负责拍照的工作人员应迅速在家长手机上输入自己的电话号码并拨号一次,然后进行三次拍照,拍照后进行登记并发放部分奖品和代金券,强调奖品已属于其名下,回家打进总部的电话询问时间后即可来总部参加公开课并领取剩余奖品)

四、活动开展:

(一)、前期准备:工作人员在活动正式展开的前一个礼拜(如周五开始活动,从周一至周四即为前期准备阶段),将横幅和告示等悬挂张贴在醒目地点、人流量大或标志性建筑上(注意安全和遵守基本交规),以达到先声夺人,提高出镜率,反复刺激客户眼球的效果,为接下来活动的正式启动打好基础。

(二)、活动正式展开流程:

1.布置会场:如设置桌椅座位,拉横幅,摆放物件奖品,划定活动范围,组织安全组和秩序员等等。

2.前奏:分开派遣工作人员前往学校门口,准备迎接放学学生。

3.正式宣传启动:放学时间一到,先头部队开始发放传单、小礼品(如棒棒糖),并引导学生和家长进入会场。

4.活动正式展开:开启问答环节,主持人评定结果,颁发奖品,请学生发表获奖宣言,并邀请家长合影留念。

(三)、活动后续:收回会场的各种设施用品(桌椅横幅等),打扫卫生,清点剩余物资并做统计,打扫卫生,团队回总部开会进行总结。

五、活动数据分析

(该项数据待结合实际情况最后做出,故在此只列大项)

(一)、工作人员人数确定及配置

(二)、经费预算(各项准备的开支和成本,如何能达到利益最大化)

(三)、接待家庭人次,电话数量等

注:本次策划书为草案,活动的形式列出几种供校长审阅,今后我们可以随时更新活动策划。

注:本次策划书为草案,活动的形式列出几种供校长审阅,今后我们可以随时更新活动策划。

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