主题班会——破冰之旅(700字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.6.20

主题班会——破冰之旅

策划书

一、活动概况

1. 班级:草堂高中高17级10班

2. 时间:20xx年9月22日下午第四节班会课

3. 地点:高17级10班教室

4. 组织者:班主任,团支书,组织委员,宣传委员,文娱委员

二、活动目的

1. 促进班级间人际沟通与交流;

2. 提升班级成员的归属感;

3. 增强班级凝聚力;

4. 营造班级和谐人际氛围。

三、活动流程

(一)班主任做开场白,说明此次班会的目的和主要内容

(二)童俊程唱歌表演

(三)活动一:介绍接力赛

小组围成一圈,第一人说:“我叫XXX,我喜欢打篮球。”第二人说:“我叫XXX,我性格很开朗。站在我旁边的是喜欢打篮球的XXX。”以此类推。 小组长上台抽签,抽中的小组向全班同学作介绍。说错的同学接受惩罚。

(四)活动二:信任人椅

全体组员站立围成一圈;组员与组员之间间距一个拳头的距离;每个组员将双手放在前一名组员的双肩上;每个组员缓缓坐在后一位组员的大腿上;全体组员都坐稳后,每个组员放开双手,上半身缓缓向后倒至大家可承受的程度,保持数秒后,恢复原状。

小组长上台抽签,抽中的两个组上来比赛,坚持时间越久的组获胜。

(五)活动三:找零钱

抽两个组来参与活动,围成一圈逆时针方向慢走,一名女生代表1块钱,一名男生代表5毛钱,由主持人说具体价格,男女自由组合,最快组合完毕的获胜,落单或组合错误的接受惩罚。

(六)活动四:数“7”游戏

全班按座位顺序,从第一位同学开始数数1,2,3,4??逢到7的倍数(如7,14,21,28等)或含7的数字(如7,17,27,37等)必须以敲桌子代替,若有同学逢7数出声了,则为输。

四、活动注意事项

全班同学听从主持人指挥,保持良好纪律,班会后打扫卫生。


第二篇:主题班会 2500字

2014-2015学年第一学期第一大周主题班会

时间:2014、8、26

主题“上下楼梯”安全教育

培智五班 张志国

教学目的:

学习楼道安全知识,懂得正确上下楼梯的重要性。 初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。 初步树立安全意识,逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。 教学过程:

一、谈话导入:

当你们迎着初升的太阳,背上书包,来到学校开始新的一天学习生活的时候,你们是否想到,平均每天有40多名学生,也就是说每天将有一个班的学生永远也无法再回到校园。我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,这是多么惊人的数字!近几年,我国一些中小学因学生上下楼梯拥挤发生的踩踏事故已经多起。请仔细听下面的新闻报道:

河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放学时,因停电,在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故,造成5名学生死亡,4名学生重伤,7名学生轻伤。

陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时,一名学生不慎踩空,撞到前边同学,后继学生发生拥挤踩踏,造成3名学生死亡,6名学生重伤,13名学生轻伤。

娄底市第四小学,课间一楼梯内10名同学被撞翻,1人伤势较重,其余9人受伤

同学们,听了这些发生在上下楼梯间的惨痛的故事。你是否从这些血的教训中意识到上下楼梯一定要注意安全呢?

二、让学生说说我们小朋友上下楼梯有没有发生碰撞、摔跤的事。

三、四人小组讨论

1、平时我们应怎样上下楼梯?

2、每组推荐一位学生来说说

四、教师小结

在我们学校常见一些同学在楼梯间追逐打闹,也不时有碰撞摔跤,也有很多同学在下课、上操、放学时,在楼梯上拼命跑上跑下。这些行为都存在安全隐患。

同学们,为了保证你们上下楼为的安全,现向你们提出以下几点要求: 首先,上下楼时要靠右边走,人多时要谦让,不拥挤,不吵闹,不起哄。高年级学生礼让低年级学生,男生礼让女生。参加学校的课间操、升旗仪式和其他重大的集会仪式时,时要服从安排,分年级、分班级依次上下楼。

第二,要掌握一些自我保护的方法。比如:

(一)发觉拥挤人流向自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,比如躲到楼梯的拐角处,或是抓住楼梯扶手,但是不要奔跑,以免摔倒。不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

(二)是若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。

(三)是遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(四)是尽量紧紧抓住楼梯扶手等坚固牢靠的东西,待人流过后,然后再离开现场。

(五)是若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。

同学们我希望通过今天的上下楼梯的安全教育,同学们要高度重视,要养成良好的上下楼习惯,遵守上下楼梯的秩序。尤其现在到了冬季寒冷时节,上下课时有些同学喜欢跑动,更应该注意上下楼梯的安全。同时希望同学们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。

五、学习楼道安全儿歌

教室里,轻轻走, 走廊上,慢慢走, 转弯口,减速走, 上下楼梯靠右走。

楼道安全最重要,靠右行走不要跑; 老师守护在道旁,依次行走秩序好;集体行动列队走,几人结伴不打跳; 遇上拥挤停三分,主动谦让道通畅; 灯光设施需爱护,遇上停电放慢步; 紧急情况心放松,听从安排不盲从; 安全责任时刻记,生命安全泰山重。

六、实践活动

教师带领学生走楼梯

2014-2015学年第一学期第二大周主题班会

时间:2014、9、20

主题:心理健康与人身安全

培智二班 张志国

教学目标:

1、通过对学校上学期打架事件的正确认识,培养学生健康的心理形态。

2、使学生充分的认识到心理健康的重要性及与人身安全的关系,并掌握解决问题的办法。

教学重难点:学生健康心理的培养方法教学过程

一、引 课:在讲了“雷州二中陈文真的校园杀人事件”、云南大学“马加爵”杀人事件及发生在我校的打架事件。

【问题】大家是如何看待这几起校园事件的?(学生讨论、先后发言)

【引出】 年轻人崇尚哥们义气:“你看得起兄弟,兄弟就是你的铁哥们”,就和你“有难同当,有福同享”,在任何时候、任何情况下,都愿意“为朋友两肋插刀”;你帮我教训了一个“冤家对头”,我也替你给“仇人”放血;“谁敢打我家哥们,老子就要谁的命”??

【总结】 义气的概念:义气者,刚正之气、正义之气也,它是人与人之间的道德关系。为了好哥儿好兄弟,那怕去杀人放火,也“脸不变色心不跳”,被绳之以法,还“撞到南墙不回头”,就是犯罪当死,照样“死心塌地”,叫嚷“二十年后又是一条好汉”。讲哥们义气的人,总要为报恩或报仇干法律、校规校纪不容的事,进而付出沉重的

代价例如:刘谷锋、戚意锋等。可见,哥们义气并不义气,没有一点点正义之气!

【过渡】结合以上事件,今天我们就来学习在平时的生活中,如何培养良好健康的心理并用健康的心态来处理生活中的各种问题?

二、讲 授

(一)、 心理健康的标准:一般有三个方面的标志:

1、具备健康的心理的人,人格是完整的,自我感觉是良好的。情绪是稳定的,积极情绪多于消级情绪,有较好的自控能力,能保持心理上的平衡。有自尊、自爱、自信心以及有自知之明。

2、一个人在自己所处的环境中,有充分的安全感,且能保持正常的人际关系,能受到别的欢迎和信息。

3、健康的人对未来有明确的生活目标,能切合实际地、不断地进取,有理想和事业的追求。

(二).培养良好的心理素质

1、健康的心理与自身安全的关系

(1)一个具有健康心理的人应该是喜不狂,忧不绝,能做到宠辱不惊,胜不骄、败不馁,做到谦而不卑,有稳定、乐观、热情向上的积极情绪。

(2)健康的心理寓于健康的身体之中。健康的心理是健康的身体的精神支柱。(笑一笑,十年少)

(3)良好的生活习惯、有序的生活、安定的环境是保障心理健康的前提。

三、本节小结

同学们打架的事已成过去,再也没可能回头!现在唯有的是“弥补”二字!怎样去弥补?当然就是正确的心理做到这一点-----以后不打架!处理问题要理性化!

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